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國(guó)中校園里，一陣鐘聲正在回蕩，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種解脫，更是對(duì)馬上要考試生高中的人來(lái)說(shuō)，是短暫的美好。

“就上到這里吧，下課了。”ㄧ名英語(yǔ)老師說(shuō)道。

這時(shí)一名叫蕭元的男生對(duì)著自己的好友說(shuō)道：“別在看老師了，真的這么好看嗎，你眼睛都快貼上去了。”

“你不懂，nv朋友要找這種的，極品～～”那名叫墨芃的好友說(shuō)道。

在墨芃看著nv老師的時(shí)候，那名老師同樣也跟他對(duì)上眼，并且往教室外走去。

她此時(shí)心想：“這個(gè)學(xué)生好像叫墨芃，成績(jī)不上不下的，但卻是個(gè)奇葩。開(kāi)教師會(huì)議的時(shí)候，其他老師都說(shuō)他是個(gè)問(wèn)題兒童，每堂課都在睡覺(jué)，連其他學(xué)生吃飯的時(shí)候也在睡覺(jué)，睡到放學(xué)同學(xué)叫他才跟著一起離開(kāi)。有時(shí)候突然睡醒，喝幾口綠茶又繼續(xù)睡了。但奇怪的是，至從他們?cè)居⒄Z(yǔ)老師請(qǐng)產(chǎn)假之后，我的課從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他睡覺(jué)，上課的時(shí)候也守規(guī)矩，問(wèn)的問(wèn)題也能答上來(lái)，但不變的就是他永遠(yuǎn)都在往我這里看，不避諱的看我。雖然我不討厭這個(gè)眼神，但總覺(jué)得他這個(gè)人有些不協(xié)調(diào)。”

想完，老師也已經(jīng)早已離開(kāi)教室。

墨芃這個(gè)學(xué)生，在班上沒(méi)有被孤立，跟同學(xué)們也相處的很好。因?yàn)閲?guó)中三年沒(méi)有分班的原因，所以其他學(xué)生也沒(méi)有覺(jué)得他奇怪。

但他并非一直這樣，而是循序漸進(jìn)，大家都知道他ai睡覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候也慵慵懶懶。但是他一開(kāi)始只是打瞌睡，從一堂課到兩堂課再到可能半天，到了國(guó)三才開(kāi)始睡整天。

而所有人也都知道他喜歡這個(gè)nv老師，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)避諱他對(duì)那位nv老師的贊美。國(guó)一國(guó)二的時(shí)候，墨芃沒(méi)有談過(guò)對(duì)象也沒(méi)有喜歡的人，直到見(jiàn)過(guò)這位nv老師之后，他彷佛戀ai了一樣，從頭到尾一頓夸。

這位nv老師名叫陳妍，不僅是他們班的代課英語(yǔ)老師，同時(shí)也是其他班的班導(dǎo)，年紀(jì)目測(cè)大概在25-28，長(zhǎng)得不是特別傾國(guó)傾城，但也算美麗，一頭烏黑的波浪長(zhǎng)發(fā)，配上健身過(guò)那凹凸有致的身材，身高大概在160左右，妝容篇西方一點(diǎn)，穿搭大膽但得t同時(shí)也流露出一點(diǎn)書(shū)香的氣息。

在其他學(xué)生眼里，墨芃就像一只找到春天的小n狗一樣，很ai慕那位英語(yǔ)老師。

但在墨芃心里不一樣，但他不介意別人怎么誤會(huì)，在墨芃心里并沒(méi)有對(duì)陳妍有ai慕的感覺(jué)，但他的直覺(jué)卻一直x1引這他朝陳妍那里看去，像是基因驅(qū)使一樣。但他沒(méi)有想過(guò)原因，因?yàn)檫@直覺(jué)并不強(qiáng)烈，也不影響到他的生活。

國(guó)中校園里，一陣鐘聲正在回蕩，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種解脫，更是對(duì)馬上要考試生高中的人來(lái)說(shuō)，是短暫的美好。

“就上到這里吧，下課了。”ㄧ名英語(yǔ)老師說(shuō)道。

這時(shí)一名叫蕭元的男生對(duì)著自己的好友說(shuō)道：“別在看老師了，真的這么好看嗎，你眼睛都快貼上去了。”

