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“顧衡哥哥，我學(xué)畫畫了呢，”她說著去拿畫紙，給顧衡看上邊的兩個小人，“你看，這個是我，這個是你，像不像？”

顧衡忍著笑，想說像大猩猩，不過還是違心的說道：“像，特別像。”

鄭以宣：“我還學(xué)跳舞了，就是沒學(xué)幾天，等我寒假再去學(xué)。”

……

兩個孩子絮絮叨叨的說了一個多小時，鄭以宣吃夠了奶豆腐，又吃了兩塊肉干，在屋待夠了拉著顧衡去后邊的草地。

夕陽下，兩個少年在草地上不停的追逐，嬉鬧，最后累的躺在草地上，一起看著頭上的藍(lán)天白云。

空氣忽然安靜了下來，晚風(fēng)輕輕的吹，天上的白云悠悠的過，夕陽映在天邊紅彤彤的，給這個世界增添了許多神秘的色彩。

“顧衡哥哥，”安靜的草地上忽然響起了一聲女孩稚嫩的聲音。

顧衡淡淡的應(yīng)了一聲：“嗯。”

鄭以宣：“你想我了嗎？”

顧衡的聲音仍然是淡淡的，沒有絲毫起伏，“嗯。”

鄭以宣彎著嘴角，眉眼間都是忍不住的笑意，默了幾秒，忽然出聲：“以宣也想你了。”

“好想，好想。”

男孩伸手握住女孩的小手，如是說道：“顧衡哥哥以后再也不走了，以宣妹妹在哪，顧衡哥哥就在哪。”

七歲的少年對七歲的少女，許下了這不是諾言的諾言。

第24章

時光飛逝, 轉(zhuǎn)眼間兩個小朋友就進(jìn)初中了，巧的是兩個人又被分到了同一個班。

現(xiàn)在鄭以宣已經(jīng)不會大張旗鼓的叫顧衡哥哥了，更不會跟他手牽手了, 走在一起都會刻意的避開一段距離, 因為小學(xué)快畢業(yè)的時候她已經(jīng)有了男女觀念, 不能再像小時候那樣肆無忌憚了。

不過兩個人還玩在一起, 這個倒是很自然的事。

初進(jìn)小學(xué)什么都新鮮，家長去交學(xué)費(fèi)，她跟顧衡兩個先跑教室去了，班里哄哄嚷嚷的都是新面孔, 大家互相介紹認(rèn)識一番。

鄭以宣坐到書桌上, 把著一個新同學(xué)的肩膀問他：“你好像認(rèn)識班主任, 怎么樣, 嚴(yán)不嚴(yán)？”

顧衡在她身后把兩個人的書包放進(jìn)桌洞里, 支著下巴聽她在那胡諏海扯。

那同學(xué)一臉嚴(yán)肅的反問：“嚴(yán)？”

“你應(yīng)該問有多嚴(yán)才對。”

鄭以宣往前挪了挪身子，充滿疑惑的問道：“你什么意思？”

王灝一臉神秘兮兮的說道：“你們沒聽說咱們學(xué)校有名的四大魔鬼嗎？”

同學(xué)們聽著有意思也都湊了過來，先后問道：“什么意思，什么什么意思？”

王灝繪聲繪色的解釋道：“就是咱們學(xué)校最厲害的四個老師，誰要是犯到他們手里可不是鬧著玩的, 手段狠辣, 花樣百出，能折磨死你！”

有同學(xué)不信：“切，說的跟真的是的，難道他們還能動手打人？”

王灝嘁了一聲, 不屑的說道：“看你說的，好像打人就是最厲害的手段似的，你沒看過……”他一邊說著一邊比劃，“最厲害的功夫都是殺人于無形的？”

“心靈的折磨才是痛苦的！”

鄭以宣忍不住激靈一下打了個冷顫，怎么感覺后背陰嗖嗖的，緩過神來問道：“那四大魔鬼都有誰啊？”

又有同學(xué)擠進(jìn)人群里說，“我知道，我知道，我堂哥就在三年級，他給我說了好多，還告訴我千萬不要犯到他們幾個人手里。”

“到底誰啊，這么夸張？”鄭以宣不耐煩了，催促道。

賀明超咽了口吐沫說道：“其一就是教導(dǎo)主任，”他說著還打了個激靈，“人稱辣手催花。”

鄭以宣皺了皺眉頭，怎么感覺這么不正經(jīng)呢。

王灝接道：“第二個就是三年五班的班主任，姓李，當(dāng)然了跟咱們沒什么關(guān)系。”

“第三個是政教處主任……”

鄭以宣聽這三個都比較遙遠(yuǎn)，插話道：“可跟咱們班有什么關(guān)系啊？”

賀明超脫口而出：“第四個就是我們班主任啊，比他們幾個都厲害，他剛帶完畢業(yè)班返到一年級，到時候你就知道他的手段了。”

……

咳咳咳……

大家正七嘴八舌的說著話，忽然被一道咳嗽聲打斷，有人提醒了一聲：“老師來了，”頃刻間大家作鳥獸散，各自找座位坐去了。

鄭以宣只聽見了聲音沒看見人，她快速的從桌子跳下來坐到座位上，偷偷看向門口的方向，一個中年略微發(fā)福的男人背著手站在門口，光明頂，啤酒肚，繃著臉，不過看起來好像并沒有傳說中的那么瘆人。

她偷偷的問顧衡，“老師沒看見我吧？”

顧衡：“……”

滿屋子就數(shù)她坐的最高，老師能看不見嗎？

剛要說話，忽然聽見老師叫了一聲：“顧衡——”

顧衡趕緊看向門口，站起了身：“老師，叫我？”