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隨著薛燼的起立，駱羊感覺到窗外夕陽的暖光立刻被他遮去了大半，清淡的柑桔味道因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作被揮發(fā)出來。

薛燼沒碰書，徐徐道：“原電池和電解池主要從9個(gè)方面來區(qū)分，分別是原理、形成條件、反應(yīng)類型……”

從容而流暢的回答了問題，化學(xué)老師點(diǎn)頭：“可以，班長先坐下。”

老師轉(zhuǎn)而對全班開了個(gè)玩笑：“最怕兩件事，閨蜜比你漂亮還在減肥，同桌比你聰明還更努力。”

下頭的人果不其然笑起來。

駱羊頭都要抬不起來了。

老師隨后對駱羊道：“坐下吧，好好聽課。”

板凳都涼了，駱羊從來沒在一節(jié)課上站過那么久。

平江真是讓她嘗到了很多從前沒有嘗過的滋味，包括差生待遇。

薛燼輕飄飄的說：“這就是你跟我說的鹽類水解？”

駱羊聽到他的聲音覺得特別煩：“既然你知道干嘛還要問我啊。”

雖然她沒指望自己站起來的時(shí)候薛燼能幫自己一把，但是轉(zhuǎn)眼老師要再挑一個(gè)人的時(shí)候，他就這么興沖沖的舉手答題，是不是太明顯了點(diǎn)？

這讓學(xué)神和學(xué)渣的對比更強(qiáng)烈了。

駱羊討厭這種對比。

“那你亂說上課重點(diǎn)，你還對了？”薛燼不依不饒。

“……”駱羊想不到還有人可以這樣胡攪蠻纏。

下課之后，薛燼把老師布置的化學(xué)作業(yè)也扔給駱羊，好像剛才的事情沒有發(fā)生過一樣：“這個(gè)你也做了。”

陸揚(yáng)非看到這一幕，詫異：“燼哥，你這不是為難羊妹嗎？”

“多做題可以幫助拓展思維，做兩遍可以加深記憶，” 薛燼一本正經(jīng)的說：“你就是因?yàn)轭}做的太少了才考1300名，要不要一起來做題？”

陸揚(yáng)非打了個(gè)寒顫，“當(dāng)我沒說當(dāng)我沒說！”

薛燼把本子遞過去，駱羊卻不接：“我不做。”

“生氣了？”他湊近一點(diǎn)看她：“生氣也得做功課，笨的人有什么資格拒絕？”

駱羊受夠了，將他的本子往桌上一拍：“你話怎么這么多啊！”

雖然聲音不夠響，對周圍的人卻已經(jīng)造成了足夠大的沖擊。

駱羊……軟綿綿的羊妹居然敢訓(xùn)斥燼神。

超級高冷的燼神啊。

宋荔小聲在后面跟陸揚(yáng)非對話：“薛燼這是被羊妹叼了啊？”

陸揚(yáng)非：“看來不是我一個(gè)人聽到了啊，我他媽還以為自己耳鳴了。”

“羊妹說燼哥話多來著。”

“是的，大膽了你的羊，我認(rèn)識燼哥以來還沒人敢當(dāng)著他的面說他話多。”

薛燼忍無可忍的對著后座道：“你們當(dāng)我死了嗎？！”

一時(shí)間鴉雀無聲，各自縮了回去。

“你說我什么？”薛燼危險(xiǎn)的氣息逼近，“再說一遍。”

明明聽見了還裝什么聾啊！駱羊內(nèi)心吶喊著。

她慢吞吞的把他的作業(yè)本收到自己的書包里，茫然道：“我說啥了？我忘了。”

“裝傻會(huì)變得越來越傻，況且你本來就很傻了。”

駱羊被他弄得煩躁不堪，脫口而出：“反彈。”

薛燼：“……”

駱羊扳回一城，心情這才好了點(diǎn)，跟宋荔攜手去了廁所。

陸揚(yáng)非用手指戳了戳薛燼的肩膀：“燼哥。”

“有屁就放。”

“你是不是討厭羊妹啊，”他有些懷疑的看著薛燼：“我坐在后面看的可是一清二楚，你老欺負(fù)人家。”

見薛燼不說話，陸揚(yáng)非還來勁了：“關(guān)鍵是人家也沒惹你。”

“你哪只眼睛看到我欺負(fù)她了？”薛燼睜眼說瞎話：“她缺胳膊還是少腿了。”

陸揚(yáng)非不敢跟他硬剛，只說：“羊妹多可愛啊，我們班都是母老虎，有個(gè)軟妹不容易。”

“是么。”

“那可不是，你看，裴續(xù)那臘雞不就把人給盯上了，據(jù)我所知，咱們班也有不少人對她有意思，也得虧是你坐在她旁邊。”

“不然呢？”