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形式性地被趕回家一晚上,第二天宋躍照常上學(xué)去了,看起來和平時(shí)的他也沒什么不同。
他照常地按時(shí)到校,把書包往桌洞里一丟準(zhǔn)備補(bǔ)覺,可是剛閉上眼又覺得自己似乎不怎么困,于是他又拿出了自己的“數(shù)學(xué)演算本”開始寫寫畫畫起來。
不過畫到一半他就意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問題——他的作業(yè)完全沒有寫。以前他都完全依賴喬生,可眼下是這種情況,而喬生家據(jù)說離學(xué)校很遠(yuǎn)。
他該不會(huì)今天上午不來學(xué)校吧!?那他的作業(yè)怎么辦!?
幾乎是在要墮入絕望深淵的瞬間,宋躍馬上想到了另一個(gè)人。
他回頭看去。可畢思量似乎沒有察覺到他的視線,坐姿端正地做著題。
宋躍又看了眼窗外,班主任的身影剛剛好才到校門口,宋躍放心了一點(diǎn),起身去找畢思量。
“作業(yè)一借。”宋躍到畢思量桌前,撐著桌痞痞一笑。
畢思量抬頭看他,因?yàn)殡x得很近宋躍看見他的嘴角勾了一下。他心里突然生出一股負(fù)罪感來,明明說了自己有喜歡的人卻還和畢思量主動(dòng)說話,他是不是不太仗義?
畢思量停頓了一會(huì)后,道:“……不借可以嗎?”
這就尷尬了。
宋躍不自覺地抿了抿唇,“哦”了一聲轉(zhuǎn)身要走,畢思量突然又說道:“……我可以借你但是你抄完以后必須自己再做一遍。”
宋躍道:“算啦不用啦,謝謝你。”
說完他就自顧自地回座位上翻開練習(xí)題,上面的題目依舊是那種令他頭禿腦疼的樣子。
宋躍嘗試著自己做了一個(gè)空后就頭疼得要命,剩下的題就干脆全部胡寫亂寫一通,然后放了回去。
班主任卡著早自習(xí)上課的時(shí)間來到教室,又順手抓了幾個(gè)遲到的。喬生也在班主任之后進(jìn)教室,但沒有加入門外的罰站大軍里,班主任直接讓他回座位上去了。
宋躍瞅了來人一眼。
喬生的臉依舊一副慘狀,走路一瘸一拐不說,一側(cè)臉頰紅腫著還帶著傷。兩個(gè)眼睛一大一小,一邊眼皮還泛著青紫色。
宋躍的眼睛死死地盯著他,班里其他同學(xué)也在看他,有一部分人的目光還在宋躍身上游走。
喬生低著頭來到座位上,非常安靜地拉開椅子坐下。他的書包放在腿上,動(dòng)作輕柔地打開書包拉鏈后拿出自己的作業(yè)本和練習(xí)本。
宋躍忍不住“嘖”了聲,皺著眉移開了視線。
“好,今天通報(bào)一件事情。”見人來得差不多了以后,班主任敲了敲講臺(tái)吸引全班學(xué)生的注意力,“昨天上午,在咱們班內(nèi)部發(fā)生了非常嚴(yán)重的暴力事件,我就先不點(diǎn)名,說的是誰自己心里清楚。其他人也都引以為戒……”
宋躍趴到桌子上,懶洋洋地伸腿拉了下筋。聽班主任講課還不如看喬生,于是他又看向喬生。
喬生這會(huì)兒終于注意到了他的視線,微微側(cè)頭瞅了他一眼,接著像是被燙到了似得猛地收回目光,手里的筆被他捏得咔咔作響。
宋躍嘴里發(fā)出一聲嗤笑,又好氣地看了他一會(huì)兒才終于戀戀不舍地收回目光。
他氣的是他自己。
