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門把手，旋轉。

“……所以你看，這個地方的意思就是——”開門聲打斷了蕭澤勇接下去的話，他抬頭，看著站在門邊氣喘吁吁的安齊，又看看被猛地推開撞到墻上反彈著移動的門，皺眉問：“什么事？”

安齊怒氣沖沖走過去，他看了一眼王珊珊，視線從她身上，轉移到兩人間的輔導書上，再轉移到蕭澤勇身上，他怒氣沖沖的瞪著他，問：“你在干什么？”

王珊珊嚇了一大跳，無措的看著安齊和蕭澤勇。

蕭澤勇走過去，“我在補課，你這么突然沖進來，有什么事？”

安齊胸口劇烈起伏，說：“不準給她補課！”

☆、不公平

蕭澤勇過來拉他，被他甩開，他迅速充紅的眼瞪著蕭澤勇，“不準給她補課！讓她走！”

蕭澤勇臉很黑，他說：“發什么瘋？有事就說，沒事別搗亂！”

安齊眼睛迅速充紅，他轉頭瞪著王姍姍，王珊珊被他那一眼看得渾身一哆嗦，安齊逼近，齜牙咧嘴喝道：“滾！”

蕭澤勇拽他，“你到底要干什么？！”

安齊不理他，逼近王珊珊，王珊珊嚇得臉都白了，拽著課本就迅速繞過安齊，往外跑。

王珊珊跑出去了，狹窄的辦公室里，蕭澤勇看著安齊，“你干什么？”

安齊：“不準給她補課！”

蕭澤勇：“為什么？”

安齊只覺得胸口翻騰得厲害，喉嚨那里似乎有什么掐住一般，讓他呼吸困難。他也說不出來到底是為什么，他吼道：“就是不準！不準給別人補課！”

蕭澤勇扶額，理解不了這家伙的意思，努力平靜下去，“我是老師，這是我班上的學生，我給她補課，有什么不可以？”

安齊深深看了他一眼，轉身向外跑去。

蕭澤勇在給王珊珊補習物理，就像當初給他補習一樣。

蕭澤勇是老師，是班主任，班上每一個學生，他都放在心上。

他并不只是對自己一個人好，自己對他來說，也不是特殊的那一個。

安齊的心就像被扎了一下，他的心以前是麻木的泡在冰水里的，就算受到什么傷害，他也不會覺得疼，他麻木了，他也無所謂?？墒?，當那顆心被溫柔包圍，重新暖和起來，有了知覺之后，你再刺他一下，他就覺得，好疼、好疼。

安齊跑過去，告訴王珊珊，蕭澤勇只給他一個人補習，告訴蕭澤勇，在不準對其他任何人好。

可是，不行啊，安齊想，我憑什么這么說呢？也許在他的眼中，自己只是一個家庭可憐的學生，他只是在履行答應過母親的承諾？

他可以給母親承諾，也可以給其他學生家長承諾。他可以對自己好，也可以對其他任何學生好。

這有什么區別呢？

安齊想，沒有區別。

自己對于他，就是一個普普通通的學生?？墒撬麑τ谧约?，已經不是一個普普通通的老師!

不公平！這不公平！

安齊猶如一只困獸，在沒去過的地方迷了路，不知道該往那邊走。

安齊順著人流往前走，意識到的時候，發現自己回到了原來的家。