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“那就好……”張一民喃喃著，至少能給陳默父親一個(gè)交代。他教了一輩子書，潛心于教學(xué)工作，最怕和這種達(dá)官貴人打交道。

應(yīng)學(xué)勤白一眼他，“算了，你把兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式給我，我來(lái)跟他們談。你就跟學(xué)生好好聊聊，小孩子談個(gè)戀愛(ài)不是不可以，大庭廣眾之下?lián)ППВ绊懚鄩模　?

“是是是……”

張一民回到自己辦公室，剛好鈴聲響了。今天第一節(jié)課就是他的數(shù)學(xué)課，他整理好課本和資料，快速往班上走。

一進(jìn)門，高成哲喊：“起立。”

在一片蚊子哼哼式的“老師好”中，他看見(jiàn)了謝嵐逃避的眼神。

平時(shí)這么老實(shí)本分的女孩子，居然也早戀……張一民暗嘆一聲，抬頭望向最后一排——

陳默也在。

正好了。

下課鈴一響，他忘記了應(yīng)學(xué)勤“挨個(gè)教育”的囑托，把兩個(gè)學(xué)生一起叫到辦公室“喝茶”。

當(dāng)時(shí)辦公室還有別的老師在，張一民輕聲關(guān)切道：“陳默，你傷得怎么樣？去醫(yī)院了嗎？”

“去了，沒(méi)事。”陳默干巴巴地說(shuō)。

張一民嗯了一聲，“你們兩個(gè)都是聰明的孩子，什么問(wèn)題應(yīng)該都知道吧，不用我多說(shuō)。”

謝嵐猶豫該怎樣回答，陳默說(shuō)：“知道。”

“沒(méi)什么想說(shuō)的？”

陳默：“沒(méi)有，你們都看到了。”

“你這個(gè)態(tài)度就有問(wèn)題。”張一民看向謝嵐，“謝嵐，你呢？你覺(jué)得這樣做，對(duì)嗎？學(xué)校是什么地方，容得下你們這樣秀秀秀……胡來(lái)嗎？！而且你們都是全年級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生，是其他同學(xué)的榜樣，你們的一言一行都會(huì)成為他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。現(xiàn)在滿校園都知道你們?cè)谡剳賽?ài)，讓別的同學(xué)怎么看你們？”

謝嵐：“……老師，我錯(cuò)了。但當(dāng)時(shí)陳默被人打傷，我沒(méi)有想太多。”

意思是秀恩愛(ài)是我不對(duì)，但早戀，既成事實(shí)，您看著辦吧。

張一民醞釀半刻，“你說(shuō)的我也能理解……但是，其他同學(xué)有樣學(xué)樣……”

伸頭縮頭都是一刀，陳默說(shuō)：“有樣學(xué)樣是好事啊，我能有今天的成績(jī)，全靠謝嵐幫我。我們這種積極向上的戀愛(ài)關(guān)系一公開(kāi)，不是同學(xué)們的勵(lì)志典范嗎？”

他聲音有點(diǎn)大，路過(guò)的一位年輕女老師聽(tīng)見(jiàn)，忍不住撲哧笑出聲。

張一民被他噎得半天說(shuō)不出話。他總算見(jiàn)識(shí)了男女混合雙打的威力，只后悔沒(méi)聽(tīng)?wèi)?yīng)學(xué)勤的話，把兩個(gè)學(xué)生分開(kāi)教育。

“學(xué)校這次很重視你們這個(gè)事情。”張一民秒變嚴(yán)肅臉。

陳默：“哦。”