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吳老師踩著點(diǎn)走進(jìn)教室，攤開(kāi)電腦說(shuō)的第一句話就是：“今天不能再看電影了啊。”

秦夢(mèng)闌抖抖索索得從自己包里拿出了英語(yǔ)教材，心想這兩節(jié)課的時(shí)間是徹底費(fèi)了，她一定沒(méi)有心思寫(xiě)演講稿。

坐在她前排的同學(xué)還和王珊珊嘮著嗑：“哎，你們說(shuō)，梁成硯是為了誰(shuí)來(lái)旁聽(tīng)的啊？”

王珊珊真相了：“不是俄語(yǔ)班的仉倩，就是我們班夢(mèng)闌。”

話沒(méi)說(shuō)完，就感覺(jué)俄語(yǔ)班陣營(yíng)里投來(lái)一個(gè)鋒利眼神。

秦夢(mèng)闌無(wú)力得看了王珊珊一眼，王珊珊反而鼓勵(lì)她：“看我干什么，看梁成硯啊。趕緊的，上課前跟人家拋個(gè)媚眼先。”

“......”秦夢(mèng)闌一頭栽倒在桌，第一次感覺(jué)王珊珊是個(gè)惹禍精。

今天這兩堂英語(yǔ)課，她一定不能讓梁成硯聽(tīng)到自己的聲音。

因?yàn)槊鲾[著，后果不堪設(shè)想......

吳老師在投影儀上打開(kāi)ppt，開(kāi)始上課：“為了能夠讓大家更加深刻得掌握知識(shí)點(diǎn)，我決定增加一些互動(dòng)在課程里。嗯，這樣，我點(diǎn)到名的同學(xué)將這一頁(yè)的課文讀一下。”

兩個(gè)班的同學(xué)都沒(méi)什么意見(jiàn)，除了秦夢(mèng)闌：“......”

吳老師掏出點(diǎn)名專(zhuān)用的花名冊(cè)，先點(diǎn)了俄語(yǔ)班的同學(xué)。

“嗯，仉倩，你先來(lái)。”

秦夢(mèng)闌長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，轉(zhuǎn)個(gè)頭，看著一個(gè)花枝招展、長(zhǎng)發(fā)翩躚的網(wǎng)紅女生從隔壁陣營(yíng)里面站了起來(lái)。仉倩撩了撩長(zhǎng)發(fā)，抬起頭、挺著胸，一句一句得讀起了ppt。聲音嗲嗲的，能聽(tīng)得人一身雞皮疙瘩。但是秦夢(mèng)闌沒(méi)這個(gè)感覺(jué)，她特別感激得看著仉倩，感謝仉倩占用了一個(gè)朗讀課文的名額。

一頁(yè)ppt讀完，吳老師抽出了法語(yǔ)班的花名冊(cè)，矛盾了許久，開(kāi)口道：“嗯，都說(shuō)‘江南有二喬，法班出兩珊’。這樣吧，王珊珊，你讀一下第二頁(yè)。”

馬珊珊并不想以這種方式和王珊珊齊名于江湖，忍不住回頭翻了王珊珊一個(gè)白眼。

王珊珊“啪”得拍了一下課桌，當(dāng)著兩個(gè)班同學(xué)的面，當(dāng)著梁成硯的面，大聲吼了回去：“馬珊珊你翻什么白眼？我王珊珊是你想翻就能翻的人嗎？！”

后排傳來(lái)了一個(gè)清晰無(wú)比的落地聲，落地的無(wú)論是鉛筆鋼筆還是圓珠筆。它砸在地上的時(shí)候，一定非常的疼。

秦夢(mèng)闌絕望得抬起頭，看了一眼天花板：“......”

吼完馬珊珊，王珊珊拽了拽身上衣服，慢騰騰得從椅子上站了起來(lái)。然后悠哉閑哉得將眼鏡架在自己鼻梁上，歪著頭，好像不愿意表現(xiàn)出自己的真實(shí)實(shí)力一樣，一個(gè)字一個(gè)字得讀起ppt。

梁成硯咬著牙，不敢置信得看著第三排的這個(gè)“王珊珊”，聽(tīng)著她坑坑洼洼、用著極盡自然且極盡渾厚的聲音讀完了一段課文。

身邊的顧大鵬，還用一種疑惑的目光研究著自己。

感覺(jué)世界都崩塌了......

