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她很想走近識(shí)海中的那個(gè)小男孩,然后摸摸它的腦袋安慰它,但是她只能看到識(shí)海里的場(chǎng)景,卻不屬于這個(gè)場(chǎng)景。
試了幾次,只好放棄道:“沒(méi)事,那我再賺關(guān)注度和好感度不就可以了。”
【真的嗎?】
聳拉著腦袋的晉江17511立馬活了過(guò)來(lái),它回過(guò)頭,正對(duì)著上官?gòu)┑囊暰€方向,眨巴著眼睛問(wèn)道。
“真的。”上官?gòu)┮恢币詾闀x江17511就是個(gè)帶點(diǎn)人物情感的科技產(chǎn)物,可是如今見(jiàn)著這個(gè)穿著古代服飾的墨綠色的一團(tuán),好似一個(gè)被粽葉包起的糯米團(tuán)子,可愛(ài)極了。尤其是當(dāng)它轉(zhuǎn)過(guò)臉,大大的眼睛,可憐巴巴的望著你,簡(jiǎn)直萌化了。別說(shuō)本身就不怪它先用能量值下載系統(tǒng)數(shù)據(jù),就算是有些責(zé)怪,此時(shí)哪里還能再狠下心來(lái)呢?
【太好了,你真是一個(gè)好宿主!】
晉江17511說(shuō)話間,朝上官?gòu)┑姆较蚺芰诉^(guò)來(lái)。雖然不知道自己具體是在什么地方,但是她能夠感覺(jué)的到,晉江17511離她越來(lái)越近,接著,好似接觸到實(shí)物一般,上官?gòu)└杏X(jué)自己的臉頰被個(gè)軟軟的東西“吧唧”了一口。
晉江17511現(xiàn)在的這個(gè)情況,就好比一個(gè)無(wú)法幻形的千年大妖。雖然她沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的妖怪,但是祖宗留下來(lái)的資料記載,有了一定道行的妖怪,即便不能直接將妖身幻化成人的形態(tài),但是他們的元神卻早已能夠幻形,遇到有緣的人,它們也會(huì)進(jìn)入有緣人的識(shí)海中,以元神形態(tài)示人。
“這就是你的形態(tài)嗎?我看到的是你的本體還是幻形?”她好奇的問(wèn)道。
【幻形。怎么樣,可愛(ài)嗎?我本體也就是這個(gè)樣子呢!】
“那你的本體呢?”
【因?yàn)橐┰綍r(shí)空,本體凍結(jié)在了晉江總部的特殊基地里,宿主你只能通過(guò)識(shí)海看到我的幻形,與我的幻形交流。】
“上官?gòu)阍谧鍪裁茨兀俊蓖蝗唬粋€(gè)外界的聲音闖了進(jìn)來(lái)。
上官?gòu)┻B忙睜開(kāi)眼睛,是小上官?gòu)┧诎嗉?jí)的班長(zhǎng)鐘婧雯,也是在這個(gè)學(xué)校唯一帶給小上官?gòu)┮稽c(diǎn)溫暖的人,上官?gòu)┗匾砸挥浳⑿Γ溃骸皼](méi)什么,閉目養(yǎng)神休息。”
“這樣啊,看你在自言自語(yǔ),我還以為你在背單詞。”鐘婧雯說(shuō)著,來(lái)到了上官?gòu)┡赃呑拢缓竽贸銎綍r(shí)的課堂筆記,準(zhǔn)備看書。
上官?gòu)┰俅伪惶嵝眩约含F(xiàn)在是學(xué)生,還是高三的學(xué)生。看看別人都抓住一切功夫?qū)W習(xí),她適當(dāng)?shù)囊惨獜?fù)習(xí)復(fù)習(xí)了,高考將至,總不能讓宋墨茹擔(dān)心。
“能把筆記借我看一看嗎?”見(jiàn)鐘婧雯帶的筆記有多,上官?gòu)﹩?wèn)道。反正還有二十分鐘下課,又不能和晉江17511繼續(xù)溝通,她索性看看書,做做樣子。
“給。”鐘婧雯十分大方的將筆記遞了過(guò)來(lái),道。
“謝謝。”
上官?gòu)┛垂P記還沒(méi)看一分鐘,腦海里又響起晉江17511的聲音。
【宿主,你為什么不理我了?】
上官?gòu)骸?
她倒是想理啊,只是現(xiàn)在哪有什么機(jī)會(huì)說(shuō)話。
【宿主,我忘記和你說(shuō)了,只要集你集中精力,進(jìn)入識(shí)海,僅用神識(shí),你就可以和我對(duì)話,不用每次都開(kāi)口說(shuō)出來(lái)。】
上官?gòu)耗悴辉缯f(shuō)。
如果不用開(kāi)口就能與晉江17511對(duì)話,那么她便不會(huì)再像個(gè)傻子似得自言自語(yǔ),沒(méi)人的情況還好,有人遇見(jiàn)了,她該怎樣解釋,不可能每次都被人誤以為是在背誦課本。