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現(xiàn)在手癢了，知道回歸基礎(chǔ)啦！竟然從我們組強(qiáng)搶病人！”

丁小西聞言臉上一紅，想不到自己昨天才說想做的手術(shù)今天他就收了病人進(jìn)來(lái)還是從別組要的，心里說不出是什么滋味，一時(shí)光顧著偷笑沒有接話。

這時(shí)胡云生進(jìn)來(lái)正好聽到這話，嘴角一撇，冷笑一聲：“年輕人就該從基礎(chǔ)做起，我看林瓚以后還是應(yīng)該多做做這些基礎(chǔ)。”

鑒于何主任最近的動(dòng)態(tài)，這話說的別有含義，林瓚在遠(yuǎn)處沒聽見，丁小西聽了卻渾身不舒服，但實(shí)在又不知道怎么反駁胡云生，只覺得自己崇拜的人被別人誤會(huì)，心里比自己受到委屈還難受，直憋得面部通紅。

胡云生看到林瓚被病人家屬圍著問問題，心里不爽，不免沉不住氣嘴上扇陰風(fēng)點(diǎn)鬼火，但也知道此時(shí)不是撕破臉皮的時(shí)候，于是又出去了。

林瓚被家屬圍了半天才脫身，此時(shí)辦公室里各醫(yī)生都去上手術(shù)了，人基本走光，只剩林丁二人，林瓚喝了口水就過來(lái)給丁小西講解片子。

林瓚讓丁小西坐在椅子里，自己則站著彎著身體，一手扶著椅子靠背一手指向片子里的骨折處，修長(zhǎng)好看的手指似暖玉精雕細(xì)琢過一般，隨著片子里的骨骼光影走走停停，比比劃劃。林瓚知識(shí)扎實(shí)且淵博，思路通暢而清晰，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活的圖書館。認(rèn)真分析的時(shí)候長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微忽上忽下地顫動(dòng)，講到關(guān)鍵處還停下來(lái)看向小西，清澈透明的眸子直看進(jìn)小西心底。

末了林瓚突然停住，問丁小西一個(gè)問題，丁小西此時(shí)哪里知道他剛剛說了什么，自己早就被美色所迷惑，迷得七葷八素完全沒聽進(jìn)去，于是裝傻充愣，迷迷瞪瞪，裝腔作勢(shì)地用力點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯嗯嗯”地敷衍林瓚，表示自己聽得十分認(rèn)真，就是不知道答案。

林老師好看的玉手指彎曲起來(lái)，無(wú)奈而溫柔地敲在了小西的頭上。丁小西心里一個(gè)激靈，立馬坐立不安。

林老師倒是沒有別的意思，他這個(gè)人就是，該工作的時(shí)候就工作，認(rèn)真到一絲不茍，所以也沒有注意到丁小西的異常繼續(xù)講解起來(lái)，丁小西見他如此也暗暗鄙視自己，定了定心神拋除雜念開始認(rèn)真聽講起來(lái)。

認(rèn)真聽進(jìn)去了才發(fā)現(xiàn)，林瓚真的是再好不過的老師，每一句都是重點(diǎn)中之重點(diǎn)，易懂且好記，并且診斷疾病的診療思路清晰而明確，小西聽了之后對(duì)這個(gè)疾病也就掌握得差不多了。

第2節(jié)

第二天又是5臺(tái)手術(shù)，丁小西的痛經(jīng)雖好很多但還是沒完全消失，第3臺(tái)的時(shí)候就有點(diǎn)撐不住了。林瓚見她動(dòng)作明顯慢了下來(lái)，知道她肯定不舒服，于是叫她下臺(tái)，丁小西固執(zhí)得搖頭，林瓚見她如此，也知道勸的話沒用。

于是低頭沉默了一小會(huì)兒，突然往小西身邊跨了一步，側(cè)了下身子，挨到了小西的身體，低頭看向小西，慫了一下肩。這意思很明確了，就是讓丁小西靠在自己身上省點(diǎn)力氣。

丁小西口罩下的臉又騰得一下紅了，她忐忑而躊躇，小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)把重心全托付到了林瓚身上，直到自己的力量完全放空了之后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)肩膀這個(gè)人，真的很可靠，值得自己全然托付。

林瓚輕輕調(diào)整了一下身子讓小西靠得更舒服，拿著電刀繼續(xù)手術(shù)。靠在林瓚身上的丁小西安心而感激，心里滿滿的感動(dòng)就快要溢出來(lái)。

“小彎。”

林瓚每說一次話，胸腔中發(fā)出的振動(dòng)從鎖骨處就傳到了小西的耳膜，空氣傳導(dǎo)和骨傳導(dǎo)兩個(gè)路徑同時(shí)傳遞出林小教授極富磁性的聲音，完全沒有隔閡的距離讓丁小西恍如夢(mèng)境一般。

不過話說回來(lái)，隔著手術(shù)衣，色女丁小西發(fā)現(xiàn)別看林老師看起來(lái)有點(diǎn)瘦，其實(shí)身材還是挺有料的嘛！

胡云生從醫(yī)生辦公室處出來(lái)后就來(lái)到了主任辦公室門口，他并沒有敲門，只是躊躇著在緊閉的門口徘徊，時(shí)不時(shí)地看著門牌上“主任辦公室”五個(gè)大字發(fā)愣。

距離上次何主任和他談話已過了一周，這一周里他的心情實(shí)在是像過山車一樣飛上飛下，每天都是煎熬，他忐忑不安而又患得患失，時(shí)而大喜時(shí)而大悲，他這邊婚都離了，可何主任那邊又沒了動(dòng)靜。他真想問問說話極富藝術(shù)的何主任到底什么意思，自己是否會(huì)意準(zhǔn)確，可又怕何主任忙，自己貿(mào)貿(mào)然打擾了他惹他煩。