夜色訪者提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

等寫完白瓊把他錯(cuò)的題全都講了一遍，又給他出了新的題做。

“我想看電影。”薛航行看著眼前題目，嘟嘴道。

“什么電影？”白瓊問。

“不知道，但是下雨不能上體育課時(shí)，體育老師都會給我們放電影。”薛航行可憐道：“每次班里看完電影都會討論好久，我都不知道他們在講什么。”

白瓊一直以為體育課不在操場活動就是在教室自習(xí)，沒想到會給同學(xué)放電影。

“你要是這些題都做對了，下午自習(xí)課你過來我給你放電影。”白瓊道。

“真的嗎！”薛航行覺得屁股也不疼了，埋頭鉆研題目，看著白瓊的紅筆打下一個(gè)大勾，他開心得跳起來。

他拿著板凳和一大疊數(shù)學(xué)作業(yè)回去時(shí)，班里的人以為他幫老師改作業(yè)去了。沈嬌嬌看著同桌回來，“老師真看重你，天天叫你去辦公室。”

薛航行小小的虛榮心被填滿，情不自禁地炫耀：“今天下午自習(xí)課白老師答應(yīng)給我看電影，給我一個(gè)人哦。”

“真的？白老師對你真好，我也想看。”沈嬌嬌道。

薛航行下午特別得意地離開教室去了辦公室，白瓊在網(wǎng)上找了幾個(gè)電影，最后按評分推薦找了熊出沒大電影給他看。

一節(jié)課四十分鐘，電影將近兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)自習(xí)課根本看不完。聽著下課鈴薛航行依依不舍地把平板還回去，“老師，以后我作業(yè)全對的話可以再看電影嗎？就十分鐘也行。”

白瓊并沒有答應(yīng)他，但平板下載了動漫，一集就十幾分鐘，等薛航行表現(xiàn)好的時(shí)候給他看一集。

一直到了學(xué)期末，薛航行在辦公室寫作業(yè)，學(xué)期末他表現(xiàn)得再好也不會得到一集動漫。他問白瓊：“老師，下學(xué)期您還會教我嗎？”

“不一定，聽學(xué)校安排。”白瓊道。

薛航行有點(diǎn)失望，“可是我喜歡老師您，您要是一直教我們就好了。”

白瓊沒有給予回應(yīng)。

等學(xué)期末的最后一天，他偷偷闖進(jìn)白瓊辦公室，把他寫好的信和他在整個(gè)校園綠化帶里找到的最好看的月季花一起放在桌上。

信里是他美好的期待——“白老師，我喜歡您，希望下學(xué)期您還是我的數(shù)學(xué)老師。”

等到五年級回到學(xué)校，他去辦公室找白瓊，白瓊不在辦公室里，那封信不見蹤影而那朵月季已經(jīng)枯萎，原封不動地?cái)[在那。

他再也沒有見過白老師，他學(xué)會認(rèn)真聽課也學(xué)會認(rèn)真完成作業(yè)，他偷偷買了一把戒尺藏在房間的柜子里鎖著。

但到了最后他忘了自己為什么要買這個(gè)戒尺，只記得有一年一盞明燈在自己眼前。

當(dāng)場批改他昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)。

他在數(shù)學(xué)作業(yè)上畫滿了小雞仔，成功撐在凳子上撅起屁股被打哭。

他很守規(guī)矩，白瓊給他立的規(guī)矩他都會認(rèn)真完成，好比上課不走神，挨打時(shí)要擺好姿勢。但在白瓊看不到的地方，比如讓他回家寫作業(yè)，他的心總會跟著動畫片帶走。

他挨完坐在板凳上一把鼻涕一把淚地寫昨天的作業(yè)。白瓊就在旁邊看著他寫，他連下筆都要斟酌好久，等寫完要回頭看白瓊反應(yīng)，白瓊不回告訴他有沒有做錯(cuò)，只是讓他繼續(xù)寫。

等寫完白瓊把他錯(cuò)的題全都講了一遍，又給他出了新的題做。

“我想看電影。”薛航行看著眼前題目，嘟嘴道。

“什么電影？”白瓊問。

“不知道，但是下雨不能上體育課時(shí)，體育老師都會給我們放電影。”薛航行可憐道：“每次班里看完電影都會討論好久，我都不知道他們在講什么。”

白瓊一直以為體育課不在操場活動就是在教室自習(xí)，沒想到會給同學(xué)放電影。

“你要是這些題都做對了，下午自習(xí)課你過來我給你放電影。”白瓊道。

“真的嗎！”薛航行覺得屁股也不疼了，埋頭鉆研題目，看著白瓊的紅筆打下一個(gè)大勾，他開心得跳起來。

他拿著板凳和一大疊數(shù)學(xué)作業(yè)回去時(shí)，班里的人以為他幫老師改作業(yè)去了。沈嬌嬌看著同桌回來，“老師真看重你，天天叫你去辦公室。”