全天下的alpha這么多,他卻偏偏看上了眼前這個(gè)“小丑八怪”。那臉沒受傷的時(shí)候也就湊合,現(xiàn)在受傷后整張臉完全沒眼看。
但饒是如此,宋躍還是覺得喬生“可愛”極了。尤其是他現(xiàn)在這樣,極度地想要弄死宋躍卻又極力忍耐著的樣子。
或許連喬生自己都沒注意到,他現(xiàn)在的呼吸有多重。
……
喬生也端端正正地坐在座位上,他雙臂擱在桌面上低著頭看題,但面上似乎卻好像在聽班主任講話。
班主任說完上周班級(jí)內(nèi)的紀(jì)律衛(wèi)生情況后,又道:“今天中午回家之后早點(diǎn)收拾,晚上提前半個(gè)小時(shí)來。我們換個(gè)座位。”
宋躍身體一僵。他看著喬生翻書頁(yè)的動(dòng)作也是一滯。
班主任話音剛落廣播里就響起了下課鈴聲。班主任抬腕看了眼手表,隨后仰著脖子離開了講臺(tái)。班里無人敢動(dòng),唯獨(dú)宋躍猛地站起來跟到她身后和她一起出了教室。
等班主任走后,教室里才漸漸喧鬧起來。
喬生保持著剛才握著筆的姿勢(shì),眼睛一眨不眨地盯著習(xí)題。
他雖然口碑不錯(cuò),但在班里也沒什么兩肋插刀的朋友。出了這種事,大家還是能避則避,也沒個(gè)人主動(dòng)上來問問他怎么樣。
喬生也“樂得清閑”。
宋躍沒一會(huì)兒就回來了,回來了以后就趴在桌上繼續(xù)睡覺。閉上眼睛之后,他感覺身邊的人似乎轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身碰了一下他的胳膊。宋躍不耐煩地又重新?lián)Q了個(gè)方向睡。
一上午,兩人誰也沒理誰,似乎又回到了考試前的那種緊張的關(guān)系里。
或許這次換位以后他們就徹底分開了。
1班換位并不是每次都認(rèn)識(shí)同桌。老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況,將2到3人湊到一起。甚至大多數(shù)情況下,同桌都不會(huì)被換,除非學(xué)生主動(dòng)要
求。
看那架勢(shì),剛才宋躍就是去跟班主任說換同桌的事了。而且他們這次打架,換同桌也是理所應(yīng)當(dāng)、意料之中的事。
喬生早想到了這個(gè)結(jié)果,回家的時(shí)候想到過,在看到畢思量往宋躍桌上放情書時(shí)就想到過,甚至從兩個(gè)人期中考試前開始吵架時(shí)就想過……!
他們?cè)缭摲珠_了。
因?yàn)椋诬S不愛他。
喬生自嘲似地?zé)o聲輕笑,接著眼神變得飄忽,時(shí)而冰冷異常,時(shí)而又迸射著瘋狂的熱情……
那股難聞的信息素的味道又飄進(jìn)了宋躍的鼻尖。
……
中午回家洗了個(gè)澡,宋躍就帶著手機(jī)返校了。上樓的時(shí)候隱約聽見樓梯口傳來一聲壓抑的輕啜。
宋躍上樓的腳步隨之一頓,心想自己似乎是把人欺負(fù)得太狠了。
那個(gè)在偷偷哭的人似乎沒能壓住自己的聲音,登時(shí)也嚇了一跳,急急忙忙地跑上樓去,腳步聲的回音飄蕩在空蕩蕩的周末傍晚的走廊里。
宋躍沒急著上樓,在樓下等了十來分鐘才邊看著手機(jī)慢吞吞地上樓。
教室門已經(jīng)開了,里面就一個(gè)人。
宋躍假裝沒看見,和以前一樣貼著喬生的后背挪進(jìn)自己的為位置里,然后帶著耳機(jī)打打游戲吃零食追番劇。
