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等郁桂舟在藏書閣里登完了記，抱著書離開后，老者慢慢走了過去，在登記簿上看了一眼“咦，郁桂舟？”

老者仿佛記得，這個姓郁的學子有幾分熟識，好似聽誰說起過似的，負責登記簿的府員見他一直盯著登記簿，不由得好奇的問道“院首可是認識方才那位學子？”

院首看了他一眼，搖搖頭。

這名他只是覺得有幾分熟識，人嘛，應是第一回見才對，他剛要走，但又想起這位學子方才的舉動，多了兩分興趣，問著府員“那位學子時常來藏書閣借書嗎？”

府員聽到問話，翻閱了幾下登記簿，方回道“卻是如此，這位學子十分好學，光是這月就足足來了十次之多”

院首順口問了一句“他借的都是何書？”

這個府員腦子里還是有印象的，張口就回道“有四書集注、春秋、史記、論衡等等”他對這學子倒是有幾分好印象的，從他借閱的書里就可以看出，是一個根基扎實，走穩實穩打的人，不像有的學子，四書五經都未讀完就拋在了一旁，去讀些有的沒的。

院首微微額首，沒繼續問，等他出了藏書閣好久，突然他頓住了腳步。“我說這名兒怎這般熟絡，原說的那位摸到了大儒門檻的人就是他啊？”

付舉人說他發現了一個好苗子，有大儒之才，小小年紀就摸到了大儒的門檻上，若是把他不足的補上，定然是大魏朝最年輕的大儒。

這話，院首一直都是不信的。

作者有話要說：　　小劇場：

姚未：怎能奴役我，我還是個寶寶啊！

郁桂舟：你老，你說了算！

院首：此子，我再琢磨琢磨。

哈哈哈哈，為什么你們都在呼喚女主出來，女主目前失業啊，在打醬油啊，她出現的時間是在本小節單元快完結時會出現的！！！！！（撒狗糧的時候還未到，我怕我撒了你們吃撐了咋辦？寶寶也很憂慮啊）

郁桂舟：我的老師在何方，在何方？！

第73章 荊棘路（六）

付舉人說他發現了一個好苗子, 有大儒之才, 小小年紀就摸到了大儒的門檻上，若是把他不足的補上, 定然是大魏朝最年輕的大儒。

這話, 院首一直都是不信的。

在見過了付舉人推薦的好苗子后，院首也是不信的。

他唯一信的，是此子確實聰穎，懂得另辟蹊徑，善于抓住漏洞和弱點，但久久就憑著這些就說他有大儒之才，委實言之過早了些。

院首一生見過太多出色的人, 并沒有把郁桂舟放在心上。

而郁桂舟在藏書閣借了幾本殘缺的棋譜后, 淺淺的翻閱后，不由得無奈的放下了書。棋譜，原是用圖和語言來記述棋局的基本技術和開局、中局、殘局著法的書和圖譜, 按照紀錄的棋局排演解讀, 可讓人參閱手法, 或探討一番棋藝風格，更能讓讀書的人見識到書中對棋術的精辟見解, 可藏書閣里的書只有幾幅對弈中廝殺的圖，旁邊也沒有對布陣的見解和戰術的見解，對郁桂舟這種才初學的人，太過高深。

他把玩著手中的海棠花銀釵，難得的發起了愣來。

“扣扣”郁桂舟順著聲音看去, 正前方的窗臺上，白公子白衣折扇，瀟灑的看著他，見他望過來，挑起一個風流不羈的微笑“郁公子，天氣這般好，不出來喝喝茶？”

郁桂舟見他額邊發絲被陽光照得霧蒙蒙的，年日來稍稍被壓得緊緊的胸口也開了個缺口一般，灌進了光芒，驅散了有些陰霾的心，微笑著看向白暉“白公子邀約，必是欣然前往”

“郁兄”施越東坐在石凳上正捧著書看著，見他們走在廊橋下，微微施了一禮。

“施兄”幾人落座，白暉行云流水一般開始煮茶，一邊還不經意的問道“我方才見郁公子愁眉不展的，桌上還放著幾本棋譜，怎么，郁公子被難住了？”

郁桂舟倒也大方，點頭“確實被難住了”他自嘲一笑“在下研究了幾日，竟是毫無頭緒”

白暉手中不停，難得的安慰了他“郁公子不必憂心，這風雅一道原就不像我們讀書一般，講究的是天資、領悟，勤奮。如今時日尚短，郁公子不得其門而入也是正常的，待你摸到了門檻，本公子相信以郁公子的聰慧，定然能一日千里”