薛航行小小的虛榮心被填滿，情不自禁地炫耀：“今天下午自習(xí)課白老師答應(yīng)給我看電影，給我一個(gè)人哦。”

“真的？白老師對你真好，我也想看。”沈嬌嬌道。

薛航行下午特別得意地離開教室去了辦公室，白瓊在網(wǎng)上找了幾個(gè)電影，最后按評分推薦找了熊出沒大電影給他看。

一節(jié)課四十分鐘，電影將近兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)自習(xí)課根本看不完。聽著下課鈴薛航行依依不舍地把平板還回去，“老師，以后我作業(yè)全對的話可以再看電影嗎？就十分鐘也行。”

白瓊并沒有答應(yīng)他，但平板下載了動漫，一集就十幾分鐘，等薛航行表現(xiàn)好的時(shí)候給他看一集。

一直到了學(xué)期末，薛航行在辦公室寫作業(yè)，學(xué)期末他表現(xiàn)得再好也不會得到一集動漫。他問白瓊：“老師，下學(xué)期您還會教我嗎？”

“不一定，聽學(xué)校安排。”白瓊道。

薛航行有點(diǎn)失望，“可是我喜歡老師您，您要是一直教我們就好了。”

白瓊沒有給予回應(yīng)。

等學(xué)期末的最后一天，他偷偷闖進(jìn)白瓊辦公室，把他寫好的信和他在整個(gè)校園綠化帶里找到的最好看的月季花一起放在桌上。

信里是他美好的期待——“白老師，我喜歡您，希望下學(xué)期您還是我的數(shù)學(xué)老師。”

等到五年級回到學(xué)校，他去辦公室找白瓊，白瓊不在辦公室里，那封信不見蹤影而那朵月季已經(jīng)枯萎，原封不動地?cái)[在那。

他再也沒有見過白老師，他學(xué)會認(rèn)真聽課也學(xué)會認(rèn)真完成作業(yè)，他偷偷買了一把戒尺藏在房間的柜子里鎖著。

但到了最后他忘了自己為什么要買這個(gè)戒尺，只記得有一年一盞明燈在自己眼前。

當(dāng)場批改他昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)。

他在數(shù)學(xué)作業(yè)上畫滿了小雞仔，成功撐在凳子上撅起屁股被打哭。

他很守規(guī)矩，白瓊給他立的規(guī)矩他都會認(rèn)真完成，好比上課不走神，挨打時(shí)要擺好姿勢。但在白瓊看不到的地方，比如讓他回家寫作業(yè)，他的心總會跟著動畫片帶走。

他挨完坐在板凳上一把鼻涕一把淚地寫昨天的作業(yè)。白瓊就在旁邊看著他寫，他連下筆都要斟酌好久，等寫完要回頭看白瓊反應(yīng)，白瓊不回告訴他有沒有做錯(cuò)，只是讓他繼續(xù)寫。

等寫完白瓊把他錯(cuò)的題全都講了一遍，又給他出了新的題做。

“我想看電影。”薛航行看著眼前題目，嘟嘴道。

“什么電影？”白瓊問。

“不知道，但是下雨不能上體育課時(shí)，體育老師都會給我們放電影。”薛航行可憐道：“每次班里看完電影都會討論好久，我都不知道他們在講什么。”

白瓊一直以為體育課不在操場活動就是在教室自習(xí)，沒想到會給同學(xué)放電影。

“你要是這些題都做對了，下午自習(xí)課你過來我給你放電影。”白瓊道。

“真的嗎！”薛航行覺得屁股也不疼了，埋頭鉆研題目，看著白瓊的紅筆打下一個(gè)大勾，他開心得跳起來。

他拿著板凳和一大疊數(shù)學(xué)作業(yè)回去時(shí)，班里的人以為他幫老師改作業(yè)去了。沈嬌嬌看著同桌回來，“老師真看重你，天天叫你去辦公室。”

薛航行小小的虛榮心被填滿，情不自禁地炫耀：“今天下午自習(xí)課白老師答應(yīng)給我看電影，給我一個(gè)人哦。”

“真的？白老師對你真好，我也想看。”沈嬌嬌道。

薛航行下午特別得意地離開教室去了辦公室，白瓊在網(wǎng)上找了幾個(gè)電影，最后按評分推薦找了熊出沒大電影給他看。

一節(jié)課四十分鐘，電影將近兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)自習(xí)課根本看不完。聽著下課鈴薛航行依依不舍地把平板還回去，“老師，以后我作業(yè)全對的話可以再看電影嗎？就十分鐘也行。”

