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“嗯，下午的飛機(jī)”，語(yǔ)氣有點(diǎn)惆悵。

“我可以請(qǐng)你幫我個(gè)忙嗎？”易然問(wèn)的小心翼翼。

辰慕楠挑眉，心情慢慢回升，“什么忙？我盡力”。

“就是今天下午我練習(xí)的曲子，還不是很熟，我想讓你幫我指導(dǎo)一下”。

“就這個(gè)？”

“嗯！”

“好，沒(méi)問(wèn)題！”

二樓書(shū)房，琴聲環(huán)繞，一遍一遍，偶有不和諧的音符跳動(dòng)，或停頓，辰慕楠卻不厭煩，始終閉著眼打著節(jié)拍，一下一下。

易然反而有點(diǎn)緊張，越是著急越是出錯(cuò)，最后慌得連一段完整的都彈不出來(lái)，轉(zhuǎn)頭不好意思的對(duì)他笑笑，辰慕楠睜眼，接過(guò)鍵盤(pán)，指尖劃過(guò)，美妙的樂(lè)聲連貫響起。

辰慕楠是鍵盤(pán)高手，圈內(nèi)很少有人懷疑他的實(shí)力。

而易然能夠得到他的指點(diǎn)，更是多少人羨慕不來(lái)的。更確切的說(shuō)，易然，是他的第一個(gè)學(xué)生。

將曲子完美的演繹一遍，辰慕楠目光專(zhuān)注的看著易然講解：“演奏沒(méi)有根基不是難題，只要多練就好，重要的是要身體要放松，走心，手指掌控琴鍵，心掌控音律，明白嗎？”

易然點(diǎn)頭，深知辰慕楠話中的意思，但是想要做到，卻很難。

她承認(rèn)，雖然自己對(duì)音樂(lè)有那么一丁點(diǎn)的天賦，也僅僅是唱歌不走音而已，想要真正涉入這個(gè)領(lǐng)域，還早。

最重要的是，她自己都曉得自己很笨。

看她愁眉苦臉的模樣，辰慕楠覺(jué)得有些好笑，“人不是出生就是天才，每個(gè)成功者的背后都有一段堅(jiān)信刻苦的奮斗史，我也不例外，你要相信，只要付出就一定會(huì)有收獲”。

說(shuō)完起身拉著易然坐到自己身前，從背后握住她的手放在琴鍵上，帶動(dòng)著她的指尖在每一個(gè)琴鍵上停留，感受被音符環(huán)繞的氛圍。

“記住，演奏的時(shí)候一定要心靜，不能亂，以后每天練琴之前先這樣感受音符，和它們溝通，產(chǎn)生共鳴，時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)對(duì)你做出回應(yīng)”。

易然點(diǎn)頭，通過(guò)他的指引第一次找到了對(duì)音樂(lè)的自信，也明白了那句“音樂(lè)是有靈魂”的含義。

她也是第一次發(fā)現(xiàn)了辰慕楠的強(qiáng)大，并非單純?cè)诹α恐?，而是在人生里，無(wú)論他的人生或是她的，他都是天一般的存在。

代表著希望，堅(jiān)強(qiáng)，勇氣和光明。

易然找到了信心和勇氣，開(kāi)始專(zhuān)注的練琴。

辰慕楠看的欣慰，敏而好學(xué)的孩子如何不叫人喜歡？輕輕打開(kāi)書(shū)房的門(mén)走出去，拿出手機(jī)給助理打了通電話：“喂，我是辰慕楠……”

回來(lái)的時(shí)候，易然的曲子已經(jīng)基本連貫下來(lái)，看著女孩兒專(zhuān)注的眼神飄散的發(fā)，不斷跳躍的指尖，靜靜的欣賞著，而后拿出手機(jī)打開(kāi)攝像功能，留念。

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