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“不是配合,是聯(lián)合……”
他一句話甩回去:“弱者才找人聯(lián)手。強(qiáng)者只有吞并碾壓。”
梁文邦一怔。
“聯(lián)合?呵,”他嗤笑一聲,“做決策是聽(tīng)他的還是聽(tīng)我的?哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的,你就這么回他,我,不給任何人打工,也不聽(tīng)任何人命令。怎么著吧?想聯(lián)合,你讓易坤來(lái)給我當(dāng)手下,不然沒(méi)門(mén)兒。”
他說(shuō)完,頭一歪,枕在椅背上斜睨著老師。
“哎你這孩子,一點(diǎn)就爆。這只是個(gè)提議。”梁文邦眼神責(zé)備地看他一眼,嘆了口氣,又無(wú)奈地?fù)u頭笑笑,“知道了。你這性格,我還多此一問(wèn)。行吧,你想干什么就干,上頭我替你回復(fù)。”
景明這下卻又不吭聲了,眉心皺了皺,不太爽,問(wèn):“院里有領(lǐng)導(dǎo)為難你了,是不是那個(gè)什么袁副主任?”
“沒(méi)有。你別多想。院里有這個(gè)考量,也是正規(guī)合理的。不過(guò)既然你不愿意跟別人合作,那就算了,不是多大事兒。”梁文邦打圓場(chǎng)。
他沒(méi)說(shuō)的是,系里分管大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的袁副主任不認(rèn)可景明這幫人,認(rèn)為畢竟是新生,按資排輩,還是該輔助研究生院的學(xué)生創(chuàng)業(yè),這樣比較穩(wěn)妥高效,也能盡早取得突破。
這話要說(shuō)出來(lái),估計(jì)對(duì)面這這位得炸。
可他不說(shuō),景明也看得門(mén)兒清,不客氣道:“他要再瞎指揮,讓他來(lái)找我。”末了,補(bǔ)充一句,“你也別夾在中間為難。”
梁文邦笑:“喲,現(xiàn)在關(guān)心我這班導(dǎo)了。”
景明:“……”
“沒(méi)事我走了。”他剛要起身,梁文邦抬手,“等等。”
“又怎么了?”
“政治補(bǔ)考,一定要認(rèn)真對(duì)待。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”
“聽(tīng)見(jiàn)了!”
不耐煩的嗓音。
梁文邦看看少年遠(yuǎn)去的背影,良久,笑著搖了搖頭,自言自語(yǔ):“哎,年輕人啊。”
景明根本沒(méi)把項(xiàng)目合并的事放在眼里,出了辦公室便拋在腦后。
可下午要去補(bǔ)考政治,想到這煩人的事兒,又有點(diǎn)兒無(wú)語(yǔ)。
他回到宿舍時(shí),正是午后,幾個(gè)舍友都在。
“你跑哪兒去了?”朱韜問(wèn),指了指他桌上的保鮮碗,“怕你沒(méi)吃午飯,給你帶了碗面條。”
“謝了。被老梁叫去說(shuō)政治補(bǔ)考的事兒。”
景明脫了外套扔床上,翻開(kāi)書(shū)包,從夾層里找出那份筆記,捋起t恤袖子,癱在椅子上看了起來(lái)。
也不知是誰(shuí)放的,字倒寫(xiě)得挺好看,就是內(nèi)容實(shí)在無(wú)聊。
正看著,
“情書(shū)?”朱韜一把搶過(guò)去,看一眼,頓時(shí)哈哈大笑,中氣十足地朗讀,“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須堅(jiān)持中國(guó)道路!弘揚(yáng)中國(guó)精神!凝聚中國(guó)力量!……哎呦喂,你們這還是革命情誼呢!”
“什么東西啊?”李維好奇地走過(guò)來(lái)要看,但沒(méi)看清,景明已將紙張從朱韜手里奪回,“丫有病啊,沒(méi)見(jiàn)復(fù)習(xí)考試呢!”
“你也有復(fù)習(xí)的這天。”朱韜狂笑,“對(duì)了,這筆記怎么來(lái)的?”
“我哪兒知道?”景明盯著筆記,默默記著內(nèi)容。
“寫(xiě)了這么多張紙,忒細(xì)心,應(yīng)該是系里哪個(gè)暗戀你的女生。”
景明沒(méi)理,只顧默背,沒(méi)興趣管這種八卦。
“誒,會(huì)不會(huì)是電氣工程班的那個(gè)四川妹子?還是機(jī)械自動(dòng)化班的那江蘇的?”他考9分的事兒,全院聞名。雖女生不多,但也不好鎖定。
而景明顯然已經(jīng)膩煩:“我半小時(shí)后補(bǔ)考,你丫能閉嘴了嗎?”
“行行行。”朱韜拍拍他肩膀,不打擾了。
景明繼續(xù)默記筆記上的內(nèi)容,
——實(shí)事求是,“實(shí)事”就是客觀存在的一切事物,“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,即規(guī)律性,“求”就是我們?nèi)パ芯俊!?
我去,這什么彎彎繞繞的鬼句子,簡(jiǎn)直要人命。
寫(xiě)出這份筆記的杜若自然不會(huì)想到,那男孩收到筆記后,是懷著一路吐槽的心情背下去的。
杜若這些天由于期中考剛過(guò),課業(yè)輕松,有了更多的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的自學(xué),沒(méi)過(guò)多久,就向老師申請(qǐng)了進(jìn)實(shí)驗(yàn)室操作課外實(shí)驗(yàn)。
吃完午飯后,下午前半段沒(méi)課,她帶著材料去了臺(tái)式車(chē)床實(shí)驗(yàn)室,推門(mén)開(kāi)一看,里頭空無(wú)一人。
她來(lái)的這個(gè)時(shí)機(jī)正好。
杜若進(jìn)去找到一臺(tái)合適的車(chē)床,認(rèn)真看了機(jī)器上的參數(shù)表,
最大回轉(zhuǎn)直徑 210mm
最大工件長(zhǎng)度 450mm
主軸孔錐度 mt.3
主軸孔徑 20mm
卡盤(pán)直徑 100mm