白瓊并沒有答應(yīng)他，但平板下載了動漫，一集就十幾分鐘，等薛航行表現(xiàn)好的時(shí)候給他看一集。

一直到了學(xué)期末，薛航行在辦公室寫作業(yè)，學(xué)期末他表現(xiàn)得再好也不會得到一集動漫。他問白瓊：“老師，下學(xué)期您還會教我嗎？”

“不一定，聽學(xué)校安排。”白瓊道。

薛航行有點(diǎn)失望，“可是我喜歡老師您，您要是一直教我們就好了。”

白瓊沒有給予回應(yīng)。

等學(xué)期末的最后一天，他偷偷闖進(jìn)白瓊辦公室，把他寫好的信和他在整個(gè)校園綠化帶里找到的最好看的月季花一起放在桌上。

信里是他美好的期待——“白老師，我喜歡您，希望下學(xué)期您還是我的數(shù)學(xué)老師。”

等到五年級回到學(xué)校，他去辦公室找白瓊，白瓊不在辦公室里，那封信不見蹤影而那朵月季已經(jīng)枯萎，原封不動地?cái)[在那。

他再也沒有見過白老師，他學(xué)會認(rèn)真聽課也學(xué)會認(rèn)真完成作業(yè)，他偷偷買了一把戒尺藏在房間的柜子里鎖著。

但到了最后他忘了自己為什么要買這個(gè)戒尺，只記得有一年一盞明燈在自己眼前。

當(dāng)場批改他昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)。

他在數(shù)學(xué)作業(yè)上畫滿了小雞仔，成功撐在凳子上撅起屁股被打哭。

他很守規(guī)矩，白瓊給他立的規(guī)矩他都會認(rèn)真完成，好比上課不走神，挨打時(shí)要擺好姿勢。但在白瓊看不到的地方，比如讓他回家寫作業(yè)，他的心總會跟著動畫片帶走。

他挨完坐在板凳上一把鼻涕一把淚地寫昨天的作業(yè)。白瓊就在旁邊看著他寫，他連下筆都要斟酌好久，等寫完要回頭看白瓊反應(yīng)，白瓊不回告訴他有沒有做錯(cuò)，只是讓他繼續(xù)寫。

等寫完白瓊把他錯(cuò)的題全都講了一遍，又給他出了新的題做。

“我想看電影。”薛航行看著眼前題目，嘟嘴道。

“什么電影？”白瓊問。

“不知道，但是下雨不能上體育課時(shí)，體育老師都會給我們放電影。”薛航行可憐道：“每次班里看完電影都會討論好久，我都不知道他們在講什么。”

白瓊一直以為體育課不在操場活動就是在教室自習(xí)，沒想到會給同學(xué)放電影。

“你要是這些題都做對了，下午自習(xí)課你過來我給你放電影。”白瓊道。

“真的嗎！”薛航行覺得屁股也不疼了，埋頭鉆研題目，看著白瓊的紅筆打下一個(gè)大勾，他開心得跳起來。

他拿著板凳和一大疊數(shù)學(xué)作業(yè)回去時(shí)，班里的人以為他幫老師改作業(yè)去了。沈嬌嬌看著同桌回來，“老師真看重你，天天叫你去辦公室。”

薛航行小小的虛榮心被填滿，情不自禁地炫耀：“今天下午自習(xí)課白老師答應(yīng)給我看電影，給我一個(gè)人哦。”

“真的？白老師對你真好，我也想看。”沈嬌嬌道。

薛航行下午特別得意地離開教室去了辦公室，白瓊在網(wǎng)上找了幾個(gè)電影，最后按評分推薦找了熊出沒大電影給他看。

一節(jié)課四十分鐘，電影將近兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)自習(xí)課根本看不完。聽著下課鈴薛航行依依不舍地把平板還回去，“老師，以后我作業(yè)全對的話可以再看電影嗎？就十分鐘也行。”

白瓊并沒有答應(yīng)他，但平板下載了動漫，一集就十幾分鐘，等薛航行表現(xiàn)好的時(shí)候給他看一集。

一直到了學(xué)期末，薛航行在辦公室寫作業(yè)，學(xué)期末他表現(xiàn)得再好也不會得到一集動漫。他問白瓊：“老師，下學(xué)期您還會教我嗎？”

“不一定，聽學(xué)校安排。”白瓊道。

薛航行有點(diǎn)失望，“可是我喜歡老師您，您要是一直教我們就好了。”

白瓊沒有給予回應(yīng)。

等學(xué)期末的最后一天，他偷偷闖進(jìn)白瓊辦公室，把他寫好的信和他在整個(gè)校園綠化帶里找到的最好看的月季花一起放在桌上。

信里是他美好的期待——“白老師，我喜歡您，希望下學(xué)期您還是我的數(shù)學(xué)老師。”

