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誰(shuí)也不知道喬奕澤心里在叛逆些什么，包括這時(shí)候的喬輕。

喬輕哪一次主動(dòng)找喬奕澤說(shuō)話，不是和學(xué)習(xí)相關(guān)的？喬奕澤收好了東西，往喬輕課桌上丟了一本筆記本，低著頭看她，笑道：

“那么八卦干嘛，幫我抄抄語(yǔ)文筆記，我出去玩一會(huì)兒。”

喬奕澤的一會(huì)兒，等于直接曠課，關(guān)系混熟了以后，喬奕澤有事沒(méi)事，就喜歡把語(yǔ)文課堂筆記丟給喬輕，起初喬輕還不怎么愿意，后來(lái)發(fā)現(xiàn)喬奕澤會(huì)認(rèn)真去看她的筆記時(shí)，她才會(huì)想著心甘情愿的，幫一幫吊車尾。

后來(lái)放學(xué)了，是卓越來(lái)拿喬奕澤的書(shū)包的，都是熟人，卓越拿走喬奕澤書(shū)包的時(shí)候，臉色不太好，說(shuō)道：

“喬奕澤被老哥當(dāng)場(chǎng)在校外抓住，可慘。”

反正喬哥哥是什么樣的人，喬輕不是很清楚，只知道，卓越說(shuō)的話被徐思浩聽(tīng)到的時(shí)候，那家伙略略略了半天：“被家長(zhǎng)逮住了，該請(qǐng)吃佛跳腳了吧？”

卓越哥們義氣很重，剛剛走出教室，又折回來(lái)，看著徐思浩：

“操你大爺，再敢略，舌頭都給你剪掉！”

前不久喬奕澤把人家頭發(fā)剪掉的風(fēng)波還在學(xué)校里傳的懸乎，這下聽(tīng)到卓越那么說(shuō)，徐思浩閉了嘴，不服也只能憋著。

喬輕出了校門，在外面張望了好久，并沒(méi)有見(jiàn)到喬奕澤的哥哥，倒是聽(tīng)到有女孩子問(wèn)：

“喬奕澤到底是不是被打了？”

不聽(tīng)話被哥哥打了？也是天經(jīng)地義的，喬輕不知道這世界上還有誰(shuí)能制服喬奕澤，如果喬哥哥可以，那說(shuō)明喬哥哥一定非常的厲害。

——

這一次數(shù)學(xué)考的不錯(cuò)，喬輕放學(xué)去顧老師家補(bǔ)習(xí)的第一件事情，就是先把試卷交給顧老師，這位教學(xué)獨(dú)特的老師看到喬輕進(jìn)步挺大，不急著先給她授課，先拿了橘子給喬輕，順便把剛剛削好的一大盤水果放到客廳，像是有客人要來(lái)。喬輕和顧老師熟絡(luò)了，早已沒(méi)有最開(kāi)始那種生疏，便問(wèn)：

“顧老師，今天要招待客人嗎？”

顧老師對(duì)于這位客人似乎抱有期待，把果叉又認(rèn)真的擦了一遍，和喬輕說(shuō)：

“是一個(gè)來(lái)我這里補(bǔ)習(xí)的孩子，聽(tīng)說(shuō)很調(diào)皮，先做思想溝通。”

大概是顧忌到喬輕的感受，顧老師摸了摸喬輕的辮子，告訴她：“別害羞，和你一個(gè)學(xué)校的，能成為朋友的話，再好不過(guò)了。”

和她一個(gè)學(xué)校的？看來(lái)顧老師補(bǔ)習(xí)的名聲，都已經(jīng)聲名遠(yuǎn)播了。喬輕咬著橘子，安靜的坐在客廳復(fù)習(xí)，不過(guò)一會(huì)兒她就聽(tīng)到了門鈴聲，看到顧老師很謹(jǐn)慎的親自出去接送，喬輕更是在心里泛起了嘀咕，有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)孩子不習(xí)慣，要怎么和對(duì)方相處。

喬輕不好意思再吃東西，把吃了一半的橘子放在桌子上，端正的坐好，不過(guò)一會(huì)兒，喬輕聽(tīng)到了顧老師走路和說(shuō)話的聲音，她剛剛站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身去，就看到被顧老師迎進(jìn)來(lái)的兩個(gè)人。

雖說(shuō)是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，但喬輕怎么也沒(méi)想到，吊車尾喬奕澤竟然會(huì)來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)？

