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她實(shí)話實(shí)說而已，也算不上給紀(jì)凱言難堪。可紀(jì)凱言脾氣大，心眼小。被季情恬連番懟，早就失去了耐心。

剛要大發(fā)雷霆，上課鈴碰巧打響了。教室外的同學(xué)，蜂擁而至的涌回教室。任課老師也抱著教材，走進(jìn)了教室。

一腔怒火，迫不得已壓回了肚子里。紀(jì)凱言沒好氣的瞪了她一眼，拖著椅子回了原位。

任課老師站在講臺(tái)上，吧啦吧啦的講了一節(jié)課。臨下課前，她把季情恬叫了起來，給季情恬安排了一個(gè)收作業(yè)的任務(wù)。

季情恬頭疼的蹙了蹙眉，這個(gè)班級(jí)能寫作業(yè)的有幾個(gè)？讓她去收作業(yè)，這不是為難她嗎。

光一個(gè)紀(jì)凱言，就不像會(huì)寫作業(yè)的那類人。

下課后，季情恬還是任勞任怨的收了一圈作業(yè)。平時(shí)還算乖巧的同學(xué)，也都上交了作業(yè)。

一半對(duì)一半，剩下那些調(diào)皮搗蛋的頑固份子，確實(shí)誰也沒交。可任課老師再三聲明，這次的作業(yè)一個(gè)也不能少。

收了一圈后，季情恬站在了紀(jì)凱言的桌子前。她敲了敲桌子，出聲道。你的作業(yè)本給我，我?guī)湍阕鲆菜阊a(bǔ)償昨天把你褲子弄臟。

紀(jì)凱言不是不想理她，而是他在這個(gè)學(xué)校養(yǎng)身板，壓根不知道作業(yè)本長(zhǎng)啥樣。那是什么玩意？

季情恬輕輕的嘆了口氣，扶著額頭無奈地說算了我去幫你買一個(gè)吧。

說罷，季情恬便轉(zhuǎn)身離開。學(xué)校內(nèi)設(shè)有小賣部，她下個(gè)樓直接去買就好。可紀(jì)凱言卻叫住了她等等。

季情恬被他叫住，停下了腳步。轉(zhuǎn)過身，略帶疑惑的看向他。紀(jì)凱言推開椅子站起身，邁了三兩步走近她。

紀(jì)凱言要高出她一個(gè)頭之多，所以撲面而來的壓迫感也是有的。只是對(duì)于季情恬來說，并不覺得需要躲避，她還是站在原地。

季情恬，你是不是覺得，我是個(gè)廢物？他的語氣，稍稍帶有些攻擊性。腦海里也一閃而過，被賀舟打了的場(chǎng)景。

這個(gè)仇不報(bào)了，他這輩子都不能舒坦。紀(jì)凱言暗暗算計(jì)著，得讓賀舟付出比他還慘幾十倍的代價(jià)。

也得讓他生不如死，這事才能算翻篇。他就這點(diǎn)度量，裝的也就這點(diǎn)雞毛蒜皮。