“你不懂，nv朋友要找這種的，極品～～”那名叫墨芃的好友說(shuō)道。

在墨芃看著nv老師的時(shí)候，那名老師同樣也跟他對(duì)上眼，并且往教室外走去。

她此時(shí)心想：“這個(gè)學(xué)生好像叫墨芃，成績(jī)不上不下的，但卻是個(gè)奇葩。開(kāi)教師會(huì)議的時(shí)候，其他老師都說(shuō)他是個(gè)問(wèn)題兒童，每堂課都在睡覺(jué)，連其他學(xué)生吃飯的時(shí)候也在睡覺(jué)，睡到放學(xué)同學(xué)叫他才跟著一起離開(kāi)。有時(shí)候突然睡醒，喝幾口綠茶又繼續(xù)睡了。但奇怪的是，至從他們?cè)居⒄Z(yǔ)老師請(qǐng)產(chǎn)假之后，我的課從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他睡覺(jué)，上課的時(shí)候也守規(guī)矩，問(wèn)的問(wèn)題也能答上來(lái)，但不變的就是他永遠(yuǎn)都在往我這里看，不避諱的看我。雖然我不討厭這個(gè)眼神，但總覺(jué)得他這個(gè)人有些不協(xié)調(diào)。”

想完，老師也已經(jīng)早已離開(kāi)教室。

墨芃這個(gè)學(xué)生，在班上沒(méi)有被孤立，跟同學(xué)們也相處的很好。因?yàn)閲?guó)中三年沒(méi)有分班的原因，所以其他學(xué)生也沒(méi)有覺(jué)得他奇怪。

但他并非一直這樣，而是循序漸進(jìn)，大家都知道他ai睡覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候也慵慵懶懶。但是他一開(kāi)始只是打瞌睡，從一堂課到兩堂課再到可能半天，到了國(guó)三才開(kāi)始睡整天。

而所有人也都知道他喜歡這個(gè)nv老師，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)避諱他對(duì)那位nv老師的贊美。國(guó)一國(guó)二的時(shí)候，墨芃沒(méi)有談過(guò)對(duì)象也沒(méi)有喜歡的人，直到見(jiàn)過(guò)這位nv老師之后，他彷佛戀ai了一樣，從頭到尾一頓夸。

這位nv老師名叫陳妍，不僅是他們班的代課英語(yǔ)老師，同時(shí)也是其他班的班導(dǎo)，年紀(jì)目測(cè)大概在25-28，長(zhǎng)得不是特別傾國(guó)傾城，但也算美麗，一頭烏黑的波浪長(zhǎng)發(fā)，配上健身過(guò)那凹凸有致的身材，身高大概在160左右，妝容篇西方一點(diǎn)，穿搭大膽但得t同時(shí)也流露出一點(diǎn)書(shū)香的氣息。

在其他學(xué)生眼里，墨芃就像一只找到春天的小n狗一樣，很ai慕那位英語(yǔ)老師。

但在墨芃心里不一樣，但他不介意別人怎么誤會(huì)，在墨芃心里并沒(méi)有對(duì)陳妍有ai慕的感覺(jué)，但他的直覺(jué)卻一直x1引這他朝陳妍那里看去，像是基因驅(qū)使一樣。但他沒(méi)有想過(guò)原因，因?yàn)檫@直覺(jué)并不強(qiáng)烈，也不影響到他的生活。

國(guó)中校園里，一陣鐘聲正在回蕩，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種解脫，更是對(duì)馬上要考試生高中的人來(lái)說(shuō)，是短暫的美好。

“就上到這里吧，下課了。”ㄧ名英語(yǔ)老師說(shuō)道。

這時(shí)一名叫蕭元的男生對(duì)著自己的好友說(shuō)道：“別在看老師了，真的這么好看嗎，你眼睛都快貼上去了。”

“你不懂，nv朋友要找這種的，極品～～”那名叫墨芃的好友說(shuō)道。

在墨芃看著nv老師的時(shí)候，那名老師同樣也跟他對(duì)上眼，并且往教室外走去。

她此時(shí)心想：“這個(gè)學(xué)生好像叫墨芃，成績(jī)不上不下的，但卻是個(gè)奇葩。開(kāi)教師會(huì)議的時(shí)候，其他老師都說(shuō)他是個(gè)問(wèn)題兒童，每堂課都在睡覺(jué)，連其他學(xué)生吃飯的時(shí)候也在睡覺(jué)，睡到放學(xué)同學(xué)叫他才跟著一起離開(kāi)。有時(shí)候突然睡醒，喝幾口綠茶又繼續(xù)睡了。但奇怪的是，至從他們?cè)居⒄Z(yǔ)老師請(qǐng)產(chǎn)假之后，我的課從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他睡覺(jué)，上課的時(shí)候也守規(guī)矩，問(wèn)的問(wèn)題也能答上來(lái)，但不變的就是他永遠(yuǎn)都在往我這里看，不避諱的看我。雖然我不討厭這個(gè)眼神，但總覺(jué)得他這個(gè)人有些不協(xié)調(diào)。”