“借白公子吉言了”郁桂舟撐著下顎，看著滿園的姹紫嫣紅，綠柳桃枝，不由得深吸一口氣，隨即他睜眼，見桌上茶水煮開，香氣四溢，黃堂堂的茶水倒入雪玉一般的茶盞里，不由問道“白公子這茶可是城外慧覺寺的新茶？”

“發現了”白暉淺淺笑著，遞了兩杯清茶過來。

郁桂舟和施越東道了謝，一人捧著茶盞淺嘗了下。茶水入喉，令人心脾神宜，仿佛舌尖還留著渝州城外的萬里山河，遍布著青山綠水一般，二人相顧一笑，同時點頭“好茶”

白暉也擱了茶盞，側頭看像他們“你們夸的是這茶好還是我泡的好？”

施越東老實，當真去思索了一番，郁桂舟扯了扯他的袖子，道“自然是這茶好人也好”

白暉看了他好一會，一下笑了出聲兒“不愧是郁公子，這話就是說得好聽，什么到了你嘴里都是凌磨兩可，這茶不得罪，人也不得罪”

施越東這會也反應過來又被白暉給擺了一道，氣鼓鼓的瞪了白暉一眼，突然說了一句“郁兄不是還在研究棋藝一道嗎，咱們院子四人里，對棋藝有研究的只有白公子，郁兄何不像白公子討教討教”

施越東這一段話出口，別的還沒反應過來，白暉倒是一怔，有種看病貓突然發威一般，等回過了味，更是調侃的對施越東道“施公子對本公子倒是知之甚深，連本公子精通何道都清清楚楚，可見本公子真是塞潘安，引世間男女如癡如狂”

“誰如癡如狂了？”施越東被氣得一下面紅耳赤的，捧著書就走了。

這副場景郁桂舟已經見怪不怪了，他反而對先前施越東說的感興趣，拱手對白暉施禮道“白公子若精通棋道，不妨給在下講解一番如何？”

白暉擺擺手“郁公子這禮不敢當啊，本公子也只是稍稍了解棋道罷了，并沒有施公子說的那般，再則，郁公子可是院試頭名，在本公子之上，讓本公子這個第二名教導頭名說不過去吧？”

郁桂舟也知道白暉這捉狹的性子，這人哪里會在乎頭名第二名，不過就是喜歡拿出來打趣一番罷了，遂道“宋書有云，禮賢下士，白公子通讀藏書，精通風雅之道，在下一個區區頭名又豈敢班門弄斧，不如向諸位有才之人多請教才是正理”

“郁公子于讀書一道的勤奮著實讓我慚愧”對一個能彎得下腰，能板著一臉溫和講大道理的人白暉的挑刺就跟撞在了棉花上一般，只無奈同意了下來“既然郁公子想學，那本公子也不好藏著掖著，這樣吧，去我屋里，本公子與郁公子淺淺說道一番”

郁桂舟自然同意，兩人一起去了白暉屋里，路過施越東房門外時，只見他捧著書，站在門口看著他們，臉上又恢復了一貫的清秀內斂“不知可否一道聽聽這棋藝之道”

郁桂舟自然是無所謂的，白暉在兩人的視線里也聳了聳肩，含笑應下。

反正，這羊一個是放，一群也是放。

白暉屋里，布置精美，琴蕭棋書樣樣都齊全，他讓郁、施二人隨意落座，取了一棋盤出來，在桌上擱下，邊道“風雅一道雖自上古便興起，但最初只流行于皇宮，供皇家取樂，后賜于世家，發展至今，民間其實也有樂曲，不過多是鄉間小調或讀書人編立的，其影響力太小，從古至今，已有兩千余年，往前數幾朝，皆是戰火連連，不止百姓苦不堪言，連不少世家也被卷入其中，更迭至今，還保存的書籍其實并無多少，我白家在風雅一道上的書籍，統共不過幾十冊罷了”

說完，棋盤也已擺放完。白暉招呼他們近前，從棋盤分布到棋子一一梳理了遍，待講完了最基本的，又讓二人對立而坐，指導他們如何下子，如何判定對手落子，如何走下一步等。

講完，他在一旁看著郁、施二人下子，期間并不開口，待一局結束，方道“本公子方才已經講過了最淺顯的識別棋盤、棋子、落子等問題，只要把最基本的弄懂了，那以后就該考慮如何在局里與人廝殺，或是氣勢磅礴，一路壓倒對手，或是大刀闊斧棄子攻殺，或不懂聲色，行至水窮、坐看云起，或招招布下陷阱，這需要去摸索和動用腦子去想象”說完，他看像郁桂舟“郁公子聽了本公子粗淺的講解，可有收獲？”