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「cy距高考100天，今天開(kāi)誓師大會(huì)了，cl上臺(tái)講話的樣子好帥，又有動(dòng)力學(xué)習(xí)了【嘿嘿】」

……

「cy距高考60天，這次模考進(jìn)步了好多名耶耶耶，又離cl更近一步了【叉腰】」

「cy距高考31天，其實(shí)也不是非要考去清大美院，做人還是要?jiǎng)?wù)實(shí)，能考上離cl近一點(diǎn)的學(xué)校也可以吧【嘆氣】」

「cy距高考1天！祝我發(fā)揮超常，保佑保佑【雙手合十】」

「cy考完啦，考得不錯(cuò)，但是cl跟別人在一起了，我的高中和暗戀都結(jié)束啦，祝你幸福【太陽(yáng)花】」

心愿墻實(shí)在太厚，再早一點(diǎn)的已經(jīng)找不到了，她的這些便利貼藏在無(wú)數(shù)的便利貼之中，不起眼，卻又無(wú)比起眼。

岑理就這樣一張張看過(guò)去，然后一張張地拾起高中時(shí)的記憶。

原來(lái)在他不知道的地方，他曾這樣被人喜歡過(guò)。

原來(lái)他當(dāng)初給了她那么大的動(dòng)力。

原來(lái)暗戀不一定是心酸的，也可以是，為了一個(gè)人，變成更好的自己。

悄然的心動(dòng)來(lái)源于她這幾年對(duì)他默默的青睞，更來(lái)源于她的這份即使無(wú)從訴說(shuō)、小心掩藏，卻依舊在陽(yáng)光下盛開(kāi)的爽朗和自勵(lì)。

他們雖然同校同年級(jí)，卻不同班，因而在三年里，并沒(méi)有多少的交集，也就有很多岑理知道，但池柚不知道的事，還有池柚知道，岑理卻不知道的事。

他們還去看了老師。

不過(guò)可惜的是，128班和129班的班主任都是老教師，所以在他們畢業(yè)后沒(méi)幾年都退休了，這會(huì)兒并不在學(xué)校。

兩個(gè)人就各自去看當(dāng)初的任課老師，但是他們有一門課的人任課老師是同一個(gè)人。

物理老師。

物理老師還是老樣子，polo衫配小皮鞋，辦公桌上是屹立不倒的保溫杯。

如果非要說(shuō)哪里變了，那就是頭發(fā)好像又少了點(diǎn)。

一般任課老師只對(duì)自己那門課成績(jī)比較好的學(xué)生印象深刻，物理老師也是如此，他一見(jiàn)岑理就認(rèn)了出來(lái)，畢竟這可是三年來(lái)幾乎回回物理考試都接近滿分的好學(xué)生。

唯一可惜的是，岑理沒(méi)有往物理學(xué)術(shù)這方面發(fā)展，大學(xué)跑去學(xué)了計(jì)算機(jī)。

不過(guò)計(jì)算機(jī)也算是物理學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物之一，沒(méi)差。

物理老師認(rèn)出了岑理，在看到池柚后卻稍微恍惚了幾秒。

池柚滿臉失望，帶著怨氣自我介紹：“老師，我是128班的池柚！池柚！老師你居然不記得我了！”

物理老師立刻恍然大悟，長(zhǎng)長(zhǎng)地哦了好大一聲。

“哦！池柚啊！”

池柚眼睛一亮：“老師你記起我了？”

“記起了記起了！”物理老師笑瞇瞇地說(shuō)，“教了你兩年的物理，就沒(méi)幾次及格過(guò)，還在我的課上偷偷看漫畫，是你吧池柚，你這個(gè)物理小白癡。”

池柚：“……”

高中的時(shí)候班上同學(xué)給她取的外號(hào)，怎么老師也知道？

物理老師的聲音特別大，辦公室里的其他老師笑出聲來(lái)。

岑理眉眼稍擰，體貼地咬了咬下唇，為了給池柚面子，沒(méi)有笑出來(lái)。

物理老師看著他們兩個(gè)，笑著問(wèn)：“怎么今天你們兩個(gè)一起回來(lái)了？”

岑理說(shuō)：“老師，池柚現(xiàn)在是我女朋友。”

池柚沒(méi)否認(rèn)，哼了一聲。

心想我這個(gè)物理成績(jī)從來(lái)不及格的人把你最喜歡的學(xué)生給拿下了，物理老師你就說(shuō)你氣不氣吧。

物理老師并沒(méi)有氣，他只是瞪大了眼，驚詫了半分鐘，然后仰頭哈哈大笑。

他非但沒(méi)有打趣池柚拿下了年級(jí)第一的岑理，反而打趣起了岑理。

“可以啊岑理，學(xué)習(xí)好，還這么會(huì)找女朋友，把當(dāng)初他們128班的開(kāi)心果給收入囊中了，好好處，以后你過(guò)日子想不開(kāi)心都難。”

池柚愣住，岑理則是淺淺地笑了。

就這樣在學(xué)校里待了整整一天，各自來(lái)的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)細(xì)細(xì)地逛過(guò)一遍，也回憶過(guò)了一遍青春的三年，但兩個(gè)人一起逛，感覺(jué)又很不一樣。

傍晚吃飯的時(shí)候，岑理似乎是有工作要處理，沒(méi)能跟池柚一起，池柚就干脆找了裴老師一塊兒吃飯。

吃過(guò)飯后天色已經(jīng)黑了，池柚還有點(diǎn)沒(méi)逛夠，裴老師笑著說(shuō)以后有的是時(shí)間，只要她想來(lái)，打個(gè)電話給她就行。

裴老師還得管他們班的晚自習(xí)，吃完飯后就回教學(xué)樓了。

高三生們也回了教室，直到晚自習(xí)的鈴聲響起，池柚給岑理打電話，想知道他這一聲不吭地突然去哪兒了。

“喂，你在哪兒啊？”

“在器材室，過(guò)來(lái)吧。”

一聽(tīng)到岑理說(shuō)器材室，池柚還有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

她憑著記憶找到了器材室，進(jìn)去的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)器材室居然還是原來(lái)的樣子。

“哇，這里一點(diǎn)都沒(méi)變啊。”