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凌霄所在的大一班準備了一個合唱節目和一個舞蹈節目。主班老師選的是合唱，凌霄帶的是舞蹈，定好節目后就開始在班級內排練了。

一周下來，孩子們基本熟悉了舞蹈動作，凌霄感覺自己格外累，每天回到家吃過飯很少和姜明通話聊天，倒頭就睡了。

周末的時候姜明看到凌霄那么能睡，都沒有叫她起來吃早餐。

第二周主要就是要把動作練習地整齊一點，凌霄早上起來進到衛生間刷牙的時候，時不時感到想吐，凌霄感嘆這工作真是能把人給累到吐。

第三周只用稍微摳一下動作，終于不用像之前那樣蹦蹦跳跳了。

到了第四周的時候就忙著做環創，用來布置節日當天的現場。周五中午的時候就需要把全部環創材料用

起來，布置好活動現場。經過一中午的忙碌，終于布置得很漂亮。

周六的時候慶祝六一兒童節的活動就正式開始了，姜明也去到幼兒園幫凌霄。

孩子們圍著姜明問東問西問個不停，主班老師怕姜明心里煩不過又不好表現出來，吼了一嗓子孩子們才消停點。

其實姜明很有耐心笑著回應著孩子們奇奇怪怪的問題。

活動開始了，每個班級按照抽簽的順序依次上場表演，老師們在臺下提示著，孩子們在舞臺上歡樂地表現自己。

到了凌霄的節目時，凌霄也是在臺下提示動作，臉上的蘋果肌笑得很是飽滿，孩子們被凌霄的情緒感染著，個個都很賣力地表演著。

姜明在旁邊看著凌霄跳動的樣子，跟個孩子沒什么兩樣，只是年紀比臺上那群小朋友年紀大了點而已。

雖然在人群中也有看到倪櫻，但是姜明一直站在凌霄身邊，二人并無交流。

隨著主持人宣布活動的圓滿結束，家長們陸陸續續帶著自家孩子離開，老師們則要留下收拾現場。

凌霄被分配到取下幼兒園大廳門口裝飾的任務，姜明搬來梯子，本想自己上去弄的，凌霄說：“這些東西取的時候比較麻煩，不小心就弄破了，以后做起來又麻煩，還是我上去吧！”

姜明幫凌霄扶著梯子，凌霄在上面耐心解開打結的地方。

不知是哪個老師喊姜明過去搬東西，姜明跟凌霄說了，凌霄說：“這里打結了，估計還要有一會才能解開，你先去吧！”

姜明說：“那你慢慢來，不著急。”

“好。”

姜明就離開了。

解開一個結的時候，凌霄感到一陣眩暈，停下手上的動作，抓緊閉上眼睛緩了一下，才慢慢回過神來，又接著進行手頭上的工作。眩暈再次來襲，凌霄直接從樓梯上摔了下來，眾人聽到大廳門口處傳來響聲，紛紛回頭看過去。

凌霄主班老師驚呼起來：“凌老師！！！”

大家沖過去檢查凌霄的情況，凌霄左手撐地，額頭上很快泛紅，有老師去喊來姜明，忽然有老師尖叫起來，凌霄下面有血慢慢流了出來，大家一時之間慌了神，姜明趕來的時候凌霄已經陷入了昏迷，還是園長第一時間打了120。

去到醫院，凌霄被推進了手術室，姜明在手術室外面止不住顫抖起來，如果自己堅持代替凌霄取下大廳門口的東西，如果自己沒有離開，凌霄是不是就不會出事，自責和懊惱一時之間充斥在姜明的腦海里。

直到醫生出來，醫生說：“左手骨折，還有孩子沒能保住。”