深藍椰子汁提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

閆波扭過頭，惱怒地瞪著他二姐：“姐，你怎么能這么說！我不要面子的啊！”

親情的小船說翻就翻！

“噗哈哈哈！”程巧也顧不得淑女形象直接笑翻，身體歪倒在賀衍的腿上。

投懷送抱、軟香在懷，賀衍心里一片甜滋滋的，跟吃了蜜糖一樣。順勢將懷里的嬌軀緊緊摟住，擔心她笑岔氣，抬起手輕輕撫著她的后背。

閆波：“……”

既親情之后，友情的小船也翻了，好氣喔！

程巧笑夠了，在賀衍的攙扶下才坐直起來，扔出一句話：“其實要解決小嬸娘也不是什么難事……”

閆波和程媛立刻眼巴巴地望向她，靜待下文。

“解鈴還須系鈴人！”程巧神秘兮兮地說道。

閆波和程媛皆是滿頭問話，閆虹也是一臉懵逼。

“巧妹子，你有話直說行嗎？別賣關子啊，這都什么時候啦！”閆波心焦地沖她嚷道。

只有賀衍秒懂她的意思，畢竟當初打發走林嬌嬌這個大.麻煩還是他給程巧出的主意，“菠菜，你別急嘛，巧巧的意思是，程媛她媽不是堅持要把房子過戶給程侃嗎？要是程侃自己不要呢，她還有什么理由不同意？”

“我明白了，巧妹子的意思是只要做通了程侃的思想工作，搞定媛媛她媽就不是問題了？”閆波恍然大悟。

“就是這么個意思！”程巧沖他們打了個響指，“至于做思想工作的事情嘛，自然是交給我了……”

折騰熊孩子什么的，太有意思了不是么？她都興奮地磨拳擦腳了。

閆波瞄到她嬌柔的臉，明明笑得那么美，怎么就讓人不由自主地覺得后背一陣發涼呢？趕緊抱住萌妹子求互暖。

……

程侃這個年紀的熊孩子大多還處在懵懂階段，情竇未開，不知異性的美好，反而對強大的同性有著盲目的崇拜。

這不，賀衍不過簡單的三言兩語就忽悠得熊孩子兩眼放光，激動得手舞足蹈，嘴里還叫嚷著：“大姐夫好厲害啊！”

瞬間路人轉腦殘粉有木有！

程巧在一旁偷偷觀察，靜待合適的時機，“你賀大哥厲害吧，你想不想像他一樣厲害？”

熊孩子自然入套，點頭如搗蒜：“想啊，想啊！”

程巧一雙杏眼盯著他，將它全身上上下下都審視了一遍，隨即失望地搖搖頭：“我看你不行！”

這一下就傷到了小少年的玻璃心，程侃急了，叫道：“我怎么就不行了？”

程巧兩手一攤：“不是我覺得你不行，是你媽覺得你不行啊！”

“？”小少年瞪圓雙眼，似乎在問關我媽什么事。

“你媽覺得啊你將來肯定沒法像你賀大哥那么厲害，所以呢現在就琢磨著給你攢家當，怕你以后長大找不到好工作養不活自己，只能當流浪漢。”程巧同情的瞥了他一眼。

“啊？”小少年目瞪口呆，結結巴巴地問道，“我……我媽……她做啥了？”

“你媽她生怕你將來買不到房子娶不到媳婦，非要你姐和你姐夫把婚房過戶給你。”

“我又不是沒地方住，要我姐的房干嘛？再說把房給我了，我姐和我姐夫住哪？”程侃一臉驚訝，“還有，我現在還小呢，將來我可以像大姐夫一樣賺大錢自己買大房子住啊，要他們的干嘛？”

“可是你媽就認定你將來不會有出息肯定買不起房子，所以現在一定要把你姐的婚房要過來給你！她啊還威脅你姐呢，如果不把房子給你就不許他們結婚！”程巧無奈地告訴他。

作者有話要說：　　繼續保持更新！

☆、第九十九章　戳破

“什么？我媽居然干出這種事！”小少年一臉難以置信的表情。

程巧接著又來一擊, 伸出手指在他臉皮上刮了兩下，“羞羞！人家閆家說了你要是得了他們家的房子，以后你就得跟他們姓。”

小孩子的面皮刷的一下漲得通紅，急得直跺腳：“我才不要改姓！男子漢大豆腐行不更名坐不改姓！”

“可是你媽想要房子啊！”程巧一臉惋惜地說道，“哎，以后小侃你就不是我們程家人了！”

沒出息、丟人、改姓以后連程家人都不是, 這一連串的暴擊之下, 正值叛逆期的少年直接炸毛了, 上跳下竄地嚷著：“我才不要房子呢！我姐的房子是我姐的, 白給我，我也不要！就是不要不要不要……”

”小侃，你和堂姐我說不要有什么用, 關鍵是你媽啊！“程巧循循善誘。

程侃一下冷靜下來，“哼, 我媽一向都聽我的話！這就去找她說去, 憑啥要把我姐的婚房硬塞給我啊, 我偏不要！”說完就徑直沖出老宅去找他親媽算賬去了。

程巧望著小少年遠去的背影, 捂著心口道：“欺負熊孩子什么的還有罪惡感哦！”

賀衍走到她跟前，攬著她的肩膀，勾起嘴角：“可是你的表情和眼神都告訴我, 你現在很開心，很興奮。”

程巧偏過頭，斜了他一眼：“膚淺！我明明是覺得良心痛好不好？你又不是我肚子里的蛔蟲，怎么知道我心里的想法！”

賀衍張開雙臂將她整個人擁入懷中, 低頭在她耳邊呢喃道：“我雖然不是你肚子的蛔蟲，但你不能否定我有深入其中吧？還是巧巧覺得我深入得太少，所以對你的里面不夠了解！”

說話之間噴出的熱氣全數落在程巧的頸側和耳后，引得她的身體一陣輕輕的痙攣，白皙嬌嫩的臉皮染上一層薄薄的粉色，看起來格外誘人。

賀衍心潮澎湃，張開嘴含著她小巧的耳垂吮吸了一下，繼而將她整個人打橫抱起，“我決定了，從此刻起，要加深對巧巧的了解，全面深入的學習和探究。”