等到五年級回到學(xué)校，他去辦公室找白瓊，白瓊不在辦公室里，那封信不見蹤影而那朵月季已經(jīng)枯萎，原封不動地?cái)[在那。

他再也沒有見過白老師，他學(xué)會認(rèn)真聽課也學(xué)會認(rèn)真完成作業(yè)，他偷偷買了一把戒尺藏在房間的柜子里鎖著。

但到了最后他忘了自己為什么要買這個(gè)戒尺，只記得有一年一盞明燈在自己眼前。

當(dāng)場批改他昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)。

他在數(shù)學(xué)作業(yè)上畫滿了小雞仔，成功撐在凳子上撅起屁股被打哭。

他很守規(guī)矩，白瓊給他立的規(guī)矩他都會認(rèn)真完成，好比上課不走神，挨打時(shí)要擺好姿勢。但在白瓊看不到的地方，比如讓他回家寫作業(yè)，他的心總會跟著動畫片帶走。

他挨完坐在板凳上一把鼻涕一把淚地寫昨天的作業(yè)。白瓊就在旁邊看著他寫，他連下筆都要斟酌好久，等寫完要回頭看白瓊反應(yīng)，白瓊不回告訴他有沒有做錯(cuò)，只是讓他繼續(xù)寫。

等寫完白瓊把他錯(cuò)的題全都講了一遍，又給他出了新的題做。

“我想看電影。”薛航行看著眼前題目，嘟嘴道。

“什么電影？”白瓊問。

“不知道，但是下雨不能上體育課時(shí)，體育老師都會給我們放電影。”薛航行可憐道：“每次班里看完電影都會討論好久，我都不知道他們在講什么。”

白瓊一直以為體育課不在操場活動就是在教室自習(xí)，沒想到會給同學(xué)放電影。

“你要是這些題都做對了，下午自習(xí)課你過來我給你放電影。”白瓊道。

“真的嗎！”薛航行覺得屁股也不疼了，埋頭鉆研題目，看著白瓊的紅筆打下一個(gè)大勾，他開心得跳起來。

他拿著板凳和一大疊數(shù)學(xué)作業(yè)回去時(shí)，班里的人以為他幫老師改作業(yè)去了。沈嬌嬌看著同桌回來，“老師真看重你，天天叫你去辦公室。”

薛航行小小的虛榮心被填滿，情不自禁地炫耀：“今天下午自習(xí)課白老師答應(yīng)給我看電影，給我一個(gè)人哦。”

“真的？白老師對你真好，我也想看。”沈嬌嬌道。

薛航行下午特別得意地離開教室去了辦公室，白瓊在網(wǎng)上找了幾個(gè)電影，最后按評分推薦找了熊出沒大電影給他看。

一節(jié)課四十分鐘，電影將近兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)自習(xí)課根本看不完。聽著下課鈴薛航行依依不舍地把平板還回去，“老師，以后我作業(yè)全對的話可以再看電影嗎？就十分鐘也行。”

白瓊并沒有答應(yīng)他，但平板下載了動漫，一集就十幾分鐘，等薛航行表現(xiàn)好的時(shí)候給他看一集。

一直到了學(xué)期末，薛航行在辦公室寫作業(yè)，學(xué)期末他表現(xiàn)得再好也不會得到一集動漫。他問白瓊：“老師，下學(xué)期您還會教我嗎？”

“不一定，聽學(xué)校安排。”白瓊道。

薛航行有點(diǎn)失望，“可是我喜歡老師您，您要是一直教我們就好了。”

白瓊沒有給予回應(yīng)。

等學(xué)期末的最后一天，他偷偷闖進(jìn)白瓊辦公室，把他寫好的信和他在整個(gè)校園綠化帶里找到的最好看的月季花一起放在桌上。

信里是他美好的期待——“白老師，我喜歡您，希望下學(xué)期您還是我的數(shù)學(xué)老師。”

等到五年級回到學(xué)校，他去辦公室找白瓊，白瓊不在辦公室里，那封信不見蹤影而那朵月季已經(jīng)枯萎，原封不動地?cái)[在那。

他再也沒有見過白老師，他學(xué)會認(rèn)真聽課也學(xué)會認(rèn)真完成作業(yè)，他偷偷買了一把戒尺藏在房間的柜子里鎖著。

但到了最后他忘了自己為什么要買這個(gè)戒尺，只記得有一年一盞明燈在自己眼前。

當(dāng)場批改他昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)。

他在數(shù)學(xué)作業(yè)上畫滿了小雞仔，成功撐在凳子上撅起屁股被打哭。

他很守規(guī)矩，白瓊給他立的規(guī)矩他都會認(rèn)真完成，好比上課不走神，挨打時(shí)要擺好姿勢。但在白瓊看不到的地方，比如讓他回家寫作業(yè)，他的心總會跟著動畫片帶走。

