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一聽能出門，曲田田眼睛都亮了，圈著爸爸的脖子，恨不得立刻就出門。

到了老先生那里，曲鶴清好像也不算太意外的，被拐杖抽了幾下，好好好，田田受傷全是他的錯，揍就揍兩下，他皮厚。

曲昱田用小手擋住爸爸，不讓孫爺爺抽他，還沒有替爸爸伸冤，就看到孫爺爺抱出來好多吃的。

“來來來，我們爺倆吃東西。”這次的吃的不是零食了，全都是營養品或是堅果芝麻的，田田立刻就被吸引走注意力，忘掉了爸爸，坐到孫爺爺身邊，眨巴著眼睛先喝了一個小藍瓶，葡萄糖酸鈣，還有點好喝。

老先生就讓田田嘗了個味，把補鈣補鋅的口服液收起來讓曲鶴清帶回去，這還是他特意讓人買的兒童版，甜甜的，特別好喝。

剩下的，都是些奶片、芝麻糖、無花果、巴達木的東西，還有一袋子新鮮的枇杷，北疆是沒有這種水果的，一看就是有人特意從巴蜀給老人送過來的。

這是田田第一次在爸爸面前，光明正大的和孫爺爺分零食，一邊心虛的吃，一邊時不時偷看兩眼爸爸，頂風作案，毫不悔改。

田田的靠山剛拿拐杖抽了自己，曲鶴清不好直言制止曲田田，就用眼神威脅了女兒一眼，結果，田田看到之后頓了頓，裝作若無其事的樣子把臉轉開，不不不，她沒有看到爸爸的眼神。

老先生的腿腳不好，田田的腿也受傷了，兩個人坐在一邊吃，曲鶴清站在旁邊無可奈何，好吧，你們開心就好。

然后，老先生瞅了一眼曲鶴清，覺得這個大個子杵在這里太礙眼，就打發曲鶴清去掃院子了。

等曲鶴清走了，老先生放下手里的東西，看著田田嘆了口氣。

“孫爺爺，怎么了？”干炒的芝麻越嚼越香，田田用手捧著芝麻送到嘴里，然后使勁的嚼，香味好像要從嘴巴飄出來一樣。

“你爸爸說這是你自己摔的，是嗎？”曲田田是個很會保護自己的小姑娘，爬高下低也會先看看安不安全，遇到玻璃坑肯定會遠遠躲開，怎么還會摔進去。

曲田田被問住了，低著頭用手指頭戳手心的芝麻，怎么辦，該說實話嗎？可是，爸爸之前說，摔倒的原因不要再和別人說了。

田田摔傷之后，曲家和蘇家的來往銳減，田新梅的姐姐事后才知道蘇亞楠推妹妹，特意拎著蘇亞楠，帶著禮品來上門賠禮道歉。

和上次姐夫在醫院，裝模作樣打孩子不一樣，田新梅的姐姐倒是很誠懇，把女兒在家狠狠的揍了一頓，算是給曲家一個交代，特意去買了祛疤的藥膏，時不時送些燉好的湯品，拒了兩次之后，田新梅也沒有再拒絕姐姐的好意，算是這件事情就此揭過，以后田田不再和蘇亞楠相處就好。

妻子的決定曲鶴清不好不給面子，但還是對這門親戚很冷淡，連帶他身邊關系不錯的同齡人，都不怎么愿意理會蘇家，讓新來村子里的蘇家，找個人搭把手都難。

所以，事情過去，兩家并沒有鬧得老死不相往來，曲家也不至于一直念叨蘇亞楠，曲鶴清和田新梅就讓田田不要再把受傷的原因告訴別人了。

可是，孫爺爺是不是別人呢？！

曲田田心里的天平立刻傾斜，想了想，還是實話和老先生說了。

不是自己摔倒的，是別人推的。

小孩子的是非曲直觀念很淡，從摔倒之后，田田只要說了這話，就能得到大人的憐惜和對蘇亞楠的痛斥，曲田田不太懂自己為什么會被別人推，也不知道推別人是對是錯，反正她就知道，只要這么說，大人就會特別心疼自己，然后討厭蘇亞楠。

但是，老先生的反應卻讓田田很意外。

沒有心疼田田，也沒有責備蘇亞楠，反倒是沉思片刻之后，伸手摸了摸田田的發頂。

“姐姐為什么要推你？”不知道想起了什么，老先生的表情突然有些晦澀，“田田有沒有想過這個問題？”

“不知道。”一臉迷茫，曲昱田只知道事情的結果，是姐姐一家人給自己道歉，她這段時間被家人寵在手心，至于為什么，一點也不清楚。

輕輕敲了小姑娘的腦袋一下，老先生笑罵曲鶴清教女兒不教道理，然后耐心的給田田說，“田田啊，爺爺現在要和你說的，就是這個姐姐，為什么要推你。”

“人，有好有壞，看到朵小花，有的人就想保護它，讓它開花，讓它不被風吹折，有的人就想折斷它，把花朵摘走，讓它再也無法長大，你想是不是？”

曲田田似懂非懂，點點頭，聽著孫爺爺繼續往下說。

第18章

曲鶴清和田新梅都是第一次當父母，也沒有什么學前教育或是資格證考試能讓他們參考，教孩子也都是摸索著來。

所以，從田田受傷到現在，兩口子居然忘記，給孩子梳理一下這事情之中的道理。

膝蓋上的傷口在痊愈，心里的呢？

如果曲鶴清和田新梅聽到老先生和女兒現在的對話，心里估計要咯噔一下，為自己的疏忽而懊惱。

“田田，你要是再見到姨姨家的姐姐，會怎么辦？”老先生給田田砸了一個核桃，讓小姑娘慢慢吃。

“啊？”曲田田只是聽爸爸媽媽說，自己不會再和那個姐姐見面了，那要是像孫爺爺說的這樣，見到了呢？“我也要把她推進玻璃坑里面。”

以眼還眼以牙還牙，這種最原始的公平觀念，就是田田的思維方式之一。

自己被推，感受到了疼痛，那么，對方也要和自己一樣，被推感受疼痛才可以。

小姑娘歪著頭，把核桃仁和孫爺爺一人一半，這些堅果很硬，一老一小都要掰成小塊再吃。

老先生對曲田田的回答，其實也不太意外，孩子就是這樣，單純又復雜，能大方的把到手的零食分給別人，也會想著下次要把別人推進玻璃坑。

沒有進行正確的教育之前，孩子的想法不能評判對錯，老先生看著低著頭掰核桃仁的小姑娘，耐心的和她講起了道理。

“灶臺里的火，渠道里的水，細細的樹枝，墻上的馬蜂窩，田田是不是怕這些東西？”老先生慢慢引導小姑娘，什么是危險，什么是潛在的傷害。

“嗯，田田怕痛，爸爸說，要保護好自己，不要去靠近這些東西。”曲鶴清曾經和曲田田守在火堆邊，用手不斷的去靠近火焰，跳動的、明黃色的、像是一抹流動光芒的火焰，越近越燙手，哪怕最后沒有被火傷到，田田也知道，這個東西看起來很好看，但是，碰到它之后會痛。

以火為例子，田田就知道，爸爸說的水、插座、過細的樹枝和馬蜂窩這些東西，為什么不能碰。

它們會給她疼痛。

老先生覺得田田不是自己摔倒在玻璃坑里的，就是因為田田知道什么是疼痛，對危險的戒備很高，對自己的保護警惕感也遠超同齡人。

但是，這些都是來自物的危險。<script>chapter1();</script>