想完，老師也已經(jīng)早已離開(kāi)教室。

墨芃這個(gè)學(xué)生，在班上沒(méi)有被孤立，跟同學(xué)們也相處的很好。因?yàn)閲?guó)中三年沒(méi)有分班的原因，所以其他學(xué)生也沒(méi)有覺(jué)得他奇怪。

但他并非一直這樣，而是循序漸進(jìn)，大家都知道他ai睡覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候也慵慵懶懶。但是他一開(kāi)始只是打瞌睡，從一堂課到兩堂課再到可能半天，到了國(guó)三才開(kāi)始睡整天。

而所有人也都知道他喜歡這個(gè)nv老師，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)避諱他對(duì)那位nv老師的贊美。國(guó)一國(guó)二的時(shí)候，墨芃沒(méi)有談過(guò)對(duì)象也沒(méi)有喜歡的人，直到見(jiàn)過(guò)這位nv老師之后，他彷佛戀ai了一樣，從頭到尾一頓夸。

這位nv老師名叫陳妍，不僅是他們班的代課英語(yǔ)老師，同時(shí)也是其他班的班導(dǎo)，年紀(jì)目測(cè)大概在25-28，長(zhǎng)得不是特別傾國(guó)傾城，但也算美麗，一頭烏黑的波浪長(zhǎng)發(fā)，配上健身過(guò)那凹凸有致的身材，身高大概在160左右，妝容篇西方一點(diǎn)，穿搭大膽但得t同時(shí)也流露出一點(diǎn)書(shū)香的氣息。

在其他學(xué)生眼里，墨芃就像一只找到春天的小n狗一樣，很ai慕那位英語(yǔ)老師。

但在墨芃心里不一樣，但他不介意別人怎么誤會(huì)，在墨芃心里并沒(méi)有對(duì)陳妍有ai慕的感覺(jué)，但他的直覺(jué)卻一直x1引這他朝陳妍那里看去，像是基因驅(qū)使一樣。但他沒(méi)有想過(guò)原因，因?yàn)檫@直覺(jué)并不強(qiáng)烈，也不影響到他的生活。

國(guó)中校園里，一陣鐘聲正在回蕩，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種解脫，更是對(duì)馬上要考試生高中的人來(lái)說(shuō)，是短暫的美好。

“就上到這里吧，下課了。”ㄧ名英語(yǔ)老師說(shuō)道。

這時(shí)一名叫蕭元的男生對(duì)著自己的好友說(shuō)道：“別在看老師了，真的這么好看嗎，你眼睛都快貼上去了。”

“你不懂，nv朋友要找這種的，極品～～”那名叫墨芃的好友說(shuō)道。

在墨芃看著nv老師的時(shí)候，那名老師同樣也跟他對(duì)上眼，并且往教室外走去。

她此時(shí)心想：“這個(gè)學(xué)生好像叫墨芃，成績(jī)不上不下的，但卻是個(gè)奇葩。開(kāi)教師會(huì)議的時(shí)候，其他老師都說(shuō)他是個(gè)問(wèn)題兒童，每堂課都在睡覺(jué)，連其他學(xué)生吃飯的時(shí)候也在睡覺(jué)，睡到放學(xué)同學(xué)叫他才跟著一起離開(kāi)。有時(shí)候突然睡醒，喝幾口綠茶又繼續(xù)睡了。但奇怪的是，至從他們?cè)居⒄Z(yǔ)老師請(qǐng)產(chǎn)假之后，我的課從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他睡覺(jué)，上課的時(shí)候也守規(guī)矩，問(wèn)的問(wèn)題也能答上來(lái)，但不變的就是他永遠(yuǎn)都在往我這里看，不避諱的看我。雖然我不討厭這個(gè)眼神，但總覺(jué)得他這個(gè)人有些不協(xié)調(diào)。”

想完，老師也已經(jīng)早已離開(kāi)教室。

墨芃這個(gè)學(xué)生，在班上沒(méi)有被孤立，跟同學(xué)們也相處的很好。因?yàn)閲?guó)中三年沒(méi)有分班的原因，所以其他學(xué)生也沒(méi)有覺(jué)得他奇怪。

