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下午的體育課，陸霖發現邱天宇居然在午休后消失了，奇怪不已。看來不能偷偷跟著他看他上的是什么內容了。

陸霖因為身高和體能的原因，體育選修他報的是羽毛球。羽毛球不比籃球需要較高的身體活動性，不似足球需要有爆發力，只學技巧便足以應付。

他來的有些早，所以沒什么事做。自己帶拍帶球的人則已經打得不亦樂乎。正當在球場邊看其他人打球發呆時，一顆籃球正從空中落下。

“啪！”一發悶聲從斜上方發出，抬頭，只看到一副陽光投影出高大的柔和陰影。那個背影手一揮，籃球便直直地飛回它該去的地方。“沒傷著你吧？”聲音低沉厚重。

“沒，沒有……

”陸霖想想剛才加速下落的球就有些后怕，真砸到自己會有多疼……

“沒事就好。”轉過身，陸霖看到了一張可愛的笑臉。

不是邱天宇是誰？

“你怎么會在這里？”陸霖驚訝地問，他忘了這時候該道謝才對。

“我也是羽毛球班的啊。”男孩對他開心的笑笑，舉起右手拎著的包。“喏，球拍和球。”

陸霖的大腦已經完全死機，思考不了任何東西。首先，邱天宇居然會幫自己擋球；第二，他還是和自己一起上體育課。

只能說是命運使然。

“你以前學過嗎？”站在隊里看老師示范動作時，邱天宇忽然問陸霖。

“學過一點點，但不怎么厲害。”陸霖怎么也沒想到他居然主動找自己說話。

“要不要我教你？”

“你教我？”

“嗯。”

每個男孩都會有好勝心，陸霖也不例外。“不是還有老師么？你不會比老師厲害吧？”

“這個性質不一樣。”邱天宇笑了起來，臉上的肉堆到眼睛嘴角旁邊。

“那待會我們切磋一下自然就知道了。”陸霖帶點懷疑地提議。

“好啊。”旁邊的人怎么會聽不出其中的意味，仍然爽快答應。

老師剛說完自由組隊練習，邱天宇就招上陸霖一起打球。他當初帶來的那個包里面放著兩副拍，這樣以來，兩人就沒有客觀方面的差距了。

☆、Chapter

2

“比分怎么算？”對陣陸霖，邱天宇揚起的嘴角洋溢些許自信。

“11分定勝負吧。”陸霖端詳一陣懶洋洋站著的邱天宇，認為他肉乎乎的身體活動性并不比自己好，選了個體力消耗不大，對雙方公平的方式。

“依你。”結束談話，邱天宇左腳前伸，右腳與左腳垂直壓地，抖腕揮拍。

陸霖瞳孔迅速縮小，視線緊緊停留在發出去的球上。按照老師教的步伐側身后退扣球時，邱天宇已經邁開步子，用大拇指按柄一提，回以滾網球。

等到陸霖推上掉下來的眼鏡，羽毛球已經靜靜躺在他的腳邊；調皮的風吹過它，滾了滾。

“要跟上我的動作啊。”邱天宇笑著對陸霖說。

“切，失誤而已。”

陸霖在邱天宇的刺激下，很是不甘地用力揮拍發球，不知不覺間體力被消耗大半。再加上邱天宇善于平切擊球，每一次羽毛球都剛好滾網過，有時發右場有時落左場，讓陸霖應接不暇。