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【啊啊啊啊禮寶可以唱第一個(gè)嘛，以后就可以光明正?大貓塑了（bhi）】

【第二個(gè)也可以捏（對(duì)手指）土到極致就是?潮，我和禮寶愛(ài)如火】

徐喻禮站在原地糾結(jié)了兩分鐘，依然無(wú)法說(shuō)服自己。

克服不了，這真的克服不了。

但凡是?個(gè)正?常的歌也許他也就克服了，但這些

只要一想到他

唱的這些明天會(huì)出現(xiàn)在在場(chǎng)任何一個(gè)人的耳朵邊，他就想原地爆炸。

就在他左右為難之時(shí)，有人出來(lái)了。

是?杭南。

杭南大步邁過(guò)他，好似并沒(méi)?有看到他求助的眼?神，上手就抽了一張卡。

徐喻禮余光偷瞄，看見(jiàn)上面寫的是?“上下樓梯三十個(gè)來(lái)回，限時(shí)十分鐘內(nèi)完成即可兌換一份早餐”。

徐喻禮：他不理解，真的不理解。

為什么別人的任務(wù)就這么正?常啊？！

【噗哈哈這么一對(duì)比顯得禮禮更慘了】

誰(shuí)知下一秒手上的卡片被人調(diào)換，杭南將自己的卡片放在他手上道：“剛起床懶得做體力活了，咱倆換換，你不介意吧？”

徐喻禮受寵若驚，瘋狂點(diǎn)頭又搖頭，“不介意！不介意！”

杭南轉(zhuǎn)過(guò)去面對(duì)工作?人員，還是?那副懶懶散散的模樣，“怎么錄？”

“杭老師，這不合——”耳麥里傳來(lái)導(dǎo)演打斷的聲音，工作?人員戛然而止，“錄在這個(gè)手機(jī)上就可以。”

杭南見(jiàn)徐喻禮還愣著，道：“還愣著干嘛？你不吃早飯了？”

徐喻禮回過(guò)神來(lái)，慌忙找樓梯去了。

【南哥真的，嘴硬心?軟第一人，更愛(ài)了】

【聽(tīng)我說(shuō)，杭南他超愛(ài)！！！】

徐喻禮平時(shí)有鍛煉，因此上下樓梯三十個(gè)來(lái)回對(duì)他來(lái)說(shuō)不是?特別難的事情?，十分鐘之內(nèi)完成沒(méi)?有問(wèn)題。

等他完成任務(wù)，再次回到早餐兌換處時(shí)，準(zhǔn)備再抽一次卡時(shí)，卻被告知超時(shí)了。

徐喻禮不解，“我明明十分鐘之內(nèi)完成了，你可以問(wèn)pd老師。”

工作?人員微笑著答他：“是?的，徐老師你三十個(gè)上下樓梯只用?了八分鐘，但從你抽卡到現(xiàn)在已經(jīng)十二分鐘了，所?以超時(shí)了。”

徐喻禮有些懊惱，要是?他不耽誤時(shí)間，再快一些也許就趕上了。

算了，那這份早餐給姐姐吃了，他大不了不吃了。

他正?這么想著，還沒(méi)?離開(kāi)的杭南卻突然出聲，“你們兩個(gè)人一份早餐不夠吃吧？我剛才無(wú)聊多完成了一項(xiàng)任務(wù)，所?以多了一份早餐，給你們吧。”

徐喻禮：！！！

杭老師真是?個(gè)大大大好人！

第24章 整活第二十四天

等徐喻禮拿著早餐回去, 本?來(lái)還以為還得等一會(huì)兒，沒(méi)想到姐姐竟然起床了，正好剛下樓。

“姐, 你怎么起來(lái)了？還早些, 可以再睡會(huì)兒的。”徐喻禮把早餐給她拿過(guò)去, 一邊說(shuō)道。

季夏槐伸了個(gè)懶腰, 又拍了拍自己的臉, 讓自己清醒一些, “睡不著?了, 而且也怕你一個(gè)人完不成任務(wù)。”

待看到他手里豐盛的早餐后, 她臉上布滿驚喜，“你這么快就完成任務(wù)了？都不用姐姐陪你的？”

徐喻禮想到剛才的場(chǎng)景，有些不好意思，“也不算我單獨(dú)完成的, 是杭老師幫我一起完成的。”

季夏槐更加震驚了，“怎么個(gè)事？你給姐細(xì)細(xì)說(shuō)一下。”

徐喻禮于是把剛才發(fā)生的事情詳細(xì)地說(shuō)了一遍。

季夏槐聽(tīng)完, 眼?神突然就有點(diǎn)?不太對(duì)勁了, 看著?徐喻禮帶了點(diǎn)?古怪。

【啊這?, 我怎么覺(jué)著?槐姐的眼?神有點(diǎn)?不太對(duì)勁？是我多心了嗎？】

【不會(huì)是槐姐意識(shí)到了吧？】

只見(jiàn)?季夏槐突然將徐喻禮拉到鏡頭外, 她壓低聲音含含糊糊地問(wèn)道：“小寶, 我記得你是不是沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)？那你之前有過(guò)喜歡的人嗎？”

徐喻禮不懂她突然問(wèn)這?個(gè)是什?么意思, 一臉懵, “啊？姐你問(wèn)這?個(gè)干什?么？”

季夏槐有些著?急, “你別管, 你先回答我有沒(méi)有！”

徐喻禮誠(chéng)實(shí)地?fù)u了搖頭, “沒(méi)有，都沒(méi)有。”

季夏槐又問(wèn)他：“那你對(duì)杭南有沒(méi)有什?么其?他的感覺(jué)？或者對(duì)他有什?么看法？”

徐喻禮想了想這?兩天和對(duì)方接觸的感受, “我感覺(jué)杭老師人還蠻好的，幫了我們挺多，而且人很正義，還是個(gè)熱心腸，關(guān)鍵他專業(yè)能力也超級(jí)棒，我還挺想和他交朋友的。”