但他并非一直這樣，而是循序漸進(jìn)，大家都知道他ai睡覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候也慵慵懶懶。但是他一開(kāi)始只是打瞌睡，從一堂課到兩堂課再到可能半天，到了國(guó)三才開(kāi)始睡整天。

而所有人也都知道他喜歡這個(gè)nv老師，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)避諱他對(duì)那位nv老師的贊美。國(guó)一國(guó)二的時(shí)候，墨芃沒(méi)有談過(guò)對(duì)象也沒(méi)有喜歡的人，直到見(jiàn)過(guò)這位nv老師之后，他彷佛戀ai了一樣，從頭到尾一頓夸。

這位nv老師名叫陳妍，不僅是他們班的代課英語(yǔ)老師，同時(shí)也是其他班的班導(dǎo)，年紀(jì)目測(cè)大概在25-28，長(zhǎng)得不是特別傾國(guó)傾城，但也算美麗，一頭烏黑的波浪長(zhǎng)發(fā)，配上健身過(guò)那凹凸有致的身材，身高大概在160左右，妝容篇西方一點(diǎn)，穿搭大膽但得t同時(shí)也流露出一點(diǎn)書(shū)香的氣息。

在其他學(xué)生眼里，墨芃就像一只找到春天的小n狗一樣，很ai慕那位英語(yǔ)老師。

但在墨芃心里不一樣，但他不介意別人怎么誤會(huì)，在墨芃心里并沒(méi)有對(duì)陳妍有ai慕的感覺(jué)，但他的直覺(jué)卻一直x1引這他朝陳妍那里看去，像是基因驅(qū)使一樣。但他沒(méi)有想過(guò)原因，因?yàn)檫@直覺(jué)并不強(qiáng)烈，也不影響到他的生活。

國(guó)中校園里，一陣鐘聲正在回蕩，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種解脫，更是對(duì)馬上要考試生高中的人來(lái)說(shuō)，是短暫的美好。

“就上到這里吧，下課了。”ㄧ名英語(yǔ)老師說(shuō)道。

這時(shí)一名叫蕭元的男生對(duì)著自己的好友說(shuō)道：“別在看老師了，真的這么好看嗎，你眼睛都快貼上去了。”

“你不懂，nv朋友要找這種的，極品～～”那名叫墨芃的好友說(shuō)道。

在墨芃看著nv老師的時(shí)候，那名老師同樣也跟他對(duì)上眼，并且往教室外走去。

她此時(shí)心想：“這個(gè)學(xué)生好像叫墨芃，成績(jī)不上不下的，但卻是個(gè)奇葩。開(kāi)教師會(huì)議的時(shí)候，其他老師都說(shuō)他是個(gè)問(wèn)題兒童，每堂課都在睡覺(jué)，連其他學(xué)生吃飯的時(shí)候也在睡覺(jué)，睡到放學(xué)同學(xué)叫他才跟著一起離開(kāi)。有時(shí)候突然睡醒，喝幾口綠茶又繼續(xù)睡了。但奇怪的是，至從他們?cè)居⒄Z(yǔ)老師請(qǐng)產(chǎn)假之后，我的課從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他睡覺(jué)，上課的時(shí)候也守規(guī)矩，問(wèn)的問(wèn)題也能答上來(lái)，但不變的就是他永遠(yuǎn)都在往我這里看，不避諱的看我。雖然我不討厭這個(gè)眼神，但總覺(jué)得他這個(gè)人有些不協(xié)調(diào)。”

想完，老師也已經(jīng)早已離開(kāi)教室。

墨芃這個(gè)學(xué)生，在班上沒(méi)有被孤立，跟同學(xué)們也相處的很好。因?yàn)閲?guó)中三年沒(méi)有分班的原因，所以其他學(xué)生也沒(méi)有覺(jué)得他奇怪。

但他并非一直這樣，而是循序漸進(jìn)，大家都知道他ai睡覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候也慵慵懶懶。但是他一開(kāi)始只是打瞌睡，從一堂課到兩堂課再到可能半天，到了國(guó)三才開(kāi)始睡整天。

而所有人也都知道他喜歡這個(gè)nv老師，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)避諱他對(duì)那位nv老師的贊美。國(guó)一國(guó)二的時(shí)候，墨芃沒(méi)有談過(guò)對(duì)象也沒(méi)有喜歡的人，直到見(jiàn)過(guò)這位nv老師之后，他彷佛戀ai了一樣，從頭到尾一頓夸。

