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誰曉得蔣氏族長順水推舟，提出想要參加敬源先生二次遴選的名額，還一陣的賣慘哭倒霉，說蔣學文如今在浩然?書院讀的好好的，暫時也用不上這個?名額，倒不如讓他家的孩子?試一試，沒準就成了。

哈！蔣學文也不是那好脾氣的，當場就開始陰陽怪氣：“二伯，當初難道堂兄弟們他們沒去參加第一回 遴選？是不是管事的從中阻撓沒告訴您這個?消息？還是誰從中作梗啊！”

蔣氏族長一噎，“當然?去了，只是收獲稻實那日，你兄弟生了風寒，沒來?得及趕上而已。”

他要找借口，蔣學文偏要把遮羞布扯下來?，“可是別家也有不方?便的，只要人到了現場都?做數，怎么，堂兄們貴腳踏賤地，怕弄臟了鞋？”

蔣氏族長臉一陣紅一陣白，“你這孩子?，怎么跟你二伯說話呢！長輩們說話有你插嘴的份兒嘛！”

“那我總可以說話了吧？”蔣爺爺也氣的很，又不是沒給你們機會，自己?不珍惜，自家孫兒辛辛苦苦兩個?月，最后倒是想來?直接搶奪勝利果實，美得你！

“這個?機會是我孫兒日日勤勉，辛辛苦苦得到了，憑你輕巧一句就想拿去？就怕送到手上，有些人還消受不起。”蔣爺爺霍然?站起，“咱們兩家親近關?系，可以，想要搶機會？沒門！送客！”

蔣氏族長拂袖而去。

蔣學文這才心里暢快，哈哈大笑。他對著爺爺說：“我也曉得，我能脫穎而出的機會渺茫，勝算不大，可要是平白送給別人，我不樂意。”

蔣爺爺也是看?著孫子?辛勞的，日頭再?大孫兒也沒有懈怠過，自己?的勞動果實當然?要自己?享受，是好是歹都?認了。

第六十章

第二次遴選。

蔣學文的遭遇也不是獨一遭, 不少人?都打起了第二次遴選名額的主意，他們?沒來收獲，自然

被奪去資格, 打起了同族優秀子弟的主意, 又因?為俱是同族, 想要調換人?選很是方便?, 施展起瞞天過海大法來。

殊不知敬恒先生早就準備，把當?日參加過收獲大會的人?名記了下來, 只等?這些?人?白忙活一場。

要準備七十余人?的考試也不輕松，所幸敬恒早有安排，那日天公也做美, 陽光充足光線敞亮，照的整個院子亮堂堂的。

這世間?也有許多黑暗, 終將迎來光明?。

全員到齊，敬恒直立場中, 等?到四周雅雀無聲?后，朗聲?宣布道：“第二次的遴選，題目自擬, 題材自擬，只需要寫這次種地中, 各位的見聞即可。”

啊？

又來？

沒折騰夠啊？

眾人?的驚訝快要從眼睛里蹦出來，這敬源先生收徒弟，也太不拘一格吧？怎么?回回出的題目都如?此古怪, 還跟四書五經毫無關聯，讓他們?怎么?下筆寫啊？編都不好編。

“世事洞明?皆學問, 人?情練達即文章。”似乎看出他們?的疑惑，敬恒解釋道, “寫吧，日落為限，要筆用墨都舉手。”

隨后安坐堂前的太師椅，手捧清茶，居高臨下，能看清每個學子的動作。看樣子是沒有商量余地，有學生開始磨墨鋪紙，琢磨怎么?下筆，其余人?也只好跟風，開始絞盡腦的組織言語。

雖然先生說了題目自擬，卻沒人?打算寫詩詞，因?為字句太少。

蔣學文只好略略抬頭?，看到別?人?都在稿紙上劃拉，開始考慮自己要寫什么?。感觸？想法？他唯一的想法就是好累好累好辛苦，總不能寫這個吧？

他一早就認識到，自己是過來湊數的，壓根就沒想過這個餡餅能從天上掉下來砸他頭?上，但是爺爺希望他來，他也就來了。

走個過程讓爺爺安心也好。

想到這個，蔣學文也不糾結了，反正中不了，不如?放飛自我，想寫什么?就寫什么?！要論起他的感想，他是真覺得種地好辛苦！只是不能說的這么?直白，還要加上一點點感觸等?等?

