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時候卻伸出了沒有受傷的左手把林景的手抓住了。

陳曦的手上全是汗，還有在地上抹上的灰塵，林景把他的手扣住，有一種安心的堅持在心里蔓延。

林景是扶不動陳曦的，但陳曦寧愿不讓人扶也不放開林景的手。

最后打車一起去醫院的人除了陳曦林景班主任，還有跟來的班長，班長雖是女生，卻是一個身材高挑的非常帥的人，不過她畢竟心細，把陳曦的衣服提來了。

老師帶著陳曦去治療照片，林景就和班長在外面等著。

林景抱著陳曦的衣服，安靜而沉重的充滿了藥水味道的醫院讓他精神略微恍惚，將頭埋到陳曦的衣服里，聞著上面陳曦的味道，有種無法言喻的沉靜感覺，好像時光荏苒，這一種味道能夠永繞鼻端，帶來一生的溫暖和寧馨。

因為陳曦的受傷，最后還是九班勝了，班上同學都對此頗為憤慨，并且為當時陳曦為什么要去截那個球很是不解。

這個行為估計也就只有陳曦自己明白，他怎么能夠讓球把林景打到呢。

陳曦為班級受傷，而且還是右手受傷，打了石膏吊著手臂，之后學習生活就麻煩了。

他左手寫字奇丑無比，所以各科老師都是讓他能交作業最好，不能交也算了。

生活起居上面就更麻煩了，當天晚上林景就讓他睡他的下鋪了，他自己搬到了陳曦的上鋪睡。

打飯的時候就林景打，陳曦用勺子吃。穿衣服也很麻煩，全是林景伺候他。

洗澡的時候才是最大的問題所在，學校浴室是冬天兩元錢一次，夏天一元錢一次，每人領牌然后有一個小隔間淋浴。

陳曦這個樣子洗淋浴顯然不行，于是便有勞林景給他擦身了。

陳曦多想林景能夠服務到位的，但林景每次只給他擦上半身，下面就讓陳曦自己洗，陳曦想耍賴也不行，林景義正言辭說他的左手可以擦下半身。

孩子的右手受傷骨折了對于父母來說也算是大事，陳父放下繁忙的工作也應該來看望一下兒子。

陳父是上午來的，中午就請了學校里的一干領導還有陳曦班上的老師吃飯，陳父曾在這個學校里工作過，這些領導和老師里有些就是他當年的同事，他也還認識，大家一番客套，陳曦陪在桌子上吃飯，吊著右手，左手就拿著勺子慢慢舀，吃了一會兒就說要回學校，就離開了。

晚上是陳父請陳曦在學校里的好友吃飯，就是班上住讀的那些人。

為不耽誤這些學生的時間，陳父已經先到了餐廳包間點好了菜，陳曦他們下課了自己過來。

司機坐在陳父身邊和他說話，就見服務員推開門領外面的人進來，先進來的是陳曦。