九月鳶尾提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

那大概是喬奕澤這輩子聽過最好聽的告白，明明心里還積怨著剛剛無法和李紹天發(fā)火的心情, 突然間聽到這個女孩子細若蚊蟲的聲音, 那聲細聲細語的“想和你好”像是落在心尖上的花朵兒，聽得他耳朵都紅了。

那只小松鼠看雙方都沉默了, 躲在喬奕澤的肩頭，從腮幫子里弄出一棵松果, 吃的咯吱咯吱的。

喬奕澤嫌棄小家伙吃東西的聲音影響他的判斷，抬手捧下來放到桌子上，看喬輕捂著臉，耳根子通紅的模樣。他微微彎腰，壓低了聲音問她：

“二十四，想和我好，是什么意思？”

二十四的告白，說的害羞又可愛，有點兒蠢蠢的，喬奕澤的心是軟綿綿的，他本想拉開喬輕的手，那個家伙就是死死捂住臉，把頭埋進膝蓋里，像只鴕鳥一樣的，怎么都不給他看。

“想和我怎么好？”

喬輕不說話了，也不知道這喬奕澤是真的聽不懂，還是假的聽不懂，想和你戀愛和喜歡你這樣的話，現(xiàn)在還說不出來，這已經(jīng)是她能想到的最能貼近告白的話。

喬奕澤喜歡喬輕的害羞，喜歡她的可愛。他嘴角彎彎的，瞇著眼睛看著她，眼里泛著水光，像是落在山頂尖上的太陽：

“二十四，我也想和你好。”

學著喬輕的表白方式，喬奕澤彎著腰和她平視，看著抬手捂住臉的喬輕：

“是想和你一起逛街，看電影，和你牽著手，和你談戀愛，那樣的好。”

想像那些甜蜜的情侶一樣，能在黃昏盡頭牽著手，能在下雨天躲在傘下親吻你的眼睛，想和你，在一起一輩子啊。

喬輕聽到這些羞恥度爆表的詞語，捂住自己臉的手又緊了緊，點頭，她知道啊，喬奕澤解釋的那么清楚做什么。

大概保持著那個動作過了好一會兒，喬輕才緩緩抬起頭來，放下手去看他，喬奕澤還是微微傾身，看著坐在課桌上的喬輕，看到她的眼睛，嘴角一下子就彎起來：

“二十四，我還是想和你說，我喜歡你。”

他叫了她的名字，又說了一遍喜歡你。

在我們迷茫彷徨又盛大的青春里，一句我喜歡你，就足夠掀起一場絢爛的花火。

——喬奕澤，我也喜歡你啊。

——

喜歡一個人，是無法控制，無法不去在乎的。

喬輕知道這個道理，所以在思考了很多天以后選擇了和喬奕澤在一起。而其實，早戀這種事情并沒有那么輕松，說明了心意之后，首先壓在喬輕心里的就是害怕和膽怯。

這種感覺，就像是小時候犯了錯誤，害怕被爸媽看到，躲在桌子底下坐了很久，最后還是被老媽找到，然后一陣嚴厲的批評。

乖孩子喬輕不想父母知道這件事情，更不想學校里有人知道她和喬奕澤在一起。

那之后的課堂上，喬輕像只心虛的小老鼠，不好意思看喬奕澤，也不敢像平常一樣和他有什么互動了，表明了心意之后，反而更加的不知所措。

中午出了點太陽，喬奕澤把圍巾折起來鋪到桌子上，就趴在那上面看著喬輕的背影發(fā)呆，心里還是那種吃了蜂蜜一樣的感覺，終于和喜歡的人在一起，一想到這種事情，就會讓喬奕澤的心情好上一萬倍。

可是他的女朋友好像根本就沒有談戀愛的自覺，對他的感覺，反而還不如平常那樣大膽和正常。

最后一堂自習課上，喬奕澤本來想傳個紙條給她，問她放學要不要去吃點什么再去顧老師家，可是剛剛寫完，無事不登三寶殿的班主任開完了會，抱著他們的日記本進了教室，點名優(yōu)秀日記的名字。

