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您慢走。

譚爸走去駕駛室，譚心幾不可查地將那支上課作怪的筆塞進他手里，然后小聲有點曖昧地說：

我還沒洗。

活潑俏皮得像一只干壞事的兔子，哪里能找到以前總是害羞低著頭的樣子。到底哪里出了問題？他不知道，卻本能的覺得，自己有危險。

第二日，夜里瘋狂折騰女友后的班主任，衣冠楚楚地現在講臺上，嚴肅地講他的知識點。聽說他30了，但看起來卻很年輕。他皮膚保養得很好，沒有大肚腩，看得出他經常鍛煉，長得風流倜儻，只要笑著勾勾手指，估計就有很多女人圍過去。可惜他不茍言笑，似乎沒什么能讓他開心一樣。他有一個與他外表很不搭，卻和職業很搭的名字，嚴佑。

譚心一直盯著他的鼓包，一直盯到被他發現，他瞪過去，她卻笑眼彎彎。

譚心，上來解這道題！

這是一道超綱題，用高三中旬學的知識可以很快解出來，但現在還知識高二上學期。他本想用這道題，狠狠批評一下她，讓她安分一些好好上課，沒想到她卻很快得解了出來，然后回座位上，繼續看。

他被她盯得渾身不自在，都說上課是學生的囚籠，現在他才是被囚住的人。好不容易熬到第三節課的下課鈴響，他作業都沒布置，就急匆匆走了。剛好要吃中飯，也沒人發現他體下的不自然。

許赫等教室里只有譚心一人時，準備請她吃他媽媽做的便當，沒想到她眼神都沒給，直接從他面前走過。

她有很好玩的事情做，陪小孩過家家她不感興趣。

辦公室里，只剩下平復身下抬頭意向的班主任。譚心敲了門，沒理會他的不歡迎，直接走到他桌子對面站立，像極了待訓的學生。

老師，昨天我的筆，好用嗎？

她若說得再含糊些，倒像是在問她的逼好不好用。

她知道自己昨天想著她做了？不可能！

你在說什么，我聽不懂。午飯時間，你不該出現在這里，讓譚師母知道了不好。

他的意思是，你再不走，我就告訴你媽媽了。

老師你好像很喜歡打我的小報告。不過沒關系，只要你敢說。

她拿起桌上的黑筆，輕輕在他手背上滑過，他像受了電擊一樣抽回了手。

老師，你這么純情干什么，純的我都想吃掉你了。她一個舔舌，像品嘗美味。

你是不是中邪了？腦子不清楚了？

那老師幫我診斷一下吧。