這位nv老師名叫陳妍，不僅是他們班的代課英語(yǔ)老師，同時(shí)也是其他班的班導(dǎo)，年紀(jì)目測(cè)大概在25-28，長(zhǎng)得不是特別傾國(guó)傾城，但也算美麗，一頭烏黑的波浪長(zhǎng)發(fā)，配上健身過(guò)那凹凸有致的身材，身高大概在160左右，妝容篇西方一點(diǎn)，穿搭大膽但得t同時(shí)也流露出一點(diǎn)書(shū)香的氣息。

在其他學(xué)生眼里，墨芃就像一只找到春天的小n狗一樣，很ai慕那位英語(yǔ)老師。

但在墨芃心里不一樣，但他不介意別人怎么誤會(huì)，在墨芃心里并沒(méi)有對(duì)陳妍有ai慕的感覺(jué)，但他的直覺(jué)卻一直x1引這他朝陳妍那里看去，像是基因驅(qū)使一樣。但他沒(méi)有想過(guò)原因，因?yàn)檫@直覺(jué)并不強(qiáng)烈，也不影響到他的生活。

國(guó)中校園里，一陣鐘聲正在回蕩，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種解脫，更是對(duì)馬上要考試生高中的人來(lái)說(shuō)，是短暫的美好。

“就上到這里吧，下課了。”ㄧ名英語(yǔ)老師說(shuō)道。

這時(shí)一名叫蕭元的男生對(duì)著自己的好友說(shuō)道：“別在看老師了，真的這么好看嗎，你眼睛都快貼上去了。”

“你不懂，nv朋友要找這種的，極品～～”那名叫墨芃的好友說(shuō)道。

在墨芃看著nv老師的時(shí)候，那名老師同樣也跟他對(duì)上眼，并且往教室外走去。

她此時(shí)心想：“這個(gè)學(xué)生好像叫墨芃，成績(jī)不上不下的，但卻是個(gè)奇葩。開(kāi)教師會(huì)議的時(shí)候，其他老師都說(shuō)他是個(gè)問(wèn)題兒童，每堂課都在睡覺(jué)，連其他學(xué)生吃飯的時(shí)候也在睡覺(jué)，睡到放學(xué)同學(xué)叫他才跟著一起離開(kāi)。有時(shí)候突然睡醒，喝幾口綠茶又繼續(xù)睡了。但奇怪的是，至從他們?cè)居⒄Z(yǔ)老師請(qǐng)產(chǎn)假之后，我的課從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他睡覺(jué)，上課的時(shí)候也守規(guī)矩，問(wèn)的問(wèn)題也能答上來(lái)，但不變的就是他永遠(yuǎn)都在往我這里看，不避諱的看我。雖然我不討厭這個(gè)眼神，但總覺(jué)得他這個(gè)人有些不協(xié)調(diào)。”

想完，老師也已經(jīng)早已離開(kāi)教室。

墨芃這個(gè)學(xué)生，在班上沒(méi)有被孤立，跟同學(xué)們也相處的很好。因?yàn)閲?guó)中三年沒(méi)有分班的原因，所以其他學(xué)生也沒(méi)有覺(jué)得他奇怪。

但他并非一直這樣，而是循序漸進(jìn)，大家都知道他ai睡覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候也慵慵懶懶。但是他一開(kāi)始只是打瞌睡，從一堂課到兩堂課再到可能半天，到了國(guó)三才開(kāi)始睡整天。

而所有人也都知道他喜歡這個(gè)nv老師，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)避諱他對(duì)那位nv老師的贊美。國(guó)一國(guó)二的時(shí)候，墨芃沒(méi)有談過(guò)對(duì)象也沒(méi)有喜歡的人，直到見(jiàn)過(guò)這位nv老師之后，他彷佛戀ai了一樣，從頭到尾一頓夸。

這位nv老師名叫陳妍，不僅是他們班的代課英語(yǔ)老師，同時(shí)也是其他班的班導(dǎo)，年紀(jì)目測(cè)大概在25-28，長(zhǎng)得不是特別傾國(guó)傾城，但也算美麗，一頭烏黑的波浪長(zhǎng)發(fā)，配上健身過(guò)那凹凸有致的身材，身高大概在160左右，妝容篇西方一點(diǎn)，穿搭大膽但得t同時(shí)也流露出一點(diǎn)書(shū)香的氣息。

