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謝嵐看見他又回到書房，蹲在彬彬身邊，短粗的手指在平板電腦上滑了幾下。過了一分鐘左右，彬彬從地毯上爬起來，自言自語道：“到吃飯時(shí)間了。”

甩著小胳膊小腿兒走到餐桌邊，白菡將他抱上兒童椅。

朱盛也跟過來，笑呵呵地問：“怎么樣？我做的小程序還不錯(cuò)吧？”

厲害！謝嵐暗暗贊嘆。

彬彬這孩子一旦專心做某件事情，別人是一定不能打斷他的，因此以前在福利院的時(shí)候，定點(diǎn)喂飯哄睡都是老師們的一大難題，就別說培養(yǎng)他自理能力了。

朱盛說：“其實(shí)也沒什么，白教授告訴我這孩子喜歡跟機(jī)器交流，我就做了個(gè)小程序來提醒他吃飯時(shí)間。他比較喜歡有序的東西，其實(shí)他很有時(shí)間觀念的。”

“對。”陳默說，“我也發(fā)現(xiàn)了，所以一直想用nao來跟他玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)太難了……還是二師叔你會(huì)走捷徑啊，一個(gè)破程序就能做好的事情。”

朱盛歉笑，“哪里哪里，簡單的就是最好的。”

他們說話的功夫，彬彬正乖巧地自己拿餐具，一勺一勺地往小嘴里送飯。

他真的變好了許多。

飯畢，彬彬按照小程序的提示去午睡了。

白菡對他們說：“我也沒想到，老朱和這孩子挺投緣的……”

她望了望朱盛，又鄭重地看向謝嵐。

“我和老朱這么多年來一直沒有自己的孩子，我們也真的很喜歡彬彬，所以我們打算跟福利院領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)孩子……正好你今天來了，就想問問你和你母親的意見。”

謝嵐忙道：“阿姨快別這么說。”

“我和我媽當(dāng)年只是碰巧撿到了他，并沒有撫養(yǎng)過他幾天，我們沒有資格決定彬彬的將來。而且于情于理，彬彬能夠被阿姨和叔叔收養(yǎng)，能在這么好的家庭環(huán)境里長大，對他來說應(yīng)該是再好不過的事，我先代彬彬和福利院的老師謝謝阿姨和叔叔。”

她的聲線平緩，一番話條理清晰，情感也恰到分寸。

一口氣說了這么多，謝嵐有些靦腆，端起茶杯抿了幾口。

白菡看她的眼神頗為欣賞。

朱盛嘴角上揚(yáng)，“小默，你看看你同學(xué)，多懂事，你怎么跟人家差距這么大？”

？？？

吃瓜群眾陳默：怎么跟我扯上了？

“還有半年就要中考了吧？”朱盛問。

白菡拉拉他的衣角，“你讓我們小默好好過個(gè)年不行？”

朱盛拂開她的手，“我又沒跟他談成績，我就想問問，小默，當(dāng)初你媽一定要你回來念初三，你死活不肯回來。現(xiàn)在讀了一學(xué)期，還剩半年就要升學(xué)，你對自己將來有什么打算嗎？”

白菡去廚房洗碗。

“啊？能有什么打算？”陳默有點(diǎn)漫不經(jīng)心。

朱盛：“比如，高中要不要回美國去念？”

謝嵐眼皮抬了一下。

只聽陳默理所當(dāng)然地答：“不去啊，為什么要去？”

“現(xiàn)在不想回去了？”

“還好吧，就覺得這國內(nèi)也不錯(cuò)。”

他若有似無地掃向謝嵐。

可惜人家并不想跟他眼神交流。

“國內(nèi)不錯(cuò)。”朱盛點(diǎn)點(diǎn)頭，“那為什么過年都不回家？”

“……”

陳默一頓，怎么所有的對話都會(huì)中止在這個(gè)問題上？

險(xiǎn)些一言不合又把氣氛鬧僵。