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這本是一件好事，起碼證明在秦老師眼里，4班的孩子還是很乖巧的。但林海嬌猶然有些緊張，在課前也多番整頓紀(jì)律，力求不給秦老師和學(xué)校丟臉。

孩子們本就是聽話的，見班主任林老師那般嚴(yán)肅，更是對公開課不敢怠慢。但偏偏那天開課之前，秦芳到教室里做準(zhǔn)備工作，她一邊開電腦一邊對孩子們說，

“等會還有很多老師來聽課，但是你們不要緊張，積極舉手發(fā)言。如果表現(xiàn)好的話，你們林老師知道了，會給大家發(fā)好多好多獎品的！”

孩子們一聽，紛紛揚(yáng)起了笑臉。

有了‘好多好多獎品’的加持，那堂課上得異常順利，秦芳很是滿意，臨走前還‘格外開恩’地對著林海嬌大大夸獎了一番。海嬌的心里頓時美滋滋的，可一轉(zhuǎn)身，劉博聞那幾個皮小子就湊了上來，七嘴八舌地問，

“林老師林老師，我們表現(xiàn)得這么好，你什么時候發(fā)獎品啊？”聽得海嬌一頭霧水！

“然后呢？”施月輪越聽越氣，“既然是秦芳那么說的，那不是應(yīng)該讓秦芳買獎品給孩子們嗎？”

“你還指望她真的買啊，人家是老前輩，又只是隨口說說罷了！”林海嬌苦笑著，

“起初我也很生氣，真想對孩子們說不關(guān)我的事兒呢。但是細(xì)細(xì)一想，覺得還是不想讓孩子們失望，就決定自己默默買單算了。這不，前兩天剛在淘寶網(wǎng)上下單買了點(diǎn)兒小文具，但賣家那里出了點(diǎn)問題，到現(xiàn)在也沒能送到學(xué)校，估計(jì)還是讓那群娃娃們失望了吧。”

所幸隔天午后，姍姍來遲的快遞總算出現(xiàn)在了育英小學(xué)的門衛(wèi)室里。劉師傅打內(nèi)線電話通知林海嬌下來取，

“好大一個箱子呢，你最好自己下來搬。”

林海嬌這次的確買得多了些，連期末的小獎品一并買了。她趕緊下樓一看，果真是個又沉又重的大箱子，擼了下袖子抱起箱子就走。走上樓梯時，手臂猶然已經(jīng)酸軟了，恰好秦芳正從廁所出來，悠哉悠哉地路過她身邊，

“哎呦小林，買了什么好東西啊，那么沉的模樣？”

林海嬌從箱子后擠出一絲笑臉，“啊，我給班上同學(xué)們買來了點(diǎn)小文具。”

“哎呦，買了這么大一箱啊！”秦芳卻夸張地?cái)[擺手，“還是你們年輕人對教育有激情啊，我們這些老人兒，早就不會自己掏腰包給學(xué)生買獎品咯！”

林海嬌聽了，無言以對地在心里犯著嘀咕：也不知是誰害得我猴急猴急買獎品的。當(dāng)然啦，新人林海嬌面對老教師秦芳，終究還是敢怒不敢言的，最后也只得看著秦芳輕笑一聲，施施然地走開了。

事情到這兒本也就算了，大大咧咧的林海嬌也不會懷恨在心。

可是那之后幾天，公開課的評審結(jié)果出來了，聽聞評分并不高，評委會對秦芳的教學(xué)設(shè)計(jì)指出了不少修正意見。這對于素來心高氣傲的秦芳來說肯定是難以接受的，可最讓林海嬌難以接受的卻是，秦芳居然把開課失敗的責(zé)任統(tǒng)統(tǒng)推給了一（4）班的孩子！她竟說4班的孩子木訥遲鈍，上課效果不佳也是預(yù)料之中的事情。

這話傳到林海嬌和施月輪的耳朵里，著實(shí)讓兩個女孩兒氣得跺腳。數(shù)學(xué)方老師就寬慰道，

“秦老師也不過給自己找點(diǎn)臺階下，那節(jié)公開課很多老師都去觀摩了，也沒誰說4班的孩子放不開啊。”

“可不是嗎，那次下課后，她還夸我把班級帶得好呢，怎么現(xiàn)在又說孩子們的不是了！”林海嬌氣惱地噘著嘴，絮絮叨叨地嘀咕著。

那天是周五。午休時分她在圖書室里和月輪閑聊，秦芳拿著本書忽而就進(jìn)來了。她的臉色陰沉，心情不佳的模樣，把書放在桌上就走了，全然沒和月輪海嬌打一聲招呼。

海嬌看著她離去的背影，咬牙切齒地又是一頓悶氣。施月輪一邊掃描還書一邊寬慰道，

“好啦好啦，你也別生氣了。要不今天下班后，我請你喝