在其他學(xué)生眼里，墨芃就像一只找到春天的小n狗一樣，很ai慕那位英語(yǔ)老師。

但在墨芃心里不一樣，但他不介意別人怎么誤會(huì)，在墨芃心里并沒(méi)有對(duì)陳妍有ai慕的感覺(jué)，但他的直覺(jué)卻一直x1引這他朝陳妍那里看去，像是基因驅(qū)使一樣。但他沒(méi)有想過(guò)原因，因?yàn)檫@直覺(jué)并不強(qiáng)烈，也不影響到他的生活。

國(guó)中校園里，一陣鐘聲正在回蕩，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種解脫，更是對(duì)馬上要考試生高中的人來(lái)說(shuō)，是短暫的美好。

“就上到這里吧，下課了。”ㄧ名英語(yǔ)老師說(shuō)道。

這時(shí)一名叫蕭元的男生對(duì)著自己的好友說(shuō)道：“別在看老師了，真的這么好看嗎，你眼睛都快貼上去了。”

“你不懂，nv朋友要找這種的，極品～～”那名叫墨芃的好友說(shuō)道。

在墨芃看著nv老師的時(shí)候，那名老師同樣也跟他對(duì)上眼，并且往教室外走去。

她此時(shí)心想：“這個(gè)學(xué)生好像叫墨芃，成績(jī)不上不下的，但卻是個(gè)奇葩。開(kāi)教師會(huì)議的時(shí)候，其他老師都說(shuō)他是個(gè)問(wèn)題兒童，每堂課都在睡覺(jué)，連其他學(xué)生吃飯的時(shí)候也在睡覺(jué)，睡到放學(xué)同學(xué)叫他才跟著一起離開(kāi)。有時(shí)候突然睡醒，喝幾口綠茶又繼續(xù)睡了。但奇怪的是，至從他們?cè)居⒄Z(yǔ)老師請(qǐng)產(chǎn)假之后，我的課從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他睡覺(jué)，上課的時(shí)候也守規(guī)矩，問(wèn)的問(wèn)題也能答上來(lái)，但不變的就是他永遠(yuǎn)都在往我這里看，不避諱的看我。雖然我不討厭這個(gè)眼神，但總覺(jué)得他這個(gè)人有些不協(xié)調(diào)。”

想完，老師也已經(jīng)早已離開(kāi)教室。

墨芃這個(gè)學(xué)生，在班上沒(méi)有被孤立，跟同學(xué)們也相處的很好。因?yàn)閲?guó)中三年沒(méi)有分班的原因，所以其他學(xué)生也沒(méi)有覺(jué)得他奇怪。

但他并非一直這樣，而是循序漸進(jìn)，大家都知道他ai睡覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候也慵慵懶懶。但是他一開(kāi)始只是打瞌睡，從一堂課到兩堂課再到可能半天，到了國(guó)三才開(kāi)始睡整天。

而所有人也都知道他喜歡這個(gè)nv老師，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)避諱他對(duì)那位nv老師的贊美。國(guó)一國(guó)二的時(shí)候，墨芃沒(méi)有談過(guò)對(duì)象也沒(méi)有喜歡的人，直到見(jiàn)過(guò)這位nv老師之后，他彷佛戀ai了一樣，從頭到尾一頓夸。

這位nv老師名叫陳妍，不僅是他們班的代課英語(yǔ)老師，同時(shí)也是其他班的班導(dǎo)，年紀(jì)目測(cè)大概在25-28，長(zhǎng)得不是特別傾國(guó)傾城，但也算美麗，一頭烏黑的波浪長(zhǎng)發(fā)，配上健身過(guò)那凹凸有致的身材，身高大概在160左右，妝容篇西方一點(diǎn)，穿搭大膽但得t同時(shí)也流露出一點(diǎn)書(shū)香的氣息。

在其他學(xué)生眼里，墨芃就像一只找到春天的小n狗一樣，很ai慕那位英語(yǔ)老師。

但在墨芃心里不一樣，但他不介意別人怎么誤會(huì)，在墨芃心里并沒(méi)有對(duì)陳妍有ai慕的感覺(jué)，但他的直覺(jué)卻一直x1引這他朝陳妍那里看去，像是基因驅(qū)使一樣。但他沒(méi)有想過(guò)原因，因?yàn)檫@直覺(jué)并不強(qiáng)烈，也不影響到他的生活。

國(guó)中校園里，一陣鐘聲正在回蕩，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種解脫，更是對(duì)馬上要考試生高中的人來(lái)說(shuō)，是短暫的美好。

“就上到這里吧，下課了。”ㄧ名英語(yǔ)老師說(shuō)道。

這時(shí)一名叫蕭元的男生對(duì)著自己的好友說(shuō)道：“別在看老師了，真的這么好看嗎，你眼睛都快貼上去了。”