緩了緩，梁成硯得出了一個(gè)再明顯不過(guò)的結(jié)論：陪伴他走過(guò)艱難歲月的那個(gè)她，不叫王珊珊。

謊言戳穿就戳穿了唄，只要梁成硯沒(méi)發(fā)現(xiàn)那個(gè)“王珊珊”是自己，她就能愉快得再呼吸一天的空氣。

秦夢(mèng)闌長(zhǎng)長(zhǎng)得舒了一口氣，撫摸了一下自己的小心臟。

拖一天，只要托完這一天，托完這節(jié)課，她愿意跟梁成硯說(shuō)清楚。嘿嘿，到時(shí)候梁成硯看到她又不睬她，就不是她的錯(cuò)了。

但是吳老師明顯不滿意王珊珊的表現(xiàn)，皺著眉，斥責(zé)道：“這就是你們法語(yǔ)班的英語(yǔ)水平嗎？雖然我們學(xué)校沒(méi)有像上外那樣，硬性要求你們二外也考到專(zhuān)八，但cet6少不了的吧。王珊珊啊，你回去之后要好好學(xué)習(xí)啊。”

王珊珊無(wú)所謂得聳了聳肩，她專(zhuān)業(yè)都沒(méi)學(xué)好呢，二外算什么啊。

吳老師扶了扶眼鏡，要求道：“王珊珊沒(méi)有起到很好的示范效果。這樣吧，再叫一個(gè)法語(yǔ)班的同學(xué)讀一下課文。”

等待老師點(diǎn)名的那一剎那，空氣是凝固的。

秦夢(mèng)闌面如死灰，頹廢得坐在自己的位子上，心里不斷得默念：“馬珊珊，馬珊珊，馬......”

“秦夢(mèng)闌吧。連續(xù)兩個(gè)學(xué)期拿國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的模范生啊，不聽(tīng)一下你的英語(yǔ)發(fā)音，老師會(huì)很遺憾的。”

“......”玩完。

~~~

下課鈴聲清脆得在眾人耳邊打響，俄語(yǔ)班三四節(jié)課還有課，紛紛拎著書(shū)包走了。法語(yǔ)班拖拖拉拉得剩了幾個(gè)人沒(méi)走，待看到一直沒(méi)走的還有梁大公子和本班學(xué)霸之后，拖拖拉拉得幾個(gè)人都反應(yīng)了過(guò)來(lái)。

王珊珊的反應(yīng)尤其快，吃驚得望了一眼后排的梁成硯，再驚喜得望了一眼渾身發(fā)抖的秦夢(mèng)闌，特別開(kāi)心道：“太好了，畢弛哥哥是我的了！”

羅靜睡了兩節(jié)課了，迷迷糊糊的啥都不清楚，收拾了包就要回宿舍繼續(xù)睡。

徒留了秦夢(mèng)闌一個(gè)人在位子上......

早說(shuō)晚說(shuō)都得說(shuō)，秦夢(mèng)闌認(rèn)命的收了東西，拎著包，垂著肩，忐忑得走到了梁成硯身前。

梁成硯目光不善得看著這個(gè)一身粉裙，俏臉雪膚，夢(mèng)幻得好比阿佛洛狄忒的女生，向他一步步走來(lái)。

他知道她叫什么，他還知道她網(wǎng)球打得很好。

可是他沒(méi)想到，她竟然就是他要的“王珊珊”。

秦夢(mèng)闌咬著唇，晶瑩亮麗的眼睛里閃著可憐兮兮的光，站在梁成硯這一排的臺(tái)階上，請(qǐng)求道：“晚上有個(gè)外事活動(dòng)，有點(diǎn)忙。能不能等活動(dòng)結(jié)束了，呃，你再來(lái)找我...”麻煩。

梁成硯一錯(cuò)不錯(cuò)得看著她，沒(méi)有回應(yīng)。

秦夢(mèng)闌又咬了咬唇，認(rèn)命道：“好吧，我去找你。”

梁成硯憋了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣，終于吐出來(lái)了。他站起身來(lái)，貼著面站在秦夢(mèng)闌身前，一把撈起她的裙子，然后彎下了腰。

秦夢(mèng)闌：“！！！”

作者有話要說(shuō)：　　明天照例休息哦吼吼<script>chapter1();</script>