因?為全都是自己的所思所想，蔣學文寫起文來格外絲滑順暢，完全不需要再三?糾結反復斟酌，灑灑洋洋就是一篇文章，寫到最后他似有所悟，速度開始慢下來。

他好像想通了什么?。

最左邊的位置，羅恒景也在思考該寫點什么?，他略略思索，最終寫下憫農二字。

盡管師長前輩們?耳提面命，羅恒景對農人?的辛勞，還是停留在紙面上，輕輕淺淺的辛苦兩個字而已。而這次，他是真真切切的感受到，種地是個個何?等?辛苦的活兒，無怪那些?老農平日總是面黃肌瘦，直不起腰來，看著比同齡人?年老。他憐憫這些?人?，故而遣詞造句時也格外的情真意切，感情充沛，一片文章詞句錦繡，華麗非常。

而羅恒睿幾次提筆，都不知道該寫些?什么?才能脫穎而出，飽蘸的墨汁滴到了白紙上。擺在他面前最好的機會，就是能夠拿到敬源先生的青睞，父親母親及時延請名師，他也要退一射之地，

謙讓兄長，如?果?憑著自己的本事拿到，誰也說不了什么?，更不必謙讓。想到這里，羅恒睿攥緊了筆桿，決心要寫好，寫的出彩。

想要出彩，必然不能重復那些?陳詞濫調，羅恒睿咬著下唇再三?思索，腦子飛速轉動，思考該怎么?破題。破題，破題有了！

羅恒睿想到了什么?，眼睛一亮，終于開始下筆寫了起來，他打算寫如?何?通過多組建商隊來提高農作物價格，借此來改善種地人?的生活。很多時候并不是農作物賣不上價格，而是沒人?買，如?能將甲地的豐富物產運送到貧瘠乙地，不就兩廂便?宜嘛？羅恒睿越想越覺得有理，灑灑洋洋的寫了很多相關措施和應對辦法，把能夠想到的漏洞都補上了。

這樣的想法就算占不到最優，至少也能算是上等?。

而宋朗旭環視了一圈臨時同窗們?，忍不住哀嘆，這不命題的作文比命題作文還難寫，完全不亞于五彩斑斕的黑啊！命題至少還有個譜，不命題那就猶如?脫韁野馬，跑到哪兒算哪兒了。

他到底寫什么?好呢？

想來想去，宋朗旭還是沒想出個所以然來，他看到蔣學文信筆由韁，猜他八成在放飛自我，心一橫也打算放飛，貼合著主題寫點什么?。如?果?要說貼合主題，莫過于憫農了。這個話題雖然老生常談，但是不至于完全不給分，而且相信憑著他的見多識廣，不寫得人?潸然淚下不算完。

宋朗旭組織好語言，提筆就寫，他寫著寫著雖然順暢，卻總覺得沒有撓到癢癢處，好像隔著一層薄紗能隱隱看到后面的風景，卻始終朦朦朧朧看不真切，還引人?想要看了再看。

他不得不停下筆思索，讀一讀已經寫完的文章，并沒有什么?問題，那就是最大的問題。思維好像一團麻線，露出線頭?等?著他一扯。

他順著這條思路一走，腦中突然閃過一道閃光，突然明?白了他該寫什么?！剛才的一切所思所想都太過淺薄，只看到最表面的現?象，根本沒有深入了解到最底層的邏輯。但到底什么?才是最根本的呢？他不自覺就開始寫了起來。

自古以來，封建王朝都是農業大國，不僅是因?為土地的限制，還因?為農業對勞動力的強捆綁性，一個壯勞動力純依靠勞力能耕種多少田地？大約四到五畝，而如?今畝產量才一百多斤，壯勞力除了自己之外，才堪堪養活另外一個人?，又哪兒來的余地發展其余的產業。

而農業又是百業之本，不論哪一項產業想要發展都離不開農業的支撐，不然原材料從哪兒來？農業作為金字塔的底層，占據最大比例，也承托起整個社會的發展。

現?代已經能夠通過大規模機械化種植來提高耕種效率，讓被解綁的勞動力能夠被安排到各行各業，這才會有繁榮的產業鏈。而在不夠發達的封建時代，就只能重視農業，先滿足溫飽。

士農工商，他此刻才算是明?白為何?這樣排序。

宋朗旭越寫思路越開闊，讓他思如?泉涌不停往外冒，根本停不下來，他有很多很多想要說的東西，借助他的筆端流淌到紙面上，直到有人?敲了敲他的桌面，示意他停下筆。

“還差，還差一點！”他不由得出聲?懇求，他還沒寫完！他還沒有傾訴盡心頭?所想！