“你不懂，nv朋友要找這種的，極品～～”那名叫墨芃的好友說(shuō)道。

在墨芃看著nv老師的時(shí)候，那名老師同樣也跟他對(duì)上眼，并且往教室外走去。

她此時(shí)心想：“這個(gè)學(xué)生好像叫墨芃，成績(jī)不上不下的，但卻是個(gè)奇葩。開(kāi)教師會(huì)議的時(shí)候，其他老師都說(shuō)他是個(gè)問(wèn)題兒童，每堂課都在睡覺(jué)，連其他學(xué)生吃飯的時(shí)候也在睡覺(jué)，睡到放學(xué)同學(xué)叫他才跟著一起離開(kāi)。有時(shí)候突然睡醒，喝幾口綠茶又繼續(xù)睡了。但奇怪的是，至從他們?cè)居⒄Z(yǔ)老師請(qǐng)產(chǎn)假之后，我的課從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他睡覺(jué)，上課的時(shí)候也守規(guī)矩，問(wèn)的問(wèn)題也能答上來(lái)，但不變的就是他永遠(yuǎn)都在往我這里看，不避諱的看我。雖然我不討厭這個(gè)眼神，但總覺(jué)得他這個(gè)人有些不協(xié)調(diào)。”

想完，老師也已經(jīng)早已離開(kāi)教室。

墨芃這個(gè)學(xué)生，在班上沒(méi)有被孤立，跟同學(xué)們也相處的很好。因?yàn)閲?guó)中三年沒(méi)有分班的原因，所以其他學(xué)生也沒(méi)有覺(jué)得他奇怪。

但他并非一直這樣，而是循序漸進(jìn)，大家都知道他ai睡覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候也慵慵懶懶。但是他一開(kāi)始只是打瞌睡，從一堂課到兩堂課再到可能半天，到了國(guó)三才開(kāi)始睡整天。

而所有人也都知道他喜歡這個(gè)nv老師，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)避諱他對(duì)那位nv老師的贊美。國(guó)一國(guó)二的時(shí)候，墨芃沒(méi)有談過(guò)對(duì)象也沒(méi)有喜歡的人，直到見(jiàn)過(guò)這位nv老師之后，他彷佛戀ai了一樣，從頭到尾一頓夸。

這位nv老師名叫陳妍，不僅是他們班的代課英語(yǔ)老師，同時(shí)也是其他班的班導(dǎo)，年紀(jì)目測(cè)大概在25-28，長(zhǎng)得不是特別傾國(guó)傾城，但也算美麗，一頭烏黑的波浪長(zhǎng)發(fā)，配上健身過(guò)那凹凸有致的身材，身高大概在160左右，妝容篇西方一點(diǎn)，穿搭大膽但得t同時(shí)也流露出一點(diǎn)書(shū)香的氣息。

在其他學(xué)生眼里，墨芃就像一只找到春天的小n狗一樣，很ai慕那位英語(yǔ)老師。

但在墨芃心里不一樣，但他不介意別人怎么誤會(huì)，在墨芃心里并沒(méi)有對(duì)陳妍有ai慕的感覺(jué)，但他的直覺(jué)卻一直x1引這他朝陳妍那里看去，像是基因驅(qū)使一樣。但他沒(méi)有想過(guò)原因，因?yàn)檫@直覺(jué)并不強(qiáng)烈，也不影響到他的生活。

國(guó)中校園里，一陣鐘聲正在回蕩，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種解脫，更是對(duì)馬上要考試生高中的人來(lái)說(shuō)，是短暫的美好。

“就上到這里吧，下課了。”ㄧ名英語(yǔ)老師說(shuō)道。

這時(shí)一名叫蕭元的男生對(duì)著自己的好友說(shuō)道：“別在看老師了，真的這么好看嗎，你眼睛都快貼上去了。”