喬輕的名字每次都在榜單上，今天同樣也不例外。喬奕澤最討厭老班羅里吧嗦的性子，聽了沒一會兒，把剛剛寫好的紙條丟到喬輕的桌子上，自習課沒那么嚴厲，喬輕剛剛打開看了一眼，突然就聽到班主任叫了喬奕澤的名字，她都不敢看喬奕澤寫的是什么內(nèi)容，收好紙條坐好。

班主任把喬輕的日記本往桌子上一放，看著喬奕澤：

“喬奕澤，你自己想想你哪天是用心聽完一節(jié)課的，不是開小差就是欺負女孩子。”

班主任扶了扶眼鏡，走到臺下把喬輕的日記本丟給他；

“看你那么閑，你來念喬輕的日記。”

自打喬輕高一開始，這位語文老師就有一個雷打不動的規(guī)矩，每天必須寫一篇日記，說是日記，其實更像是自命題作文，喬輕習以為常，有時候會翻看以前的語文試卷，把一些自命題作文再寫一遍，或者寫一篇讀后感。

這是喬輕最喜歡做的一個家庭作業(yè)，樂此不疲。

昨天喬輕寫的，是垂絲海棠的美麗身姿，喬奕澤看著日記本上清秀的字跡，念得很認真：

“最愛它在輕風里搖曳生姿的模樣，像個害羞的小姑娘，偶爾抬手擋一擋臉，花瓣都羞怯了，也愛它在夕陽西下，迎著陽光盛放美好，倘若這時候有風，往樹底下走過，像是踩在粉色的童話世界里，腳步都要輕了很多……”

喬輕沒想到自己的日記，有一天會被喬奕澤念出來，聽到那個聲音好聽的男生讀著自己的日記，她反而有些不好意思，有些粉紅色悄悄爬上臉頰，喬奕澤的聲音多好聽，像是帶著人們進了那個開滿垂絲海棠的世界，隨著他的聲音徐徐而去，帶走一大片粉紅。

一篇日記大概三千字，普通話標準的喬奕澤越讀越喜歡，吐字更是清晰，慢慢的，帶上了感情，朗讀到最后，他收了尾，看了一眼坐在前排的喬輕，這個小矮子，是個心思細膩的女孩子，能把一切常見的食物，寫出細枝末節(jié)。

“喬奕澤，是不是寫的比較你好多了？”

喬奕澤合上日記本，站在座位上：

“那肯定啊，大學霸啊。”喬奕澤這話是摸著良心說的，他看著喬輕的背影，說道：

“寫的多好，我就寫不出來。”

喬奕澤前者的那句大學霸，原本像是調(diào)侃，沒想到后面話鋒急轉(zhuǎn)，突然夸獎了她一句，以往喬輕考了什么好成績，或是有什么進步，老師都要夸獎一番，這下被自己喜歡的人當著全班的人夸獎，耳根子更紅，默默抬手摸了摸自己的頭發(fā)。

語文老師把日記本放到喬輕桌子上，知道這個女孩子容易臉紅，沒有多懷疑，反而接過喬奕澤的話分析了喬輕的日記：

“對啊，知道寫不出來就多看看，喬輕這篇日記寫的很細膩，擬人的手法恰到好處……”

喬奕澤坐回座位上，看喬輕有點害羞，湊過去喂了一聲：

“文字寫的真美。”

男生這句專屬于她的夸獎，又讓喬輕臉紅了，她點了點頭，不知道該不該說謝謝，班主任已經(jīng)講解完敲了敲黑板：

“好了，都坐好了，下面說一件重要的事情。”

喬奕澤只好縮回去坐好，拿了碳素筆在手上打轉(zhuǎn)，以為是什么雞毛蒜皮的小事，畢竟要臨近期中考了，關(guān)于考試的事情，這位班主任從來都是百提不厭。可是聽到班主任說的事情，喬奕澤手上的筆，啪的一聲，掉到了桌子上：