中午消失了大半天的喬奕澤，這時(shí)候背著書(shū)包，安靜的站在那個(gè)男人身邊，和以往問(wèn)題生的做派截然不同，喬奕澤一進(jìn)來(lái)就看到喬輕了，卻礙于哥哥在旁邊，一直沒(méi)有出聲，只是朝她笑笑，算是打了招呼。

顧老師看喬輕有點(diǎn)拘謹(jǐn)，便走過(guò)來(lái)，把害羞的喬輕帶過(guò)去：

“喬先生，這位也是我的學(xué)生，喬輕。”

“喬哥哥好。”

喬輕看過(guò)好幾次喬哥哥的背影，知道這人長(zhǎng)得很高，氣場(chǎng)十足，問(wèn)了好以后，她忍不住抬起頭去打量著面前的男人，這人大約有二十五六歲的樣子，比喬奕澤大很多，因?yàn)榇髁四R，他整個(gè)人看起來(lái)有些過(guò)于嚴(yán)肅了，像是霜降天了寒冷的夜暮，有點(diǎn)令人望而卻步。他穿著黑色的手工制西裝，站在喬奕澤身邊，把手搭在喬奕澤的肩膀上，像是雕塑一樣站的筆直。

聽(tīng)聞喬輕說(shuō)話問(wèn)好的聲音，他順手摘掉了墨鏡，想和喬輕握手：

“你好，喬妹妹。”

喬輕站在顧老師旁邊，愣了好一會(huì)兒，這才趕緊把自己的手伸過(guò)去，在心里吃驚，喬奕澤的哥哥竟然是個(gè)盲人。

作者有話要說(shuō)：

喬奕澤：棉花糖，喬妹，二十四，小風(fēng)箏

喬輕：你這形容詞，能不能形容的貼切一些

喬奕澤：很貼切啊，都是像你一樣可愛(ài)的

喬輕：(*/w╲*)

第22章

喬哥哥和喬奕澤長(zhǎng)的不怎么像。刻意摘掉了墨鏡的喬景延, 因?yàn)樯砩峡偸抢@著一股清冷和嚴(yán)肅的氣息, 又因?yàn)槟请p只能感知到微弱光線的眼睛黑漆漆的, 顯得有些嚴(yán)厲, 喬輕有些心虛，完全不敢多打量他，松開(kāi)手以后，喬輕站到了顧老師旁邊，默默往后看了一眼，不知道是不是應(yīng)該主動(dòng)找個(gè)位置, 把喬哥哥扶到客廳。

顧老師顯然是早已知道了喬哥哥的情況, 先把他面前的椅子小心的挪開(kāi)，喬景延微微偏頭, 說(shuō)了一句謝謝。不急著過(guò)去，把手放在喬奕澤肩膀上拍了拍，說(shuō)：

“阿澤, 和你的老師問(wèn)好。”

喬奕澤朝顧老師伸出手去, 目光卻是落在喬輕那邊的。他說(shuō)：

“顧老師，我和喬輕是一個(gè)班的，挺巧。”

喬輕也覺(jué)得很巧。

有哥哥在旁邊, 喬奕澤倒是有所收斂, 看向喬輕的時(shí)候也不像平時(shí)一樣對(duì)她咋呼，耐心的把喬景延引導(dǎo)到客廳, 顧老師招待他們吃水果，讓喬輕先去復(fù)習(xí)。

顧老師家里的封閉式陽(yáng)臺(tái)裝飾的很漂亮, 原木色的書(shū)柜就鑲嵌在墻壁上，整個(gè)墻上都是書(shū)，這里有一塊大約五米左右的白色寫(xiě)字臺(tái)，顧老師授課的時(shí)候都是在這里，偶爾累了，喬輕還能看看窗外的風(fēng)景。

這里離客廳有一些距離，喬輕聽(tīng)不到他們說(shuō)話，倒是因?yàn)閱剔葷珊退霈F(xiàn)在一個(gè)補(bǔ)習(xí)老師家里，讓她吃驚了不少。今天發(fā)了數(shù)學(xué)試卷，課程就肯定是試卷里的錯(cuò)題和題型，喬輕準(zhǔn)備先謄寫(xiě)到筆記本上，加深印象。

她在陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)了沒(méi)多久，聽(tīng)到喬奕澤的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭去才看到喬奕澤不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在她的身后，一直盯著她手上抄寫(xiě)的試卷題型，一臉的嫌棄：

“那么簡(jiǎn)單的題也做錯(cuò)，你真的很笨啊。”