他挨完坐在板凳上一把鼻涕一把淚地寫昨天的作業(yè)。白瓊就在旁邊看著他寫，他連下筆都要斟酌好久，等寫完要回頭看白瓊反應(yīng)，白瓊不回告訴他有沒有做錯(cuò)，只是讓他繼續(xù)寫。

等寫完白瓊把他錯(cuò)的題全都講了一遍，又給他出了新的題做。

“我想看電影。”薛航行看著眼前題目，嘟嘴道。

“什么電影？”白瓊問。

“不知道，但是下雨不能上體育課時(shí)，體育老師都會給我們放電影。”薛航行可憐道：“每次班里看完電影都會討論好久，我都不知道他們在講什么。”

白瓊一直以為體育課不在操場活動就是在教室自習(xí)，沒想到會給同學(xué)放電影。

“你要是這些題都做對了，下午自習(xí)課你過來我給你放電影。”白瓊道。

“真的嗎！”薛航行覺得屁股也不疼了，埋頭鉆研題目，看著白瓊的紅筆打下一個(gè)大勾，他開心得跳起來。

他拿著板凳和一大疊數(shù)學(xué)作業(yè)回去時(shí)，班里的人以為他幫老師改作業(yè)去了。沈嬌嬌看著同桌回來，“老師真看重你，天天叫你去辦公室。”

薛航行小小的虛榮心被填滿，情不自禁地炫耀：“今天下午自習(xí)課白老師答應(yīng)給我看電影，給我一個(gè)人哦。”

“真的？白老師對你真好，我也想看。”沈嬌嬌道。

薛航行下午特別得意地離開教室去了辦公室，白瓊在網(wǎng)上找了幾個(gè)電影，最后按評分推薦找了熊出沒大電影給他看。

一節(jié)課四十分鐘，電影將近兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)自習(xí)課根本看不完。聽著下課鈴薛航行依依不舍地把平板還回去，“老師，以后我作業(yè)全對的話可以再看電影嗎？就十分鐘也行。”

白瓊并沒有答應(yīng)他，但平板下載了動漫，一集就十幾分鐘，等薛航行表現(xiàn)好的時(shí)候給他看一集。

一直到了學(xué)期末，薛航行在辦公室寫作業(yè)，學(xué)期末他表現(xiàn)得再好也不會得到一集動漫。他問白瓊：“老師，下學(xué)期您還會教我嗎？”

“不一定，聽學(xué)校安排。”白瓊道。

薛航行有點(diǎn)失望，“可是我喜歡老師您，您要是一直教我們就好了。”

白瓊沒有給予回應(yīng)。

等學(xué)期末的最后一天，他偷偷闖進(jìn)白瓊辦公室，把他寫好的信和他在整個(gè)校園綠化帶里找到的最好看的月季花一起放在桌上。

信里是他美好的期待——“白老師，我喜歡您，希望下學(xué)期您還是我的數(shù)學(xué)老師。”

等到五年級回到學(xué)校，他去辦公室找白瓊，白瓊不在辦公室里，那封信不見蹤影而那朵月季已經(jīng)枯萎，原封不動地?cái)[在那。

他再也沒有見過白老師，他學(xué)會認(rèn)真聽課也學(xué)會認(rèn)真完成作業(yè)，他偷偷買了一把戒尺藏在房間的柜子里鎖著。

但到了最后他忘了自己為什么要買這個(gè)戒尺，只記得有一年一盞明燈在自己眼前。

當(dāng)場批改他昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)。

他在數(shù)學(xué)作業(yè)上畫滿了小雞仔，成功撐在凳子上撅起屁股被打哭。

他很守規(guī)矩，白瓊給他立的規(guī)矩他都會認(rèn)真完成，好比上課不走神，挨打時(shí)要擺好姿勢。但在白瓊看不到的地方，比如讓他回家寫作業(yè)，他的心總會跟著動畫片帶走。

他挨完坐在板凳上一把鼻涕一把淚地寫昨天的作業(yè)。白瓊就在旁邊看著他寫，他連下筆都要斟酌好久，等寫完要回頭看白瓊反應(yīng)，白瓊不回告訴他有沒有做錯(cuò)，只是讓他繼續(xù)寫。

等寫完白瓊把他錯(cuò)的題全都講了一遍，又給他出了新的題做。

“我想看電影。”薛航行看著眼前題目，嘟嘴道。

“什么電影？”白瓊問。

“不知道，但是下雨不能上體育課時(shí)，體育老師都會給我們放電影。”薛航行可憐道：“每次班里看完電影都會討論好久，我都不知道他們在講什么。”

