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“那就做戀人吧，我不介意的。哈哈。”黃花話接的瓷實(shí)。

舒斯年低下頭，在她耳邊，輕聲說：“想得美。”然后回教室去了。

過了一會(huì)他又出來，手里拿著一個(gè)厚厚的筆記本，對(duì)黃花講：“喝了你那么多瓶牛奶，總要回個(gè)禮，英語筆記本，借你抄，一個(gè)星期后還我。”

“這么厚？”黃花撓撓頭，她不睡覺也抄不完呀，“我抄不完。”

“那就趕緊回去抄。”舒斯年把她推走，給自己爭取一個(gè)星期的消停時(shí)間。

黃花眼淚汪汪的，“我一定會(huì)努力把它抄完的。”說完雄州州氣昂昂地跑了。

過了會(huì)兒，溫綸拎著楊果的衣領(lǐng)到班后門，“在這兒等著。”

“你數(shù)學(xué)也太差了，把這些公式給我背熟，明天我抽查。”溫綸把高中三年數(shù)學(xué)公示表遞給楊果。

楊果不接，嚷嚷著：“命在這兒，你來拿吧。”

溫綸踹了楊果一腳，“趕緊給我滾，你那個(gè)成績簡直是給我臉上抹黑，給我學(xué)習(xí)去。”

“哼！”楊果抽走那張紙，“你臉本來就黑，還能綠，你信不信？”

作者有話要說：　　誒，想聊天。

☆、第十六章

黃花成績下降了不少，教導(dǎo)主任沒引來，班主任倒是來了。

彼時(shí)，黃花正在看舒斯年的英語筆記本，怎么說呢，這種工整到強(qiáng)迫癥，細(xì)致到非人類的，比課本看著還舒服的筆記，黃花這輩子也無法寫出這么一眼看過去就讓人贊不絕口的筆記和字跡。

班主任站在后面看黃花手中的筆記本，明顯不是她的。

黃花感受到周身氣氛瞬間降低，她瞬間不敢再動(dòng)，眼神瞄了一眼旁邊，正巧對(duì)上班主任的眼神。

班主任伸手翻了翻這本筆記本，第一頁上寫著舒斯年的名字，這種筆記看著就不像是他們班的學(xué)生能寫出來的。她什么時(shí)候能教出一個(gè)舒斯年那樣的學(xué)生呢，好不容易培養(yǎng)出一個(gè)孫半之，最后還被她老公給搞走了。想起就郁悶。

班主任敲了敲黃花的桌面，拿走那本筆記，示意她跟她出來。

黃花心里忐忑，和楊果對(duì)視一眼。

楊果看看手中單薄的一頁紙：幸好啊。

班主任把筆記本放在窗臺(tái)上，靠著和黃花說話：“老師知道感情的事不好控制，尤其是你們這個(gè)年級(jí)。”

見黃花不張口，以為她害羞了，繼續(xù)說道：“舒斯年追你追得挺兇吧。”班主任拍拍那本厚重的筆記本。

黃花瞪大眼睛心中想：老師，您哪只眼睛看出來的啊，明明是我追他追得兇哇。

班主任繼續(xù)抒發(fā)感慨：“被這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生喜歡，卻是不容易抵抗，畢竟舒同學(xué)也是很有個(gè)人魅力的。”

黃花點(diǎn)點(diǎn)頭。

“既然如此，那你就應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，爭取跟他并肩而戰(zhàn)啊，而不是跟在他拖后腿對(duì)不對(duì)？”班主任自行研發(fā)的戀愛激勵(lì)法今日終于上線，療效敬請(qǐng)期待。

“老師我會(huì)努力的。但是我恐怕追不上，你看我這次的考試成績。”黃花有點(diǎn)氣餒了，雖然這成績她確實(shí)動(dòng)了一點(diǎn)心思，但是跟她的真實(shí)水平其實(shí)差不到多少。

“你看著老師。老師是干嘛用的，就是來幫助你們的呀。你有什么不會(huì)的盡管來問。只要你想學(xué)，老師就教給你。傾囊以授。”班主任的手放在黃花肩膀上，給她愛的力量。