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幾位秀才公們相繼離開，守在外頭的少年郎們也收獲頗豐的離開，走時(shí)，都帶著顯而易見的不舍，真真是食髓知味，來時(shí)，他們?cè)诼飞吓加新犎苏f起，說只要讓幾位秀才公稍稍指點(diǎn)指點(diǎn)，就受用得很，當(dāng)時(shí)，他們其實(shí)是不以為然的。

一個(gè)秀才罷了，吹得再神他也只是個(gè)秀才，能跟舉人，能跟進(jìn)士相提并論？

只是誰也不曾料到，原來這秀才跟秀才之間，也是有差距的，這差距往常不明顯，或者說不覺得，但聽了人家秀才們上了一堂課后，這差距就明晃晃的擺在了眾人面前。

無論是最開始郁秀才教導(dǎo)小娃們學(xué)習(xí)百家姓，還是后來的琴曲，那些未盡的話語，都是那么讓人眼前一新，讓人如同被固定在故步自封之中，還有一種原來如是的感覺。

果真不愧是聞名渝州府的四位名人啊。

而成功回了郁家的四人正歇息了一會(huì)，就見難得回來一次的郁桑穿著青衫儒巾，提著個(gè)小包袱走進(jìn)門，在他身后，還跟著還幾只同樣年齡大小的少年……以及一只郁桂舟有些眼熟，還有記憶的一位圓滑會(huì)處事的景夫子。

景夫子非常自來熟，還未等郁桑開口介紹，便熱情滿面的朝郁桂舟走了過去，還感嘆道：“郁小友，許久未見了，真是幸會(huì)啊幸會(huì)，不知我那好友明之可還好？”

郁桂舟：“……”

你的明之好得很！

有你這么個(gè)打著他旗號(hào)的好友，那真是一架友誼的小船，說用就用！

作者有話要說：　　小劇場(chǎng)：

郁言：聽說有人打著我的名號(hào)上門成功留了下來，對(duì)這種厚臉皮的人啊，你們可千萬別心軟！

四人組：你想多了，早轟出去了，明之是誰啊？

哎呀，夫子這個(gè)小段，我看看明天能不能完結(jié)了，又要開始新的旅程了，這次是什么呢，來寶寶們大聲告訴我！

第119章 夫子（二十）

郁明之的名頭在別處可能不好用, 但在郁桂舟這里還真真是不得不用, 誰讓他就這一位五叔呢，誰讓這位圓滑的景夫子除了是郁五叔的好友外, 更是郁桑的先生呢？

怪他, 當(dāng)初給幼弟選了這么位厚臉皮的夫子！

只是景先生已經(jīng)上了門，郁桂舟還能怎么辦呢，只得強(qiáng)打起精神頭，高高興興的接待了人，連郁桑帶回來的幾位少年郎也沒放過。

事實(shí)上，郁桑還真不是故意給他們添堵的。

他們從鎮(zhèn)上趕回來時(shí)，恰好碰到了郁桂舟四人在堂上講課, 聽完后, 幾人便圍著郁桑哭唧唧的求著再讓幾位秀才公指點(diǎn)指點(diǎn)。

說實(shí)話，幾個(gè)少年郎哭唧唧只是稍微有些怪異，但景先生都一把年紀(jì)了還做那種表情, 郁桑覺得實(shí)在是有辱斯文, 有辱他的眼, 實(shí)在沒法，只得把人給帶了回來, 至于到底成不成，那就不是他所能掌控的了。

只是，連他都沒想到，景先生居然會(huì)一上門就拿出了郁五叔這面旗幟，看著他三哥把人給迎了上去, 郁桑心里小小的愧疚了起來。

他還是太過天真了啊。

“桑兒，愣著做什么，去叫你嫂子泡壺茶過來，”在他走神間，郁桂舟不輕不重的輕輕拍了拍他。

人都來了，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的招待人弄得大家都下不來臺(tái)還不如大大方方的迎客呢。

等景夫子落了座，郁桂舟便問道：“不知先生登門有何貴干？”

景先生笑容越發(fā)加深，知道他這是在等自己開口呢，也不客氣，直接說明了來意：“這不，今兒陽光明媚，我?guī)е@些小娃們出來散散心，一個(gè)不小心就走到了謝家村里，”說著謊話絲毫不臉紅，在他手指著的幾位少年憋笑里，景先生又是一頓大加吹噓：“誰知，剛進(jìn)村就聽到了如此美妙的曲子，真真是三生有幸，我想著幾位小兄弟如此有大才，想必不吝嗇與我們點(diǎn)撥點(diǎn)撥，來年我?guī)е麄內(nèi)タ婆e，怎么也能多拿幾個(gè)童生回來不是？”

懷云鎮(zhèn)上，每到參加科舉之時(shí)，整個(gè)鎮(zhèn)子下場(chǎng)能撈回一個(gè)童生的也不過幾個(gè)而已，這幾個(gè)再分?jǐn)傄幌拢粋€(gè)私塾里，也不超過三位，運(yùn)氣稍差的，一年估計(jì)一個(gè)都沒有。