白瓊一直以為體育課不在操場活動就是在教室自習(xí)，沒想到會給同學(xué)放電影。

“你要是這些題都做對了，下午自習(xí)課你過來我給你放電影。”白瓊道。

“真的嗎！”薛航行覺得屁股也不疼了，埋頭鉆研題目，看著白瓊的紅筆打下一個(gè)大勾，他開心得跳起來。

他拿著板凳和一大疊數(shù)學(xué)作業(yè)回去時(shí)，班里的人以為他幫老師改作業(yè)去了。沈嬌嬌看著同桌回來，“老師真看重你，天天叫你去辦公室。”

薛航行小小的虛榮心被填滿，情不自禁地炫耀：“今天下午自習(xí)課白老師答應(yīng)給我看電影，給我一個(gè)人哦。”

“真的？白老師對你真好，我也想看。”沈嬌嬌道。

薛航行下午特別得意地離開教室去了辦公室，白瓊在網(wǎng)上找了幾個(gè)電影，最后按評分推薦找了熊出沒大電影給他看。

一節(jié)課四十分鐘，電影將近兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)自習(xí)課根本看不完。聽著下課鈴薛航行依依不舍地把平板還回去，“老師，以后我作業(yè)全對的話可以再看電影嗎？就十分鐘也行。”

白瓊并沒有答應(yīng)他，但平板下載了動漫，一集就十幾分鐘，等薛航行表現(xiàn)好的時(shí)候給他看一集。

一直到了學(xué)期末，薛航行在辦公室寫作業(yè)，學(xué)期末他表現(xiàn)得再好也不會得到一集動漫。他問白瓊：“老師，下學(xué)期您還會教我嗎？”

“不一定，聽學(xué)校安排。”白瓊道。

薛航行有點(diǎn)失望，“可是我喜歡老師您，您要是一直教我們就好了。”

白瓊沒有給予回應(yīng)。

等學(xué)期末的最后一天，他偷偷闖進(jìn)白瓊辦公室，把他寫好的信和他在整個(gè)校園綠化帶里找到的最好看的月季花一起放在桌上。

信里是他美好的期待——“白老師，我喜歡您，希望下學(xué)期您還是我的數(shù)學(xué)老師。”

等到五年級回到學(xué)校，他去辦公室找白瓊，白瓊不在辦公室里，那封信不見蹤影而那朵月季已經(jīng)枯萎，原封不動地?cái)[在那。

他再也沒有見過白老師，他學(xué)會認(rèn)真聽課也學(xué)會認(rèn)真完成作業(yè)，他偷偷買了一把戒尺藏在房間的柜子里鎖著。

但到了最后他忘了自己為什么要買這個(gè)戒尺，只記得有一年一盞明燈在自己眼前。

當(dāng)場批改他昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)。

他在數(shù)學(xué)作業(yè)上畫滿了小雞仔，成功撐在凳子上撅起屁股被打哭。

他很守規(guī)矩，白瓊給他立的規(guī)矩他都會認(rèn)真完成，好比上課不走神，挨打時(shí)要擺好姿勢。但在白瓊看不到的地方，比如讓他回家寫作業(yè)，他的心總會跟著動畫片帶走。

他挨完坐在板凳上一把鼻涕一把淚地寫昨天的作業(yè)。白瓊就在旁邊看著他寫，他連下筆都要斟酌好久，等寫完要回頭看白瓊反應(yīng)，白瓊不回告訴他有沒有做錯(cuò)，只是讓他繼續(xù)寫。

等寫完白瓊把他錯(cuò)的題全都講了一遍，又給他出了新的題做。

“我想看電影。”薛航行看著眼前題目，嘟嘴道。

“什么電影？”白瓊問。

“不知道，但是下雨不能上體育課時(shí)，體育老師都會給我們放電影。”薛航行可憐道：“每次班里看完電影都會討論好久，我都不知道他們在講什么。”

白瓊一直以為體育課不在操場活動就是在教室自習(xí)，沒想到會給同學(xué)放電影。

“你要是這些題都做對了，下午自習(xí)課你過來我給你放電影。”白瓊道。

“真的嗎！”薛航行覺得屁股也不疼了，埋頭鉆研題目，看著白瓊的紅筆打下一個(gè)大勾，他開心得跳起來。

他拿著板凳和一大疊數(shù)學(xué)作業(yè)回去時(shí)，班里的人以為他幫老師改作業(yè)去了。沈嬌嬌看著同桌回來，“老師真看重你，天天叫你去辦公室。”

薛航行小小的虛榮心被填滿，情不自禁地炫耀：“今天下午自習(xí)課白老師答應(yīng)給我看電影，給我一個(gè)人哦。”

