苦夏的刺猬提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
畢竟這一切終究是易水自己的選擇,對(duì)此他實(shí)在沒(méi)什么立場(chǎng)去說(shuō)什么。
“還沒(méi)決定。你呢?”
易水暫時(shí)還沒(méi)考慮到下學(xué)期選課的事情。
老實(shí)說(shuō),在這種諸神即將降臨、整個(gè)宇宙都暗潮洶涌的情況下,他能不能安全活到下學(xué)期都是個(gè)問(wèn)題。所以等他活到九月,再想這件事也不遲。
“反正我應(yīng)該不會(huì)
再選拳擊這類的課程了。”
“最初我選拳擊課的時(shí)候,還想著或許能在副本里靠著拳擊多茍一段時(shí)間。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),副本里的那些家伙實(shí)在是強(qiáng)得離譜。”
“我現(xiàn)在這一拳頂多也就是碎個(gè)石頭罷了,而副本里的那些npc說(shuō)不定能一拳一棟樓。與其想著和他們對(duì)戰(zhàn),我覺(jué)得我還不如想著怎么跑快點(diǎn)。”
“上上個(gè)月我在副本里莫名其妙死去的事就不說(shuō)了,就說(shuō)這個(gè)月吧。這個(gè)月我在副本里被追殺的時(shí)候,要不是及時(shí)游過(guò)了河,說(shuō)不定就又死在副本里了。”
“所以下學(xué)期我想選個(gè)游泳之類的課程,這樣起碼能在水里游得更快一點(diǎn)吧?”
“對(duì)了,我現(xiàn)在還報(bào)了一個(gè)游泳班。我記得你好像還不會(huì)游泳?如果你感興趣的話也可以一起去學(xué)啊。”
別說(shuō)游戲副本里的npc了,你信不信現(xiàn)實(shí)里也有這么強(qiáng)的人物?
甚至不僅是一拳一棟樓的,這世上還有那種一個(gè)眼神能讓星球爆炸的家伙。
不過(guò),游泳啊……
“算了吧,我這個(gè)月沒(méi)空。”
“還有,我會(huì)游泳。”
之前在副本里的時(shí)候,易水就在想副本結(jié)束后報(bào)一些興趣班的事了。
而今天他也真的付諸了行動(dòng)。
音樂(lè)、武術(shù)、有助于他偽裝的化妝等等,如今易水都在試著去學(xué)。
所以他最近確實(shí)沒(méi)什么空。
至于游泳,他其實(shí)并非不會(huì)游泳。
只是由于穿越前的某些原因,他厭惡著游泳這件事,所以一直沒(méi)下過(guò)水罷了。
可能也是因?yàn)檫@一點(diǎn),此刻萊特才誤以為他不會(huì)水罷了。
“其實(shí)不學(xué)也沒(méi)什么。”
說(shuō)到這里時(shí),萊特略微嘆了口氣:
“今天安克的那個(gè)直播剪輯你看了嗎?”
“就連他直播里提到的那位厲害過(guò)頭的玩家最后都死在了宇宙里。”
“所以像那種以宇宙星辰為背景的副本,就算游泳游得再快有什么用?難不成我們這些玩家還能在宇宙里游泳嗎?”
“可惜人類不會(huì)飛。否則我還真想去學(xué)一學(xué)怎么在宇宙里飛起來(lái),省得像那家伙一樣死得那么慘。”
“說(shuō)起來(lái)之前看直播剪輯的時(shí)候,我竟然覺(jué)得……”直播里拍到的那位隱藏了容貌的玩家和你還挺像的。
萊特話剛說(shuō)到一半,拳擊課的中場(chǎng)休息就已經(jīng)結(jié)束了。
于是他便將那后半句話給咽了回去,然后繼續(xù)戴上拳擊裝備和易水對(duì)練了起來(lái)。
等到課程結(jié)束,易水和他打了個(gè)招呼先一步離開(kāi)后,萊特看著易水的背影,才又緩緩想起了他剛才的未盡之言。
雖然那只是一個(gè)一閃而逝的念頭,雖然那只是一個(gè)沒(méi)有說(shuō)出口的玩笑。
但不知為何,萊特真的有一種對(duì)方和易水很像的感覺(jué)。
不過(guò)那個(gè)人無(wú)論是身高還是聲音都和易水不同。
所以說(shuō),這果然是他的錯(cuò)覺(jué)吧?
他是晝(一)
“你怎么突然想到來(lái)蹭物理系的課了?又對(duì)物理感興趣了么?”
上完拳擊課的隔天, 萊特在物理系大課結(jié)束之后,不禁詫異地對(duì)坐在一旁的易水開(kāi)口問(wèn)道。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,易水倒是來(lái)蹭過(guò)一陣子物理系的課程。
只是后來(lái)萊特就沒(méi)在物理系的課上再看見(jiàn)他了。
那時(shí)候他還以為易水對(duì)物理的好奇心已經(jīng)過(guò)去了, 可沒(méi)想到今天易水卻又出現(xiàn)在了這里。
易水聞言只是漫不經(jīng)心地回道:
“多學(xué)點(diǎn)知識(shí), 也沒(méi)什么不好的不是嗎?”
“況且每次一聽(tīng)到物理課, 我就能迅速冷靜下來(lái)。你就當(dāng)我是為了保持腦子清醒, 所以特意過(guò)來(lái)的吧。”
此刻已臨近中午。所以萊特一邊和易水朝著食堂走去,一邊毫不客氣地吐槽道:
“保持清醒?我怎么覺(jué)得你一聽(tīng)物理課就犯困?”