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“”程尹撇了眼祁星宇,語(yǔ)氣十分無(wú)語(yǔ),“這個(gè)我現(xiàn)在就能聽見。”
“哎呀不是這種。”祁星宇說(shuō)話間下巴微揚(yáng),雙眼在陽(yáng)光下澄澈透亮,“而是那種用力揮臂,大步邁腿,球劃過(guò)空氣時(shí)會(huì)發(fā)出的聲音。”
這人像是在說(shuō)籃球,又好像不是在說(shuō)籃球,說(shuō)話時(shí)眼里笑意濃濃,全身都好似在發(fā)光。
“我喜歡那種聲音,所以愛上了打球。”
程尹呆滯了幾秒,而后莫名想象到了那種令人著迷的感覺(jué)。
讀書時(shí),她偶爾會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界突然萬(wàn)籟俱寂,眼前唯剩書本里的文字與故事。
現(xiàn)在想來(lái),那大約就是祁星宇口中的“風(fēng)的聲音”。
擅長(zhǎng)并熱愛專注,多么令人羨慕的能力。
自己是什么鬼樣姑且不論,但祁星宇不應(yīng)該因?yàn)楦改冈趯W(xué)校浪費(fèi)時(shí)光,至少程尹是這樣認(rèn)為的。于是她轉(zhuǎn)頭看向祁星宇,道:
“要不這樣,我跟你打球,作為交換,你得跟我一起學(xué)習(xí)。”
萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗
跑道上的男孩突然停下腳步,迅速落在了女孩后頭。后者雖屢屢回頭,腳下卻不做任何停留,直到跑過(guò)終點(diǎn)線。
“以萌你看什么呢?”
“沒(méi)什么。”
柯以萌收回目光,同身旁之人笑了笑。
雖然是體育課,但是解散之后大多數(shù)同學(xué)都會(huì)回到教室里學(xué)習(xí),她也不例外。
七班在走廊盡頭,想要走到教室必須要穿過(guò)六個(gè)班的門口,所以大家都躡手躡腳的,生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。
十四班也在走廊盡頭,教室位于七班正上方。程尹想要回教室,也得走過(guò)這條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。
但與眾人不一樣,她整個(gè)人走得飛快,也正因如此,差點(diǎn)一頭栽倒在了臺(tái)階上。
千鈞一發(fā)之際,柯以萌快步上前扶住了程尹。見后者表情木楞,她輕聲問(wèn)了句:
“還能站起來(lái)嗎?”
“噢、能的。”程尹拍拍褲子上的灰。
柯以萌騰出手后,從口袋里摸出條糖遞到了程尹面前。那糖果包裝上都是日文,一眼便知是進(jìn)口高級(jí)貨。
“你吃個(gè)糖會(huì)好受點(diǎn)。”
“嗯?”程尹滿頭問(wèn)號(hào)。
“剛剛看你跑得這么痛苦,現(xiàn)在又手腳冰涼,所以我猜你大概率是低血糖了。”
“低血糖?”
“你是不是不愛吃早飯啊?”柯以萌說(shuō)得有鼻子有眼的,恨不得把自己知道的都倒出來(lái),“低血糖這事可大可小,像你剛才那樣劇烈運(yùn)動(dòng)呢,就會(huì)導(dǎo)致心率過(guò)快”
因?yàn)橼s著回班上課,程尹起初聽得并不耐煩。但聽說(shuō)莫名其妙的暈倒也可能與這有關(guān),她便突然想到了被誤會(huì)和某人接吻的那一天。
“所以我建議你趕緊去醫(yī)院看看,把該補(bǔ)的補(bǔ)上。”
柯以萌邊說(shuō)邊把程尹扶到了二樓,一直送到十四班的門口才作罷。
出現(xiàn)在門口的瞬間,班里某個(gè)平頭男同學(xué)便抬手指向了程尹,像是抓住了什么救命稻草似的。
“老師,程尹她會(huì)小提琴。”那男同學(xué)高聲道。
“啊?”程尹皺眉。
“你也拉小提琴?”柯以萌語(yǔ)氣輕快。
“噢、”在這人面前談小提琴,讓程尹忍不住心虛,“我剛學(xué)一年。”
“行,那咱們班就定程尹了。”魏正德一錘定音。
這話說(shuō)得程尹一頭霧水。她探頭看向黑板,才發(fā)現(xiàn)上頭寫著“才藝大賽”幾個(gè)字,下面緊跟著時(shí)間安排,其中,光是彩排就得叁次。
“我們都高叁了為什么還要參加這種活動(dòng)?”
雖然正是叛逆的年紀(jì),但淮一學(xué)生大多乖巧聽話。即便是十四班那幾個(gè)刺兒頭,也都很會(huì)在老師面前裝文靜,不然江陵被排擠這事兒也輪不到祁星宇來(lái)告訴他父母。
不過(guò),做壞孩子是會(huì)習(xí)慣的。
所以這一年多以來(lái),程尹算得上是臉皮越來(lái)越厚。漸漸地,她便成了班里唯一一個(gè)敢跟老師唱反調(diào)的人。
“這有任何意義嗎?”
此話一出,柯以萌都不禁朝程尹投去了欽佩的目光,魏正德擦黑板的動(dòng)作亦隨之一頓。半晌兒過(guò)后,后者才輕飄飄地說(shuō)了這么一句:
“反正你最近怎么學(xué)都學(xué)不明白,倒不如把這個(gè)時(shí)間留給別人學(xué)。”
二人一度僵持不下,直至有人出聲。眾人循聲望去,發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的是江陵。
“老師,我愿意參加,我會(huì)彈鋼琴。”他舉起手道。
這份自薦來(lái)得實(shí)在有些尷尬,魏正德本就一腔戾氣無(wú)處施展,干脆一并燒到了江陵身上。
“那這樣,你們兩個(gè)合奏吧,小提琴和鋼琴我看正合適,去幫我們班拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)。”
說(shuō)完他又掃了眼略顯尷尬的柯以萌,后稍微改了改口,
“嗯、拿個(gè)二等獎(jiǎng)也行。”