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孟子選修課上, 頭微微有些禿頂?shù)哪欣蠋熗屏送蒲坨R, 點(diǎn)開(kāi)ppt下一頁(yè)。

“好的，我們現(xiàn)在來(lái)講《孟子·離婁上》這一篇內(nèi)容, 在這里有一句很有名的話啊, 就是得人心者得天下。

這很好解釋, 自古以來(lái)無(wú)數(shù)朝代的興衰起落都告訴我們, 民心如水，帝國(guó)如舟，水可載舟亦可覆舟。”

陳晏修正在低頭抄實(shí)驗(yàn)報(bào)告, 對(duì)于他們這種工科生來(lái)說(shuō), 選孟子這一類選修課全都是為了單純劃水拿學(xué)分，在課堂上基本都是埋頭玩手機(jī)或者抄實(shí)驗(yàn)報(bào)告，認(rèn)真聽(tīng)的沒(méi)幾個(gè)人。

這時(shí)候才剛剛上課，陳晏修抄實(shí)驗(yàn)報(bào)告抄得無(wú)聊, 恰好把老師這句話聽(tīng)了一耳朵。

他抬頭，用筆的尾端戳了戳舍友的手臂。正在埋頭抄實(shí)驗(yàn)報(bào)告的舍友抬起頭, 順手推了推眼鏡, “晏修，怎么了？”

“你剛剛有沒(méi)有聽(tīng)到老師說(shuō)得人心者得天下，我這不是想起我女神了嗎？得人心者得天下算什么, 女神那還叫得祁衡玉者得天下呢, 多霸氣。”

舍友撓了撓頭，無(wú)語(yǔ)聽(tīng)著陳晏修又在吹他的女神。

陳晏修根本沒(méi)注意到舍友的眼神，當(dāng)然, 他就算注意到了也不會(huì)在意，他總是各種見(jiàn)縫插針，只要有機(jī)會(huì)就一定要多和身邊人吹女神，爭(zhēng)取把他身邊的人都發(fā)展成和他一樣的女神無(wú)腦吹。

“我多羨慕梁太祖，我女神這么一個(gè)運(yùn)籌帷幄、文可為太傅武可為大將軍的人居然樂(lè)意輔佐他。”

陳晏修嘆了一聲，然后又猛地?fù)u頭，“不對(duì)，如果是這么說(shuō)的話，我對(duì)宗固那個(gè)狗男人就是羨慕嫉妒恨了，啊啊啊啊啊那個(gè)男人居然娶了我女神！

這是什么概念你懂嗎？我女神這么不食人間煙火的神女居然對(duì)一個(gè)普通男人動(dòng)心了，這簡(jiǎn)直了！

宗固是拯救了銀河系嗎？難道說(shuō)像一些網(wǎng)友推測(cè)的那樣，他有什么爭(zhēng)寵系統(tǒng)勾引了我女神？”

陳晏修越說(shuō)越激動(dòng)，說(shuō)到宗固時(shí)忍不住抓住舍友的手猛搖起來(lái)。

舍友：“……那啥，我記得宗固好像是西梁初年的重臣吧，后來(lái)不是還官至一部尚書(shū)入了內(nèi)閣嗎嗎？”

所以兄弟啊，宗固沒(méi)這么弱吧，一部尚書(shū)、閣老啊！

雖然我是工科生但我也知道這是個(gè)大人物吧，咋在你嘴里就成了隨隨便便一個(gè)阿貓阿狗呢。

陳晏修已經(jīng)陷入了自己的情緒里，哀嚎出聲，“我不管我不管，反正我對(duì)梁太祖、梁太宗、宗固都各種羨慕嫉妒恨，我都想寫(xiě)有關(guān)女神的嫖文了。”

舍友：“……寫(xiě)唄，歷史題材就是你擅長(zhǎng)的題材。”

他是知道陳晏修的，雖然學(xué)工科，而且是專業(yè)第一，但人家不僅學(xué)習(xí)好，在某點(diǎn)寫(xiě)歷史題材的小說(shuō)還特別火，還在讀高中的時(shí)候就憑借自己的第一本書(shū)被讀者送上神壇了。

