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要知道，在辯論賽中如果表現得好，是會有學分獎勵的。因此，大家為了這次辯論比賽，可是卯足了馬力。

在這場比賽中，大家充分認識到了學霸的威力！班級初賽，嘉應她們小組分工明確。以她為中心的辯論團隊合作得非常巧妙。不僅壓得對手無話可說，還將辯題做了伸展和延伸，引起了大家別樣的思考。

毫無疑問，班級內部的比賽，嘉應他們小組取得了第一名的成績。而姜文是除了莫嘉應之外，最讓人刮目相看的人。嘉應她們的辯論隊伍，結構是這么組成的：一辯莫嘉應，二辯孫媛媛，三辯古扎納達，四辯姜文，后補成員薛子華。

薛子華是主動提出自己當后備的，因為她的確不太擅長辯論這一塊。

最讓人刮目相看的不是嘉應，而是四辯姜文。眾所周知，完美一辯是賽場上的指揮官。一辯必須有著滴水不漏的邏輯，還有沉著冷靜的思維。嘉應在這個席位上的角色，扮演得非常好。

原本就比較擅長爭辯的孫媛媛，擔任了沖鋒陷陣驃騎士的角色。孫媛媛在比賽中頂住壓力的同時，撕開對方的陣型，為隊伍創造了很多有利的機會。好幾個精彩的回擊，都是從她這里引申出去的。

三辯古扎納達，是整個團隊中說話最少的人，可謂是一字千金的三辯。但是，他的每一次發言，都直戳問題的核心，經常把對方問得啞口無言。他是一把隱藏了刀鋒的利刃，直接決定了比賽的勝負。

至于這個團隊的黑馬姜文，出乎了所有人的意料。他不僅總結到位，而且言辭犀利的指出辯題的核心，讓人不由自主的認可他的說法。是的，他成了整個隊伍的靈魂人物。所謂的畫龍點睛，他大概就是那雙眼睛了。

整個團隊一路闖關斬將，直接殺到了總決賽的現場。雖然一早他們就有這樣的雄心壯志，但是當這個結果公布出來的時候，他們忍不住圍成一個圈，擁在了一起。

“加油！加油！加油！”

身為大一新生，可以跟高年級的學姐學長們一起辯論，這對他們而言，無疑是非常大的壓力和挑戰。但是，如果他們勝利了，將會創造政法大學的奇跡。因為，在之前的比賽中，比賽的第一名一般都是大三或者大四的學長們，很少的情況大二的學長拿下了比賽。

在過去的59界的比賽中，大一年級就從來沒有在比賽中拿過第一名。當然，也是因為辯論的確不是一件容易的事情。辯手們的學識積累，應變能力，團隊合作，都會影響到最后的成績。

辯論不僅僅是語言的游戲，還是邏輯的交鋒。

果然如同之前所預料到的，嘉應他們總決賽的第一場就是對陣大二年紀的辯論團體。其中，就有沈婉瑜。總決賽的規則是，第一輪：每一只決賽隊伍分別與其他三支隊伍進行比賽。贏了積一分，輸了則為零分。本輪比賽不淘汰參賽隊伍。

第二輪，由抽簽決定四只隊伍兩兩對決，同樣贏了隊伍積一分，輸的隊伍零分。本輪比賽將淘汰最低積分的隊伍。如果存在并列，則由評委投票決定出局的隊伍。

第三輪，三支隊伍中，積分最高的那支，直接晉級最后一場比賽。剩下的兩只隊伍爭奪最后的一個決賽名額。

最后一輪，剩下的最后兩只隊伍進行辯論，然后由評委和現場觀眾投票決定本次比賽的優勝隊伍。

別看戰線說起來挺長的，但是實際上，比賽僅僅是兩天的時間，就會有結果。時間不充分，也考驗了整個團隊的協作性。

此時，在學校的音樂教室，嘉應他們正在布局決賽第一輪對陣大二年級組的比賽。說起來，姜文能夠成為這次比賽的黑馬，他的付出，大家是有目共睹的。為了克服自己的膽怯，他幾乎每天都要抽時間去菜市場演講。

這也是嘉應給他出的主意。團隊合作初期，姜文幾乎連稿子都不能夠順利的念下來，因為他緊張。一緊張，他竟然開始結巴。四辯這個角色，是他自己選的。他知道這個角色很重要，應該這么說，辯論團隊里面每一個角色都非常重要。

菜市場的演講，不僅是姜文參加了，他們團隊里面的每個人都去演講過。不需要很高深的話題，說的都是老百姓身邊發生的時事。所以，剛開始市場的買菜大媽還用異樣的眼神看著他們。到后來，市場大媽已經成了他們忠實的粉絲。

所以，一個人的成功絕非偶然。除了先天的一些條件，最重要的還是你愿意為這件事付出多少努力。

也許，當你第一次收獲到別人認可的眼神的時候，你的內心會發酵出一種感觸：自我認可。原來，我也是可以做到的！這種感覺，比興奮劑還管用。它會指引著你進步，再進一步。當你達到一定程度，再回頭看的時候，你會發現：會當凌絕頂，一覽眾山小！

本輪比賽，他們抽中的議題是：道德與法律，誰對人的約束力更強？而嘉應他們抽中的是道德一方。表面上看來，學法學的不站法律一方是出于劣勢地位的。可是，嘉應她有不同的想法。

