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杜若面上霎時紅得滴血，又麻又痛，仿佛有無數細小的荊棘，在皮膚下擠擠攮攮，欲刺破而出。

張如涵并沒在意，她知道辦公室里有其他人，但沒想這有什么問題。

“你還好意思說！考9分像個什么樣子？！”

梁文邦老師不知這邊境況，繼續訓斥自己那不爭氣的學生。可與其說是訓斥，不如說是責備一個調皮搗蛋的孩子，因他面上佯作惱怒，語氣卻并不嚴厲。

景明依然斜垮垮地癱坐在椅子里，不屑道：“我一個工科生，搞機器人的，學那毛概鄧論有什么用？”

“這是必修課，就得考及格！”

景明瞇起眼，覷一眼百葉窗：“我想及格啊，老師不給我60分，我有什么辦法？”

“合著這還是老師的錯了？你要是考個50幾，批卷老師還能睜一只眼閉一只眼，糊弄一筆。9分說得過去嗎？”

景明微抬起下巴，搔了搔脖子：“我說不過去，要不你去說說？”

“胡鬧！”梁文邦道，“你回去好好復習，補考說什么也得及格。”

景明無語地嘆氣，頭一歪，靠在椅子背上：“那我保證不了。”

“補考是做同一套卷子，放水成這樣，你還能不及格？！”

景明皺眉：“哪里放水了？我都不記得卷子題目了。”

“我看你是連卷子都沒看！”梁老師霎時起身，拿起筆就要敲他腦袋。

景明往后躲了一下。

杜若透過文件堆，看到了他的側臉閃出來，很快又閃回去。

她坐在這邊，內心麻木，只有臉頰上如火燒著，尖銳地刺痛著。

辦公桌對面，張如涵繼續問杜若：“不方便透露嗎？”等好久見她不回答，且臉色有變難看之勢，又微笑道：“如果你不想說，不說也可以。好嗎？”

杜若依舊不答。

那邊，梁文邦放過了補考這茬，重新坐下來，又道：“上次給你看的那幾個課題，有什么感想？”

“沒意思。沒感想。”

“機器人關節重力修復那個也沒興趣？”

“沒。”

“行。你要是不愿意跟著高年級的師兄，自己做也行。”

景明稍稍坐起身了，趴到辦公桌邊，從老師的筆筒里抽出一支筆來，轉著玩兒：“那項目是歸我還是歸學校？”

梁老師笑道：“學校得占一部分。”

“多少？”

梁老師比了個手指。

轉動的筆瞬間停止：“憑什么？”

“場地，人才，資源，設備，以及后續拉投資，這不都是學校的啊？”

景明繼續轉筆：“那我爸公司里也能提供。不必非靠學校。”

梁老師哭笑不得：“你這是在跟我談條件了？”

景明：“現在不談，以后多傷感情。”

“說吧，你和你那幫朋友們現在偷偷研究什么？”

“無人駕駛。”

“嘖，這技術門檻高啊。”

少年涼哼一聲：“門檻就是給我踩的。”

這自負爆棚的，老師一愣，哈哈笑了幾聲，笑聲爽朗。

“現在做到那一步了？”

“商業機密。”他實在懶得詳談。

梁文邦哪會看不出，他又笑了幾聲，拿這學生沒辦法，道：“行吧。這事兒具體的情況咱們換個時間商量。不過啊，機器人這塊呢，也不能松懈。該參加的比賽都得參加，這是代表學校爭光的事兒。”

景明拿筆撓撓下巴，嫌啰嗦：“知道了！”

“行行行，不說了。你先好好考試，考完再說。……我說認真的，補考要嚴肅對待，掛科算怎么回事？”

景明把筆扔回筆筒，又重新癱到椅子里：“那只能聽天由命。”

“你這孩子！”

那邊其樂融融，這邊僵如死局。

張如涵見杜若遲遲不開口，喚了聲：“杜若？”

杜若抬起眼眸：“嗯？”

陽光下斜了一些，照在她的眼睫毛上，她微微別過臉躲開。

張如涵喝一口杯中的水，看著手中的表格，繼續問：“你家是父親早逝，母親身體不好，沒有工作能力是嗎？”