“不敢寫(xiě)。”陳晏修痛苦搖頭，“你以為我沒(méi)想過(guò)嗎，但只要想想瞟女神，我就心跳加速臉紅得不得了，腦海里一片空白，完全不敢動(dòng)筆。”

舍友：“……那你……不如寫(xiě)有人穿越成梁太祖。”

陳晏修再度拒絕，“你以為我沒(méi)想過(guò)嗎？這不是梁太祖金手指太大了嗎，本身就夠金手指大開(kāi)了，不好下手啊。”

舍友：“……”他只想安安靜靜抄個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告啊！！！

“咳咳，同學(xué)。”突然，前排一個(gè)女生身子往后靠，稍微側(cè)了頭看向陳晏修，“那什么，老師正看著你們呢。”

陳晏修和舍友僵硬著身體抬頭，只見(jiàn)原本聊孟子生平聊得開(kāi)開(kāi)心心的老師正雙手抱胸，冷冷看著他們。

舍友默默用實(shí)驗(yàn)報(bào)告擋臉，陳晏修則尷尬一笑。他們坐的位置很靠后，但這不是他剛剛太激動(dòng)了嘛，以至于全班都能聽(tīng)到他的哀嚎聲，而原本講得正嗨的老師也被打斷了上課進(jìn)程。

“這位同學(xué)，不如我把講臺(tái)讓給你你來(lái)講吧。”老師開(kāi)口。

陳晏修猛搖頭，“不了不了，還是老師講得好。”

老師卷了卷手頭上的教案，笑道：“是嗎，我聽(tīng)你剛剛評(píng)價(jià)祁太傅和梁太祖評(píng)價(jià)得還挺到位，不如你上來(lái)聊聊？”

陳晏修：“……”

“上來(lái)吧。”老師走下臺(tái)階，往講臺(tái)旁邊一站，把講臺(tái)中間的位置讓出來(lái)給陳晏修。

陳晏修：“……”

老師你不要逼我好不好，不知道我一談到女神就會(huì)剎不住車嗎。

舍友：“……”

陳晏修如果上臺(tái)，他這門選修課估計(jì)就涼了吧。這可是孟子的solo課啊，不應(yīng)該帶梁太祖和祁太傅玩的才對(duì)啊！

然而沒(méi)什么用，老師擺明了要讓陳晏修上臺(tái)講講。

于是內(nèi)心竊喜的陳晏修在舍友宛如送壯士的悲壯目光中，雄赳赳氣昂昂走到了講臺(tái)，并且特別專業(yè)地從口袋里掏出u盤(pán)，把u盤(pán)一讀取，就從u盤(pán)里拖出一個(gè)名為“得祁衡玉者得天下”的ppt。

臺(tái)下的同學(xué)：“？”

老師：“？？？”

舍友：“！！！！！”

陳晏修打開(kāi)ppt，ppt第一頁(yè)就是梁太祖評(píng)價(jià)祁衡玉的話——朕曾閱遍天下英雄，大抵這世間的英雄可以分兩類，一類是各類名臣將領(lǐng)，一類是我?guī)煛?

做好這一切，陳晏修這才抬頭，面對(duì)著n雙懵逼的眼睛，他抿唇一笑，臉頰的酒窩若隱若現(xiàn)，顯得有些不好意思，“剛好今天帶了u盤(pán)，剛好里面有我以前演講做的ppt，為了保證效果我覺(jué)得還是把ppt打開(kāi)比較好。”

老師：“……”

突然有些后悔把這人叫上講臺(tái)了怎么辦。

“好了，來(lái)，我相信大家都知道祁衡玉吧。她是我的女神，對(duì)了，在正式開(kāi)講之前，我想問(wèn)問(wèn)在座的各位中有沒(méi)有把祁衡玉視為女神的同道中人？”

刷刷刷，整個(gè)班級(jí)近半的人舉起手來(lái)。

陳晏修嘿嘿一笑，搓搓手十分激動(dòng)。