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尤簌攥著背包上的棉麻帶子，彎圓的眼盯著手機上的回復不出聲，她正醞釀著要怎么接下句話，領她的老師就推門走了出來。

“小尤來了，怎么不進去？”

說話的是跟她搭班的補習老師，教歷史的一位很斯文的女教師，姓汪，帶邊框眼鏡，跟她高中時候學得最差的那科老師打扮得如出一轍。

幾乎是生理性的順從，尤簌摁滅屏幕，乖巧地應了句，彎腰馬上鉆進班級。

這是家收費不菲的課外培訓班，平時一些藝術生集訓完會報班來補習文化課。

師資雖優異，但數量不多。所以講課老師人手配了一個自習助教，平時資歷深厚的教師講完課，助教會來接手看自習。

尤簌就是其中一位助教。

這份工作其實不算累，平時班里不會有太離譜的事情發生，畢竟來的同學多半過了藝術線，只要文化課不拖后腿，就能爭到一份還算不錯的前程，大家都有自己的考量。

黑板上有布置好的作業，一半的同學連頭都沒抬繼續做著練習題，講臺前的木制靠椅已經拉開，尤簌走過去輕聲坐下。

再柔和的白熾燈在一個二十多個小時沒睡過覺的人眼中都會變得刺眼。

尤簌睜了睜干澀的眸，掏出杯子喝了口水，打算用wps把晚上的專業課作業做完。

“hi，老師？”

尤簌一怔，下意識抬眼看向坐在第一排出聲的男生。

班上嚴肅的氣氛終于有了松動，大家都不由自主地盯著前方的尤簌。

“你現在有事么？”他問道。

講話的是個學音樂的男生，尤簌之前看見他在課間拿自帶的吉他彈唱。

尤簌手在下面掐大腿，爭取看他的眼神不那么奇怪，她回得聲音不算大，“沒事，怎么了？”

男生笑：“剛才汪老師講的有點快，你能把近代史的戰爭考點再給我們順一遍嗎？”

尤簌舒了一口氣，只要不是跟男生單獨講話，她還可以應對。

她簡單統計了一下想聽課的人數，從包里掏出皮筋，套著頭發利落地挽了個馬尾，“那不需要聽課的同學可以去對面的教室上自習，保持安靜哦。”

光潔纖細的脖頸大方露出來，馬尾下的肩頸線條柔和又精致。

這畫面一出，剛收拾東西準備的同學都打消了要出去的念頭。

“突然發現剛學的知識點又忘了。”

“我愛學習，老師快講吧！”

尤簌簡單順了一下思路，摸了半截粉筆，結合自己之前上學的背誦方法侃侃而談。

……

和辦公室的老師告別后，尤簌揉了揉僵硬的后頸，她剛走出門就迎面撞上了一個學生。

是之前課上要求她講知識點的男生。

顯然，對方也看見她了。

糟糕。

尤簌馬上低頭裝作看手機，然而還是晚了一步。

“尤老師，”音樂男快走幾步跟了上來，“老師你好，今天你講的真好，我背誦一直都很差勁，但是你講完之后我直接就能記住百分之七八十，太神奇了！”

男生一米八＋的個子在側后方跟著顯得像個大型犬，尤簌瞬間化身“怕狗人士”，走得比跑都要快。

但有身高加持，男生隨便邁兩步就能追上她，嘴上不停。

“我感覺我再跟你多學一點，分數差不多就夠了。”

“不知道老師你其他課教得怎么樣。”

“我爸說了只要我能過分數線，馬上給我買輛車。”

尤簌：“……”

可惡的富二代。

“老師你是要去趕地鐵嗎？”音樂男神經大條，還沒發現尤簌有不對勁的地方。

他環視了一周，意有所指道，“感覺地鐵站離著有點遠啊，如果我現在有車就好了，直接把你送學校去——”

“等等……”

尤簌實在受不了他一直在耳邊聒噪，她猛地退后一步，從口腔艱難地擠出話，“同學……你到底有什么事？”

音樂男瞬間噤了聲，他看著尤簌痛苦的神情，終于發覺出什么不對勁。

但還是鼓足勇氣把手里的東西掏出來，遞了過去——

“老師，這是我的名片，我希望你周末能來幫我一對一補課！”

私密馬賽，求求您了！

音樂男還嫌不夠，又補了半句：“我真的很想要那輛車。”

他撇嘴看著尤簌，秉著希冀的目光露出可憐兮兮的樣子，是個善良的人都不忍心拒絕他。

尤簌思考了半秒：“rry——”