“真的？白老師對你真好，我也想看。”沈嬌嬌道。

薛航行下午特別得意地離開教室去了辦公室，白瓊在網(wǎng)上找了幾個(gè)電影，最后按評分推薦找了熊出沒大電影給他看。

一節(jié)課四十分鐘，電影將近兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)自習(xí)課根本看不完。聽著下課鈴薛航行依依不舍地把平板還回去，“老師，以后我作業(yè)全對的話可以再看電影嗎？就十分鐘也行。”

白瓊并沒有答應(yīng)他，但平板下載了動漫，一集就十幾分鐘，等薛航行表現(xiàn)好的時(shí)候給他看一集。

一直到了學(xué)期末，薛航行在辦公室寫作業(yè)，學(xué)期末他表現(xiàn)得再好也不會得到一集動漫。他問白瓊：“老師，下學(xué)期您還會教我嗎？”

“不一定，聽學(xué)校安排。”白瓊道。

薛航行有點(diǎn)失望，“可是我喜歡老師您，您要是一直教我們就好了。”

白瓊沒有給予回應(yīng)。

等學(xué)期末的最后一天，他偷偷闖進(jìn)白瓊辦公室，把他寫好的信和他在整個(gè)校園綠化帶里找到的最好看的月季花一起放在桌上。

信里是他美好的期待——“白老師，我喜歡您，希望下學(xué)期您還是我的數(shù)學(xué)老師。”

等到五年級回到學(xué)校，他去辦公室找白瓊，白瓊不在辦公室里，那封信不見蹤影而那朵月季已經(jīng)枯萎，原封不動地?cái)[在那。

他再也沒有見過白老師，他學(xué)會認(rèn)真聽課也學(xué)會認(rèn)真完成作業(yè)，他偷偷買了一把戒尺藏在房間的柜子里鎖著。

但到了最后他忘了自己為什么要買這個(gè)戒尺，只記得有一年一盞明燈在自己眼前。

當(dāng)場批改他昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)。

他在數(shù)學(xué)作業(yè)上畫滿了小雞仔，成功撐在凳子上撅起屁股被打哭。

他很守規(guī)矩，白瓊給他立的規(guī)矩他都會認(rèn)真完成，好比上課不走神，挨打時(shí)要擺好姿勢。但在白瓊看不到的地方，比如讓他回家寫作業(yè)，他的心總會跟著動畫片帶走。

他挨完坐在板凳上一把鼻涕一把淚地寫昨天的作業(yè)。白瓊就在旁邊看著他寫，他連下筆都要斟酌好久，等寫完要回頭看白瓊反應(yīng)，白瓊不回告訴他有沒有做錯(cuò)，只是讓他繼續(xù)寫。

等寫完白瓊把他錯(cuò)的題全都講了一遍，又給他出了新的題做。

“我想看電影。”薛航行看著眼前題目，嘟嘴道。

“什么電影？”白瓊問。

“不知道，但是下雨不能上體育課時(shí)，體育老師都會給我們放電影。”薛航行可憐道：“每次班里看完電影都會討論好久，我都不知道他們在講什么。”

白瓊一直以為體育課不在操場活動就是在教室自習(xí)，沒想到會給同學(xué)放電影。

“你要是這些題都做對了，下午自習(xí)課你過來我給你放電影。”白瓊道。

“真的嗎！”薛航行覺得屁股也不疼了，埋頭鉆研題目，看著白瓊的紅筆打下一個(gè)大勾，他開心得跳起來。

他拿著板凳和一大疊數(shù)學(xué)作業(yè)回去時(shí)，班里的人以為他幫老師改作業(yè)去了。沈嬌嬌看著同桌回來，“老師真看重你，天天叫你去辦公室。”

薛航行小小的虛榮心被填滿，情不自禁地炫耀：“今天下午自習(xí)課白老師答應(yīng)給我看電影，給我一個(gè)人哦。”

“真的？白老師對你真好，我也想看。”沈嬌嬌道。

薛航行下午特別得意地離開教室去了辦公室，白瓊在網(wǎng)上找了幾個(gè)電影，最后按評分推薦找了熊出沒大電影給他看。

一節(jié)課四十分鐘，電影將近兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)自習(xí)課根本看不完。聽著下課鈴薛航行依依不舍地把平板還回去，“老師，以后我作業(yè)全對的話可以再看電影嗎？就十分鐘也行。”

白瓊并沒有答應(yīng)他，但平板下載了動漫，一集就十幾分鐘，等薛航行表現(xiàn)好的時(shí)候給他看一集。

一直到了學(xué)期末，薛航行在辦公室寫作業(yè)，學(xué)期末他表現(xiàn)得再好也不會得到一集動漫。他問白瓊：“老師，下學(xué)期您還會教我嗎？”

“不一定，聽學(xué)校安排。”白瓊道。

薛航行有點(diǎn)失望，“可是我喜歡老師您，您要是一直教我們就好了。”

