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雖然很多人都沒當回事,但還是有有心人截圖放大觀察了,隱約能看出是郁子蘇的樣子,還貼到公屏:“球球你看,這是不是那個霸占你的強盜?!”
郁子蘇:“?!暴露了?!”
球球面不改色心不跳:“那是路哥哥給我做的玩具,仿酥酥的樣子,因為怕我太想他。”
郁子蘇十分配合,幻化出一個遙控仿真玩具,球球一按按扭,仿真郁子蘇便飛了起來。
彈幕咬牙切齒,真是近水樓臺先得月啊,路西菲爾的好感度這是要刷多少倍,總有一天他們也能近球球身的!不求能摸,但求臉熟!
第60章 心思
球球過上了每天都不用寫作業還能看小說打游戲的墮落高三生活。
這天郁子蘇想像往常一樣陪他去上學, 球球卻摸摸他的小身體, 憂愁道:“為什么還是沒有變化呀?你還是繼續泡著吧,快點泡大了,我們十月后還要開家長會呢。”
郁子蘇還沒說話, 簡逸哀怨的聲音便飄了過來:“寶貝, 我去開家長會表現的不好嗎?你已經嫌棄我人老珠黃了嗎?”這么多年的家長會, 沒有功勞也有苦勞,這個男人一出現,竟然就, 這么, 被否定了……
心痛得無法呼吸!
球球忙撲過去抱住他安撫:“沒有的事!逸哥哥最好了!不過酥酥都沒有給我開過家長會,太不應該了,高三的家長會怎么都要讓他去。”為了表示誠意,他還親了對方一口。
郁子蘇臉都綠了,但考慮到飼養員確實辛苦,也就沒有阻止。
意外賺到的簡逸的哀怨一掃而空, 立馬換上如沐春風的微笑:“去上學吧。”
郁子蘇沒有跟來, 老老實實在家把自己泡大,球球便歡快地跑到陳欣然的教室找她,在門外朝她招手,成功吸引室內人的注意力。
28班的小可愛又來找他情敵啦!難道男神一走他們要上演情敵變情人的戲碼嗎!
陳欣然倒是很快跑出來,塞給他一本書:“我挑了好久給你入門的,比較清新。”
球球接過:“謝謝啦。”
“應該的。”陳欣然道,糾結了一下又問, “你知道我男神最近怎么樣了嗎?”
“!”球球這才想起距離上次收到吳起的消息已經過去好幾天,只說他已經出懷邑了,“他最近都沒有怎么說話,不知道在干什么……”
他滿心都撲在郁子蘇身上,竟然忘了關心第一小弟,真是太不應該了!
“哦。”陳欣然失望地垂下眼瞼,只當他是不愿意說。
球球磨蹭一會兒,還是安慰她:“那個,我覺得,你還是忘了他再找個人吧,畢竟人妖殊途嘛。”
陳欣然沒有回他,而是說起了別的:“我可能不能跟你上一個大學了。”
球球:“!為什么啊?”以對方的成績,跟自己上一個學校很容易啊,他們可是說好一直在一個學校的。
陳欣然不好意思道:“我本來就不是很喜歡理科,當初是看男神報才選的,昨天我們老師說可以報藝術類的嘛,我就想讀播音主持,對這個感興趣。”
球球:……他知道了,什么說好跟自己要上一所學校,其實只是為了跟吳起上。
不過陳欣然從小學到現在都是校園活動主持界扛把子,想讀這個也好,他點點頭:“反正學校離得也近,不過我聽說有的藝術學校會有潛規則,要是有人強迫你,你可一定要告訴我。”
陳欣然:“……你其實是妖王吧?有種被妖王罩著的壓力感。”
球球拍拍她的肩,沒有回答回去了。
上午的課,數學數學物理物理英語,內容都是講卷子講卷子講卷子,球球望著自己挑不出什么毛病的卷子,決定不老實一回,掏出剛借回來的東西,借助前方堆得滿滿的書架開始搞小動作。
雖然家里有兩個基佬,但他們在球球面前都很克制,從不做越矩行為,球球并沒有學到什么實踐經驗。
球球比較未雨綢繆,怎么說都要先了解一下,把理論知識完善了。
他戰戰兢兢地打開這本名為《朝陽》的書,據說講的是一個清新的校園戀的竹馬竹馬故事,很符合他。
雖然很純潔,但莫名的羞恥感怎么都揮不去,球球一邊看一邊臉紅,兩個男孩子還能有這種關系?!那他平時跟小妖怪們豈不是很可疑?!
他旁邊的人忍不住頻頻側目,思索他在看什么臉這么紅。
就連在講卷子的數學老師都注意到了,不滿地皺起眉,她是青年老師,脾氣又風風火火,十分痛恨上課開小差的,尤其像球球這樣的好學生,怎么能這樣墮落!
她盯著球球一言不發,剛想叫他起來回答正在說的題,又想起上面叮囑過,這個學生身份特殊,膽子小易受驚嚇,除非他主動舉手,不然決不能提問他回答不上來的,否則傷了他自尊,把他惹哭會發生大事。
突然停下的講題聲讓學生們異常恐慌,搞小動作的都停下來不敢動,教室里安靜得能聽到誰的手表在走的滴答聲。
老師的視線移了又移,最終選擇叫另一個閉著眼睛點頭打盹的同學。
全體都松了口氣。
球球渾然不覺。
書不長,最后一節課上課前他已經只剩十幾頁了,就跑去上個廁所,等下就能看完還給陳欣然,還不用帶回家,完美。
雖然理論知識好像還沒有學到什么,只覺得很吸引人……他看得迷迷糊糊,怎么套都套不到郁子蘇身上。
最后一節英語,老師是個只管講課的,基本從來不提問學生,特別省心省事,學生都很喜歡她。
球球便很放心地收尾。
有什么東西落在他的筆袋上,他沒在意,揮手就想趕,一抬頭嚇得魂都沒了——郁子蘇正坐在上面,抱著胳膊望著他。
他張口想發聲,立刻意識到這是在教室,忙捂住嘴跟他傳音:“你你你怎么來了?!”
郁子蘇的視線從他的臉移到他面前的書上:“我來接你放學啊。”