“你們知道嗎？謊話說一千遍，也就成真的了。何況，我們說的不是謊言。要想在比賽中占有有利的位置，首先就要說服我們自己。也就是說，從此刻起，我們的腦海里只有一點：道德對人的約束力是更強的。我們不要有猶豫，不要有懷疑。現在，我們要做的就是尋找足夠的論據來支撐我們的觀點。還有就是假設對方可能會有的尖銳提問，做出應答措施。”

經過前面幾輪的比賽，所有的小組成員已經培養了一種默契。那就是，以莫嘉應為首，一切行動聽她指揮。當然這不是說其他成員都不用動腦子了，而是嘉應是指揮官，身后的都是她的心腹。

當沈婉瑜拿到這次辯論的議題的時候，她笑了。這場比賽，她贏定了！連老天爺都站到了她這邊。這一次，一定要讓莫嘉應知道什么是正在的實力。

總決賽中，比賽與比賽之前的時間安排非常緊張。也就是說，沒有三五天的時間給你準備。最多有一天的時間，她們必須收集完所有的資料。而且，將其中的論點提煉出來，成為自己的東西。

比賽的前一天晚上，嘉應他們團隊一直忙碌到晚上12點鐘。要不是嘉應提議他們都回宿舍休息，他們可能還要繼續準備。總覺得時間太緊張，總覺得準備還可以再充分一點。

“好了！我們都回去休息。明天，我們必勝！”

作者有話要說：　　下一章是實力打臉，涉及辯論議題。

我不知道你們喜不喜歡這樣的情節（忐忑）

明天要考試，大家祝我好運哦！

如果考試通過了，我就來兩個萬字更新大章，說話算話。

第111章

絲毫不夸張, 姜文晚上睡覺做夢都在背稿子。其中一個舍友半夜起床上廁所, 聽到姜文背稿子的聲音, 還嚇了一跳。復又恍然大悟，姜文對這次比賽太上心了！

何止姜文, 嘉應他們團隊每個人都斗志昂揚。或許因為有嘉應在, 或許是抱著奮力一搏的勇氣, 他們總覺得自己會贏。

時間很快到了嘉應他們比賽的當天，當主持人宣布完題目和規則的時候，政法大學八千人的大禮堂, 已經被前來觀看的學生擠得滿滿當當。連過道里, 都坐滿了學生，可見學校對這場辯論會的重視程度。

“各位老師，各位同學，對方辯友好！今天, 我們要討論的話題是道德與法律，究竟是誰對人的約束力更強。我方觀點是：道德的約束力要強于法律。道德能滲透社會方方面面，更是法律的發揮作用的根本之所在，因為道德是立法，是執法, 是守法的基礎。”

“法律的制定受道德影響, 體現道德的要求, 如我國憲法和婚姻法中規定：父母有撫養、教育未成年子女的義務，成年子女有贍養、扶助父母的義務。就是體現了中華民族的傳統美德。道德也是執法和守法的基礎，法律的執行受到人為因素的影響, 執法者素質的高低至關重要，而執法者素質的高低是由個人道德水平決定的，守法者的素質高低也決定了他會否好好守法的根據。”

“法律的發揮實質上有很大局限性，部分私人生活不適合用法律。從大事件來說，救人先要錢的發生，難道需要一部法律要制裁他們，要求償命嗎？顯然是不合理的。但是從道德角度其違背了社會道德觀念，應該受到社會各界的批判和控訴，這樣的問題道德教育才是治本治根的啊。”

“再從小事著眼，上課睡覺，無聊偷拿公共應急箱里的藥品，這些明顯違背道德的壞事自然需要道德來感化教育，難道還需要高高在上的法律來懲治？因此，法律只是維護社會穩定的外在表現形式和使用工具，而道德才是維護社會穩定的決定因子和主導力量！當前的社會誠信問題，老人碰瓷問題，犯罪問題破壞著社會的穩定，而法律只能被動消極的，事后進行修正。而道德則是主動、積極的，預見性的維護社會穩定。 ”

“一百年前德國的哥德斯堡住著一個叫康德的老人，他說在這個世界上只有兩件東西讓他終身信仰，一個是身邊的道德準則，另一個是頭頂上燦爛的星空。綜上所述，道德對人的約束力強于法律，謝謝大家！”

嘉應的話音剛落，禮堂里響起了熱烈的掌聲。而她身邊的隊友更是激動的無以復加。這些話，通過嘉應的口中傳遞出來，他們再贊成不過了。雖然，他們學的是法學，但是法律只是工具，而道德才是約束大家行為的準繩。

眼見嘉應的話得到了大家熱烈的掌聲，沈婉瑜冷靜的站起了來。

“各位同學，各位老師，對方辯友你們好。在陳述我方觀點之前，我有一個問題想要問大家。我們為什么選擇學習法律？法律有哪些特有性質？首先法律具有權威性，其次法律具有強制實效性，第三，法律具有普遍適用性。我們試想一下，如果沒有法律的約束，我們還能夠在這個大談道德的約束性更強嗎？社會有安寧嗎？”

沈婉瑜也不是一盞省油的燈，至少，她的論述下來，已經差不多有一半的同學都偏向了法律一邊。可是兩邊的觀點都有說服力，究竟是誰能夠在本次比賽中脫穎而出呢？沈婉瑜的論述還在繼續，她甚至從席位上走出來，站到了舞臺中間。她的每一個眼神，每一個動作，都在說服著臺下的觀眾。<script>chapter1();</script>