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春早的座位在里側(cè)，緊挨走廊窗戶。她坐進(jìn)去，拉開包鏈，將習(xí)題冊和各科講義取出來，分類擺放好，方便待會交給組長。

沒幾分鐘，同桌盧新月也來了，春早驚奇地發(fā)現(xiàn)她理了短發(fā)，長度只到下巴，兩邊往耳后一挽，看起來格外清爽。

“你剪頭發(fā)了？”春早目不轉(zhuǎn)睛：“很好看誒。”

盧新月放下書包，摸頭一笑：“真的嗎？上個月剪的，剛剪完可丑了。”

“不騙你，”春早左右打量：“我都想去剪了。”

盧新月雙臂大幅交叉：“no——！剪完你肯定后悔。我就是，哭了好幾天，現(xiàn)在長長了才順眼一點。”

“不要作死，”盧新月眨巴眨巴眼，神情真摯：“你現(xiàn)在的發(fā)型很完美。”

春早沒再吱聲。

她自然只是口嗨。

改變外形對她而言絕非隨心之舉。她留中長發(fā)，常年一條馬尾走天下，有劉海——是那種流行了有些年的韓式空氣劉海，不過分厚重，能虛虛掩住偏高的額頭。初中時她一直束著女性長輩們獨愛的“大光明”，中考過后才憑著一紙宜中錄取通知書換來媽媽的發(fā)型更變許可權(quán)。但去理發(fā)店那天，春初珍還是全程陪同監(jiān)督，春早不敢直說需求，極盡委婉地表達(dá)，幸好造型師能t到，給出了還算如意的成果。

九點整，喧嘩驟止，老班準(zhǔn)時到場。

一番萬變不離其宗的開學(xué)講話過后，各組組長開始收暑期作業(yè)，一些無所事事的男生被指派去圖書室搬運本學(xué)期新教材，再分發(fā)給每位同學(xué)。盧新月陪著春早將兩沓厚厚的英文講義送往二樓，高二年級組任課老師的新辦公室就在那里。

有說有笑的倆女生，在離門一米遠(yuǎn)的地方不約而同莊重起來。

盧新月有著多數(shù)學(xué)生對辦公室的天然恐懼，提前將手里的那疊講義交還給她：“就幫你到這啦。”

春早笑著感謝和道別，左腳剛一邁入門內(nèi)，她的步伐滯緩下來。

因為瞥見了一道極有存在感的身影，正背手站在三排左側(cè)的中年男教師身邊。

春早的英語老師跟他們隔個過道，伏首案后，只一只盤著奶茶色鯊魚夾的發(fā)髻露外面。

辦公室里冷氣開得很足，與屋外冰火兩重天，春早雙臂泛起雞皮疙瘩，抱緊胸口的試卷走過去。

雙唇翕合不斷的男老師面色嚴(yán)肅。

而男生一動未動，側(cè)身而立的樣子，在模糊余光里似一柄白焰中淬煉的劍。

他犯什么事了？

從不被老師找麻煩也從不給老師添麻煩的春早同學(xué)心生疑惑。

她盡量靠邊，規(guī)避戰(zhàn)場。

停在英語老師桌邊，春早問了聲好。

女人含笑道謝，整理起辦公桌，幫忙騰出可以放置講義的空檔。

春早心不在焉地等著。

此時原也就在身后，與她背對著背，間隔的距離都不到半米。

好奇心持續(xù)上漲，春早不由屏息，下意識捕捉他們談話的內(nèi)容。

原來原也不是在挨批，那老師雖聲粗目怒，但語氣并無不快，相反還有點兒好言相勸的意思。

期間提到“保送強基計劃”、“也就差一點”云云，似與競賽相關(guān)。

男生從始至終一言不發(fā)。

春早放下試卷時，師生間的對話似乎也已經(jīng)進(jìn)行到尾聲。

男老師在下達(dá)最后通牒：“我再問你一句，你當(dāng)真不參加了？”

“嗯，我已經(jīng)決定了。”少年聲音冷靜，沒有遲疑：“請問我可以回班了嗎？”

第3章 第三個樹洞

◎花兒與少年◎

春早努力憋住，才不至于讓自己錯愕到要回頭看一眼。

這就是年級第一的特權(quán)嗎？

她就沒見人跟老師這么理直氣壯地講過話，說句身份倒置都不為過。

果不其然，那老師瞬間來了脾氣——

“走走走走，出去！”

中年男人趕人如趕鴨，再不看原也，抄起桌上的茶水杯就要離位。

原也為讓他，被迫后退兩步。

春早不知情，直起身剛要走，肩胛處突地被撞了一下。

力道雖不大，但對重心還沒完全放穩(wěn)的她來說，足以往前微一趔趄。

她扶住桌緣，吃驚回頭，對上同時轉(zhuǎn)身查探的男生。

他眼底閃過一瞬波動，很快平息。

“不好意思。”他低聲道。