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我再去弄點水好了。御赫琉這么說著。
我跟你一起。佐助下意識道。
行啊。御赫琉倒是沒覺得什么,小櫻你們先吃好了,說不定還能撈幾條魚回來加餐呢。
佐助注視著那金色的長發(fā),還有那人的側(cè)臉,有的時候,感覺這種東西,果真是很微妙的啊。
而兩個人這一趟實在是收獲不小,除了打了水之外,魚有了,熊也有了,還順便救了一個萌妹子。
后來的香燐,永遠(yuǎn)忘記不了那一天,在最危急的時刻拯救她生命的黑發(fā)少年和金發(fā)少年,當(dāng)然,金發(fā)少年所說的話讓她汗了很長時間。
御赫琉其實沒說什么,只是說,這只熊順便一起扛回去烤了怎么樣?
而黑發(fā)少年所言同樣讓她汗了很長時間。
佐助面對御赫琉的提議也沒說什么,只是說,會不會太多了吃不完?
呵呵,她這是遇上了怎樣的兩個人?
于是本來在聚餐的小櫻加上豬鹿蝶小隊,小李被天天扛走了之外,看見扛著一只熊六條魚還提著兩桶水的兩個人之后瞬間變成同一個表情oao,全都是在表現(xiàn),你們兩個到底去干了什么!
加餐!御赫琉義正詞嚴(yán),而那只粉無辜的熊被佐助一個大火球開始上烤架。
這已經(jīng)是無法用語言形容的思維了。
水足飯飽的兩支小隊吃完飯就分道揚鑣,而御赫琉他們則是成為了第五支到達(dá)高塔的小隊。
若無天,則知智,以備機(jī);若無地,則逐原,以求利,若開啟天地雙書,危道則歸為正道,此為什么什么的極致,是為領(lǐng)導(dǎo)之才?小櫻念著面板上三代所寫的字而一頭霧水。
此為人之極致,是為領(lǐng)導(dǎo)之才。御赫琉補全道。
是人嗎?那前面的是什么意思?佐助看向御赫琉。
若無天,則知智,以備機(jī),如果沒有頭腦,清楚自己不足的地方,通過積累經(jīng)驗得到知識;若無地,則逐原,以求利,如果沒有體力,就要回到根本鍛煉自己的身體,補足對自己有利的方面;若開啟天地雙書,危道則歸為正道,如果同時具備頭腦和體力,就算是面對危險的任務(wù)也有一己之力扭轉(zhuǎn)乾坤的本領(lǐng)。綜上,應(yīng)該是成為中忍的條件或者是心得之類的吧,以上。
原來是這樣?。⌒鸦腥淮笪?,而她也知道自己其實符合若無地那句話,要加強(qiáng)鍛煉了?。?
開卷軸。御赫琉掏了卷軸扔給佐助和小櫻。
而在一陣煙霧中,伊魯卡被通靈了出來。
老師你的任務(wù)如果是說明這場考試的意義和面板字的內(nèi)容的話就可以省省了,把跟第三場有關(guān)的內(nèi)容告訴我們就成了。御赫琉一開始就說明他們已經(jīng)明白了就不用老師你多費事了。
唉?這次輪到伊魯卡一頭霧水了。
剛才鳴人跟我們說了很多了,所以老師你就不用再說一遍了。佐助用很誠摯的目光盯著伊魯卡。
你們信他說的?伊魯卡對此有些不解。
如果不信他的話,還能信誰的話?小櫻笑著,中忍的心得,已經(jīng)被我們了解了!
原來如此啊??ㄎ魃?,我明白你所說的了,這就是,第七班的腦啊。
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