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“還縫娃娃吧，大王。”

“大王，折手*槍吧。”

“大王，大王，我們做一輛車吧！”

“大王，大王，我我……”

突如其來(lái)的人群和這喧囂熱鬧的場(chǎng)景把夏安歌和周銘嚇了一跳。而負(fù)責(zé)照顧的阿姨早習(xí)以為常。

在見證了小伙伴們合作的成果后，激情澎湃的夏安歌決定拜入山頭，不過(guò)用的是小名。

“大王，我叫夏澤，可以和你們一起玩嗎？”

“嗯。我叫喬木。”

鑒于夏安歌有著不同于其他孩子的見識(shí)，而且經(jīng)常帶好玩好吃的分給大家，很快他就榮升為二大王。

作為一名盡職的二大王，夏安歌天天往孤兒院跑。夏老爺子摸摸沒(méi)有胡子的下巴，感慨老友醫(yī)術(shù)真高，孩子不僅身體好了，還皮實(shí)了。開心的夏老爺子給孤兒院捐了一筆錢，并給孩子們買了很多文具用品。

他們未返家前，孤兒院突然曝出了一件事，這件事雖然沒(méi)有上新聞，卻被當(dāng)?shù)厝苏務(wù)摿撕芫谩６詥棠緸槭椎暮⒆觽兒芏喽紖⑴c了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，夏安歌被家長(zhǎng)緊急帶領(lǐng)回家，哭鬧不已，卻再?zèng)]被允許回去過(guò)。而隨著夏家的插手，這件事及后續(xù)問(wèn)題皆被妥善解決。

知曉了結(jié)果的夏安歌雖偶爾想念那一群小伙伴，但在新老朋友的環(huán)繞中，很快就拋棄了憂傷，繼續(xù)著歡樂(lè)的生活。

夏安歌翻翻資料，看著喬木嚴(yán)肅板正的照片，不禁想起小時(shí)候那個(gè)活潑的虎頭虎腦的大王。變化真大，幾乎認(rèn)不出不來(lái)。他感慨著，忽然有些疑惑，這家伙怎么認(rèn)出自己的？

作者有話要說(shuō)：小劇場(chǎng)：

喬木：開心的時(shí)候叫人家大王或木頭；不開心的時(shí)候就叫人家傻大個(gè)。那蜜里調(diào)油的時(shí)候會(huì)叫我老公嗎？

夏安歌：呵呵。死木頭。

☆、第2章

怎么認(rèn)出夏安歌就是二大王的？這個(gè)問(wèn)題，喬木的朋友們也很關(guān)心。

比起溫敬軒和張自若對(duì)答案的期盼，邵澤彬一反常態(tài)的保持著沉默。他曾經(jīng)看過(guò)大王畫人物肖像，這些肖像都很類似。而且從小孩子到青年，正是從二大王的畫像推演出來(lái)的。

果然，喬木的回答是“推測(cè)出來(lái)的。不過(guò)看到本人更確定了。”嗯，是看到他胸口的那顆痣才確定的。

溫敬軒思及網(wǎng)絡(luò)上紅紅火火的鉆石王老五，感嘆到：“竟然是夏少。”

張自若也有些呆，手中的蘋果都快掉落了：“身邊突然出現(xiàn)了這么一位高大上的存在，感覺好虛幻啊！”

邵澤彬捏起一顆葡萄塞進(jìn)張自若口中，堅(jiān)定道：“我們也可以的。”

“對(duì)。現(xiàn)在我們已經(jīng)奔在成名的路上了。”

對(duì)于大王的這一說(shuō)法，三人表情各異。自走出孤兒院，他們一直緊緊抱成一個(gè)團(tuán)體，對(duì)彼此聲名如何很清楚。

他們要圓兒時(shí)的夢(mèng)想，但想要在娛樂(lè)圈混出頭談何容易。他們根據(jù)各自的興趣特長(zhǎng)選擇了發(fā)展方向及職業(yè)。

溫敬軒，他們這群朋友里軍師一樣的存在。如今，是一位有兩三部作品的小導(dǎo)演。

邵澤彬，五官精致，文靜秀氣，被大家戲稱“遺失的小王子”。明明可以刷臉，偏偏要靠才華。現(xiàn)今，他的服裝設(shè)計(jì)已經(jīng)打出來(lái)一定的市場(chǎng)。