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這始作俑者居然還好意提，陳意嵐一晚上做題的思路被他眉飛色舞的談天說地打斷好幾次，然后又艱難地、費勁心力地重新起頭，本來能快速解決的問題，卻失誤在了最粗淺的計算上，居然會犯一些諸如三加二等于六之類的錯誤，最后不得不多占些試卷版面去修改，試卷上難免有些冗雜繁亂，

她一邊整理桌面神情淡定的說：沒猜錯的話你應該是用的導數復合函數去解它的吧，不妨試試微分法利用導數概念去解，輔助線要做CD垂直AM,設置AP=x，AM=y，按照這個思路推導下去會簡單順暢很多。

江哲還真沒仔細想過這個問題，加上這種解題方式屬實有些劍走偏鋒，他張著口一動不動，像臺被拔掉插頭的機器，停頓了半晌然后說：你怎么知道我用的解題方法，你看我的試卷了？

陳意嵐轉過頭：今天數學老師整堂課都在強調導數復合函數解法，難免會下意識地陷入思維慣性。

她心里繼續補充道愛因斯坦說：以上第一句話錯誤，所以整個假設失敗。

哎，可惡的愛大師。

不過比起牛頓來說愛大師算是很可愛的了。因為幾乎整個高中的物理都在繞著牛先生跑，就像她繞不開的阿喀琉斯之踵，于是自然而然牛先生的吸引力非同一般。而萬有引力又告訴我們質量越大引力越大。她于是大概知道了：牛頓應該是個大胖子。

江哲聽完馬上從陳意嵐旁邊跳開，在離她兩米的地方上下打量她，最后從嘴里蹦出兩個字：牛逼！

陳意嵐被他這冷不丁且浮夸的一聲稱贊給嚇了一跳，再看看時間，岔開話題指著手機屏幕上的時鐘對江哲說：時間不早了，準備去考試吧。

江哲就提著那一旅行袋價值不菲的雜志和CD放進儲物柜之后就離開教室找考室去了。

陳意嵐收拾好一切后回頭問正在搬桌子的阮雨，然后接過她手里的椅子問她：小雨，你在哪考試？

阮雨看了一眼座位表對她說：10班呢，你呢？

陳意嵐樂了：那不是許陸游的班級嗎？

阮雨：對啊，我還沒去過東邊呢，你在哪考試呢？

陳意嵐拿起手里的考試座位表，發現居然是1班，陸知堯的班級。

天知道為什么1班和2班明明順序挨在一起，卻各占著西邊樓梯的南北兩頭，中間還隔著個種滿了茂密綠植的中間園，由于這種奇怪的布局。

類似這種像青春或者電視里的劇情：女孩懷揣著緊張的心情，細數著薄弱的心律埋著頭裝作不經意的樣子，輕輕路過代表暗戀的那一扇扇窗，可余光里怎么也除不去男孩的臉，待到走廊上的一陣風吹過來，慌忙伸出手來壓住張揚飛舞的劉海好似漫不經心的落葉掉下來，即使收斂著也忍不住掉落在那片心湖里泛起極淺極淺的波紋。

這樣的劇情在她身上從未上演過，因為太刻意了啊，無論是上廁所還是去老師辦公室或者去食堂，任何一個行動都不能合理的安排上這樣一條浪漫的路線，正是由于這種奇怪的布局，2班的孩子從來不會路過1班。

陳意嵐的心里瞬間像抹了一層蜜，喜上眉梢的同時沒忍不住咧開嘴笑了，食指和中指舉起來對著阮雨做成勝利的手勢，手還忍不住的晃啊晃的：我在1班呢。

在平常很少能看見陳意嵐如此喜形于色，阮雨的眼里的陳意嵐她頭發短短的，總是一臉安靜平和的踽踽而行，對任何事情都淡然平穩不落愛憎，堅韌又倔強。

可現在的她笑容燦爛，清澈如同溪澗，就連眼睛里的神采似乎也蓄滿笑意，矍鑠得連一舉手一投足都似乎帶上了一種輕快的節奏，阮雨笑著捶了下陳意嵐的肩頭然后打趣道：考試也能這么高興呀，是不是學傻了？

陳意嵐搖搖頭，她笑著但是不說話。

這個看起來似乎很平凡的夏天夜晚，于冗長生命而言留下的只是一溜狹長而落寞的影子。

在影子的深處，某些可能再也看不到了的面孔偶爾還會閃爍起來。但是背景永遠是濃得像油墨一般的黑暗。有些人在記憶里已經離開，無數身影的輪廓與顏色會迅速地褪進了那片濃墨之中去。

可是她今晚眉眼之中的燦亮，鮮明得融不進夜色。

作者的碎碎念：出門吃了個夜宵，回來寫完居然12:52了