白瓊沒有給予回應(yīng)。

等學(xué)期末的最后一天，他偷偷闖進(jìn)白瓊辦公室，把他寫好的信和他在整個(gè)校園綠化帶里找到的最好看的月季花一起放在桌上。

信里是他美好的期待——“白老師，我喜歡您，希望下學(xué)期您還是我的數(shù)學(xué)老師。”

等到五年級回到學(xué)校，他去辦公室找白瓊，白瓊不在辦公室里，那封信不見蹤影而那朵月季已經(jīng)枯萎，原封不動地?cái)[在那。

他再也沒有見過白老師，他學(xué)會認(rèn)真聽課也學(xué)會認(rèn)真完成作業(yè)，他偷偷買了一把戒尺藏在房間的柜子里鎖著。

但到了最后他忘了自己為什么要買這個(gè)戒尺，只記得有一年一盞明燈在自己眼前。

當(dāng)場批改他昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)。

他在數(shù)學(xué)作業(yè)上畫滿了小雞仔，成功撐在凳子上撅起屁股被打哭。

他很守規(guī)矩，白瓊給他立的規(guī)矩他都會認(rèn)真完成，好比上課不走神，挨打時(shí)要擺好姿勢。但在白瓊看不到的地方，比如讓他回家寫作業(yè)，他的心總會跟著動畫片帶走。

他挨完坐在板凳上一把鼻涕一把淚地寫昨天的作業(yè)。白瓊就在旁邊看著他寫，他連下筆都要斟酌好久，等寫完要回頭看白瓊反應(yīng)，白瓊不回告訴他有沒有做錯(cuò)，只是讓他繼續(xù)寫。

等寫完白瓊把他錯(cuò)的題全都講了一遍，又給他出了新的題做。

“我想看電影。”薛航行看著眼前題目，嘟嘴道。

“什么電影？”白瓊問。

“不知道，但是下雨不能上體育課時(shí)，體育老師都會給我們放電影。”薛航行可憐道：“每次班里看完電影都會討論好久，我都不知道他們在講什么。”

白瓊一直以為體育課不在操場活動就是在教室自習(xí)，沒想到會給同學(xué)放電影。

“你要是這些題都做對了，下午自習(xí)課你過來我給你放電影。”白瓊道。

“真的嗎！”薛航行覺得屁股也不疼了，埋頭鉆研題目，看著白瓊的紅筆打下一個(gè)大勾，他開心得跳起來。

他拿著板凳和一大疊數(shù)學(xué)作業(yè)回去時(shí)，班里的人以為他幫老師改作業(yè)去了。沈嬌嬌看著同桌回來，“老師真看重你，天天叫你去辦公室。”

薛航行小小的虛榮心被填滿，情不自禁地炫耀：“今天下午自習(xí)課白老師答應(yīng)給我看電影，給我一個(gè)人哦。”

“真的？白老師對你真好，我也想看。”沈嬌嬌道。

薛航行下午特別得意地離開教室去了辦公室，白瓊在網(wǎng)上找了幾個(gè)電影，最后按評分推薦找了熊出沒大電影給他看。

一節(jié)課四十分鐘，電影將近兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)自習(xí)課根本看不完。聽著下課鈴薛航行依依不舍地把平板還回去，“老師，以后我作業(yè)全對的話可以再看電影嗎？就十分鐘也行。”

白瓊并沒有答應(yīng)他，但平板下載了動漫，一集就十幾分鐘，等薛航行表現(xiàn)好的時(shí)候給他看一集。

一直到了學(xué)期末，薛航行在辦公室寫作業(yè)，學(xué)期末他表現(xiàn)得再好也不會得到一集動漫。他問白瓊：“老師，下學(xué)期您還會教我嗎？”

“不一定，聽學(xué)校安排。”白瓊道。

薛航行有點(diǎn)失望，“可是我喜歡老師您，您要是一直教我們就好了。”

白瓊沒有給予回應(yīng)。

等學(xué)期末的最后一天，他偷偷闖進(jìn)白瓊辦公室，把他寫好的信和他在整個(gè)校園綠化帶里找到的最好看的月季花一起放在桌上。

信里是他美好的期待——“白老師，我喜歡您，希望下學(xué)期您還是我的數(shù)學(xué)老師。”

等到五年級回到學(xué)校，他去辦公室找白瓊，白瓊不在辦公室里，那封信不見蹤影而那朵月季已經(jīng)枯萎，原封不動地?cái)[在那。

他再也沒有見過白老師，他學(xué)會認(rèn)真聽課也學(xué)會認(rèn)真完成作業(yè)，他偷偷買了一把戒尺藏在房間的柜子里鎖著。

但到了最后他忘了自己為什么要買這個(gè)戒尺，只記得有一年一盞明燈在自己眼前。