打著打著,睡著了……
喬生做題的動(dòng)作一頓,第無數(shù)次不厭其煩地看向宋躍。
其實(shí)他們這種人,對(duì)待任何事情都是“三分鐘熱度”,但一旦真的愛上什么便就會(huì)上癮。
宋躍不理他,這點(diǎn)事完全抵擋不了他的情感恣意地生發(fā)著。他對(duì)宋躍似乎沒有經(jīng)歷什么“喜歡”的過程就義無反顧地愛上了。
所以宋躍不跟他說話也無所謂。
他會(huì)一直看著他。
沒有人注意到,宋躍的臉上也有擦傷。
趁他還睡著,喬生幫他貼上了創(chuàng)口貼。
創(chuàng)面對(duì)準(zhǔn)了棉布的部分輕輕用無名指摁住,再緩緩地將膠布的部分在臉上熨平,這樣就算貼好了。
喬生滿意地看著宋躍的臉。
夏末黃昏,教室里一片幽然卻又燦爛的金黃。
夕陽(yáng)的余暉灑在少年們的桌子上,書上。
喬生和宋躍的書桌上都有一排書立,都夾滿了書,沉重地落在桌面上。不過宋躍是為了擋住趴桌睡覺的自己立了這么些玩意兒。
現(xiàn)在喬生感覺自己也需要暫時(shí)用書立擋住身體。
他垂下眼睛,少年的身體沒入書中,宋躍覺得自己臉上的創(chuàng)口貼似乎觸碰到了什么柔軟。
……
他緩緩睜開眼,喬生的嘴唇也從他臉上移開了。
宋躍坐起來,摸著自己的臉冷道:“誰讓你親我的?”
喬生又露出那種癲狂嗜血的微笑:“你是我的。”
宋躍:“哦,是嗎?”
喬生認(rèn)真道:“是的。”
他眼里毫不掩飾自己的掌控欲。
宋躍不喜歡他這個(gè)眼神。
他雖然不討厭別人瘋狂地愛他,向他展露欲望,但也不喜歡別人真的想要掌控他,事事盯著他。
顯然,現(xiàn)在的喬生就想這么做。
宋躍不喜歡,他想讓喬生知道自己喜歡他,想讓喬生狠狠地關(guān)注宋躍很喜歡他這一點(diǎn)。
重點(diǎn)不是他得到了宋躍,而是宋躍喜歡他。
……
“那我是你的,”宋躍指指自己,又指指他,“那你是誰的?”
喬生怔了一下。
宋躍幫他回答:“你也是我的,對(duì)嗎?”
喬生皺了皺眉:“可我是alpha……”
一個(gè)alpha可以有很多oga,但是一個(gè)oga只能有一個(gè)alpha。
一個(gè)alpha竟會(huì)屬于一個(gè)oga,這簡(jiǎn)直聞所未聞。
喬生喃喃道:“我是alpha,我不屬于任何人。”說完,作為alpha的優(yōu)越感在他心里油然而生。
他得意地笑了起來。
“我可是alpha。”
宋躍也笑道,“你不屬于任何人,也就是說,你沒有人要。”
喬生:“……”
宋躍說完,就重新趴回了桌子上。
他要睡覺,喬生慌了一下急忙又把他晃醒了:“起來!”
宋躍:“干什么啊沒人要的東西。”
“你什么意思,你不要我嗎?”
宋躍笑了一下:“不要。”
喬生:“你可以要。”
這話說出口后,喬生完全沒有想象中那種alpha自尊心受挫的感覺。
他不知道自己的樣子是不是低三下四的,卑微的……但如果順著宋躍的話說就能讓對(duì)方要自己,他覺得沒什么不好。
變成他的。
變成宋躍的喬生。
他也是喬生的宋躍。
以后每每有人提到宋躍的名字,就會(huì)想到他喬
生,想到喬生的名字,就會(huì)想到宋躍。
這是比結(jié)婚戒指還要緊密的羈絆。
喬生眨眨眼,似乎有些茫然,但對(duì)宋躍說的話并沒有反駁。