“你不懂，nv朋友要找這種的，極品～～”那名叫墨芃的好友說(shuō)道。

在墨芃看著nv老師的時(shí)候，那名老師同樣也跟他對(duì)上眼，并且往教室外走去。

她此時(shí)心想：“這個(gè)學(xué)生好像叫墨芃，成績(jī)不上不下的，但卻是個(gè)奇葩。開(kāi)教師會(huì)議的時(shí)候，其他老師都說(shuō)他是個(gè)問(wèn)題兒童，每堂課都在睡覺(jué)，連其他學(xué)生吃飯的時(shí)候也在睡覺(jué)，睡到放學(xué)同學(xué)叫他才跟著一起離開(kāi)。有時(shí)候突然睡醒，喝幾口綠茶又繼續(xù)睡了。但奇怪的是，至從他們?cè)居⒄Z(yǔ)老師請(qǐng)產(chǎn)假之后，我的課從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他睡覺(jué)，上課的時(shí)候也守規(guī)矩，問(wèn)的問(wèn)題也能答上來(lái)，但不變的就是他永遠(yuǎn)都在往我這里看，不避諱的看我。雖然我不討厭這個(gè)眼神，但總覺(jué)得他這個(gè)人有些不協(xié)調(diào)。”

想完，老師也已經(jīng)早已離開(kāi)教室。

墨芃這個(gè)學(xué)生，在班上沒(méi)有被孤立，跟同學(xué)們也相處的很好。因?yàn)閲?guó)中三年沒(méi)有分班的原因，所以其他學(xué)生也沒(méi)有覺(jué)得他奇怪。

但他并非一直這樣，而是循序漸進(jìn)，大家都知道他ai睡覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候也慵慵懶懶。但是他一開(kāi)始只是打瞌睡，從一堂課到兩堂課再到可能半天，到了國(guó)三才開(kāi)始睡整天。

而所有人也都知道他喜歡這個(gè)nv老師，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)避諱他對(duì)那位nv老師的贊美。國(guó)一國(guó)二的時(shí)候，墨芃沒(méi)有談過(guò)對(duì)象也沒(méi)有喜歡的人，直到見(jiàn)過(guò)這位nv老師之后，他彷佛戀ai了一樣，從頭到尾一頓夸。

這位nv老師名叫陳妍，不僅是他們班的代課英語(yǔ)老師，同時(shí)也是其他班的班導(dǎo)，年紀(jì)目測(cè)大概在25-28，長(zhǎng)得不是特別傾國(guó)傾城，但也算美麗，一頭烏黑的波浪長(zhǎng)發(fā)，配上健身過(guò)那凹凸有致的身材，身高大概在160左右，妝容篇西方一點(diǎn)，穿搭大膽但得t同時(shí)也流露出一點(diǎn)書(shū)香的氣息。

在其他學(xué)生眼里，墨芃就像一只找到春天的小n狗一樣，很ai慕那位英語(yǔ)老師。

但在墨芃心里不一樣，但他不介意別人怎么誤會(huì)，在墨芃心里并沒(méi)有對(duì)陳妍有ai慕的感覺(jué)，但他的直覺(jué)卻一直x1引這他朝陳妍那里看去，像是基因驅(qū)使一樣。但他沒(méi)有想過(guò)原因，因?yàn)檫@直覺(jué)并不強(qiáng)烈，也不影響到他的生活。

國(guó)中校園里，一陣鐘聲正在回蕩，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種解脫，更是對(duì)馬上要考試生高中的人來(lái)說(shuō)，是短暫的美好。

“就上到這里吧，下課了。”ㄧ名英語(yǔ)老師說(shuō)道。

這時(shí)一名叫蕭元的男生對(duì)著自己的好友說(shuō)道：“別在看老師了，真的這么好看嗎，你眼睛都快貼上去了。”

“你不懂，nv朋友要找這種的，極品～～”那名叫墨芃的好友說(shuō)道。

在墨芃看著nv老師的時(shí)候，那名老師同樣也跟他對(duì)上眼，并且往教室外走去。

她此時(shí)心想：“這個(gè)學(xué)生好像叫墨芃，成績(jī)不上不下的，但卻是個(gè)奇葩。開(kāi)教師會(huì)議的時(shí)候，其他老師都說(shuō)他是個(gè)問(wèn)題兒童，每堂課都在睡覺(jué)，連其他學(xué)生吃飯的時(shí)候也在睡覺(jué)，睡到放學(xué)同學(xué)叫他才跟著一起離開(kāi)。有時(shí)候突然睡醒，喝幾口綠茶又繼續(xù)睡了。但奇怪的是，至從他們?cè)居⒄Z(yǔ)老師請(qǐng)產(chǎn)假之后，我的課從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他睡覺(jué)，上課的時(shí)候也守規(guī)矩，問(wèn)的問(wèn)題也能答上來(lái)，但不變的就是他永遠(yuǎn)都在往我這里看，不避諱的看我。雖然我不討厭這個(gè)眼神，但總覺(jué)得他這個(gè)人有些不協(xié)調(diào)。”

想完，老師也已經(jīng)早已離開(kāi)教室。