郁桂舟淺笑：“科舉之路從沒有捷徑可走，多讀讀書，多思多慮總是好的。”

一邊百無聊賴的姚未險(xiǎn)些沒把眼珠子瞪出來。

他剛剛聽到了什么？

他郁兄說科舉之路沒有捷徑可走？

對(duì)，對(duì)別人而言，比如他這樣，胸里沒有點(diǎn)墨水的確實(shí)是沒有捷徑，但像他郁兄那般的人物，除了心有墨水外，他們更會(huì)善于去觀察科舉中不一樣的地方，把那些不同的地方加入到科舉里，自然，他們會(huì)比普通的學(xué)子更有優(yōu)勢(shì)。

走的，也是一條有捷徑的路呢，郁兄，你說那句話，良心就不會(huì)痛嗎？

雖是如此想，但姚未也更知道，這些不同，這些觀察，更是屬于每個(gè)獨(dú)有的東西，或者說是一個(gè)秘密，沒人會(huì)把這些秘密給分享出去，讀書的路，總歸是要自己去琢磨、去想、去讀、去體會(huì)。

體會(huì)得到科舉之路就一帆風(fēng)順，體會(huì)不到自然會(huì)困于局中，掙脫不得，年年歲歲的消磨掉身上原本的靈氣，把曾經(jīng)的驕傲自信化為烏有。

景夫子聽著郁桂舟的話，不由苦笑：“不瞞小兄弟，這些話往常我也時(shí)常對(duì)他們說，甚至不敢忘懷于心，時(shí)時(shí)刻刻的記在心里，卻總是不得突破。”

他自問這幾十載學(xué)識(shí)已經(jīng)累積滿，但一次次的踏入科舉之中時(shí)，又一次一次的失望而歸，久而久之，連他心里都開始懷疑起來，懷疑自己是不是讀了個(gè)假書？

到了現(xiàn)在，他都懷疑是不是還有勇氣踏入下一場(chǎng)科舉之中。

郁桂舟認(rèn)真的聽著，看著一瞬間頹廢的景先生，他不由想起了初初見面時(shí)，景、安、孔三位秀才意氣風(fēng)發(fā)的樣子，那時(shí)，他不過還是個(gè)童生，還被人明里暗里的排擠，但景先生卻想極力為他引薦郁五叔給他認(rèn)識(shí)，一副求賢若渴又遺憾的模樣，他笑了笑，伸手在景先生面前問道：“先生，你看這是幾？”

“一啊，”景先生理所當(dāng)然的回道，頗有些奇怪他的舉動(dòng)。

郁桂舟點(diǎn)頭：“是，這是一，但它又不止是一。”

這話太深?yuàn)W，繞是景先生也懵住了：“啥意思？”

郁桂舟收回手，雙手交叉在胸前，整個(gè)人自信張揚(yáng)，口若懸河：“這的確是一，可它也有許多的解釋，一橫，一張，一條，一尾，只要你想，這個(gè)一字就能隨你變化且核心不變，同理而言，這讀書也是同樣的道理，讀書并不是讀死書，讀盡了書中的道理，可那道理又可無限的延伸，無限的理解，端看你怎么去領(lǐng)悟罷了，而非執(zhí)著于書中的道理，是道而非道。”

大魏這么多學(xué)子，大家都學(xué)一樣的東西，當(dāng)你認(rèn)為你吃透了書中所有后，別人其實(shí)也吃透了書中所有，當(dāng)大家都去考試的時(shí)候，誰贏誰輸呢？

主考官能從成百上千的試卷里挑出那些讓人眼前一亮的，一是那試卷基礎(chǔ)扎實(shí)，且能看出一人所學(xué)底子，二是那文章核心符合要求，文章有創(chuàng)新，有獨(dú)到的見解，三就是文字是優(yōu)美還是樸實(shí)，有主考官愛華麗的，那便在詞藻之間多運(yùn)用唯美的詞匯，若是主考官是走樸實(shí)路子的，那便去除那些繁雜的東西，直擊要害罷了，但無論是華麗還是樸實(shí)，首先那核心都是不變的，但切忌空談、妄談，所以才有讀萬卷書不如行萬里路的說法。

想要考取舉子的何其多，比如曾挑了三州比試的晏州宣和，有著舉人之下第一秀才的稱號(hào)，大儒的親傳弟子，學(xué)識(shí)深厚，不也是在銀川大山之間徘徊，就為了體驗(yàn)書中百態(tài)？

談何努力，談何銘記，努力的人大把的存在，從來不缺。

“不是讀死書，不執(zhí)著于書中的道理……”景先生把郁桂舟的話翻來覆去的喃喃幾遍，突然他眼前一亮，那些話好像擊碎了他心里的某一堵墻一般，讓他一下明悟了起來。