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第48章 第四十八粒星

隔日晨操, 陳青檸特意關(guān)注了一下聽障高班的領(lǐng)隊(duì)老師，這次帶操的并非郁北，而是程曉思。

她在風(fēng)里嘁了一聲。

瞿宵皺眉：“又怎么了我的大小姐？”

陳青檸故作不在意：“回避哥今天怎么不在？你說他偷偷關(guān)注我, 他要是真的關(guān)注我他肯定每天都來。”

瞿宵跟著眺望：“你們新來的程老師長得還挺好看的。”

陳青檸失語，一掌把她腦袋撥回來：“你的眼里只準(zhǔn)有我。”

瞿宵呵笑：“你的眼里多看看王安睿吧。”

哦。

王安睿。

陳青檸有些頭疼，這小孩很孤僻, 下課除非去廁所，否則基本待在座位上，她特意制作的abc表格根本起不到多大作用，值得記錄的明顯反應(yīng)格外稀少。

甚至于, 如果不去觸碰或刺激他，王安睿從早到晚都乖順安靜。

好像裹著一層看不見的膈膜。

傍晚護(hù)送整個(gè)班孩子出校, 陳青檸見到了王安睿的母親，一位燙著泡面卷發(fā)型的女士, 化淡妝, 年紀(jì)約莫三十上下, 身著上白下黑的制服, 似乎在公立單位就職。

她把王安睿交給她。

王安睿的媽媽第一次見她，有幾分好奇：“您是新來的老師嗎？”

陳青檸搖了搖頭：“我之前在聽障班, 剛轉(zhuǎn)來培智中班的。”

王媽媽若有所思地頷首，拉過兒子的手，摸摸他腦袋：“跟老師再見。”

王安睿沒有抬頭。

“不用啦, 趕緊回家，天黑了路上蚊子多，”陳青檸從兜里取出手機(jī)：“王媽媽, 我們可不可以加個(gè)微信？我想了解一下王安睿在家的情況。”

陳青檸花一小時(shí)翻完王媽媽的朋友圈。

里頭幾乎沒有關(guān)于孩子的內(nèi)容, 基本是工作鏈接分享。王安睿的媽媽在農(nóng)商行做柜員, 偶爾外出旅游，毫無濾鏡和構(gòu)圖的九宮格風(fēng)景圖，夾著一兩張美顏很重的親子合照。

陳青檸對(duì)比著一家三口的合照：“王安睿長得像他媽欸。”

瞿宵警鈴大作：“你加家長微信了？”

陳青檸從床上抬頭：“不可以嗎？”

“也不是，”瞿宵徐徐嘆了口氣：“這種不太影響別人，也沒有自傷行為的小孩，我們通常不太打擾家長。”

陳青檸不解：“那他不是很完美嗎？為什么要派給我？”

瞿宵直敘緣由，希望你能帶動(dòng)他的社交功能。

陳青檸回想昨天班里的突發(fā)狀況：“鐘嘉豐招惹他，他一下子爆發(fā)了。也許他就是不想社交呢。”

瞿宵無奈地呵氣：“普通人不想社交，只是不合群，但這類孩子不社交，就會(huì)縮小他的生存可能。”

父母終會(huì)離開。

那么留下的孩子呢，永遠(yuǎn)都能趴在那張無人打擾的課桌上么？

陳青檸目不轉(zhuǎn)睛地看著姿勢(shì)不變的王安睿，一小塊日光靜靜蟄伏在他背后的格子衫紋路上，她把椅子拖近，嘗試喚他名字：“王安睿……”

回應(yīng)她的依舊是沉寂的后腦勺。

“看我，王安睿。”

男孩的頭轉(zhuǎn)過來。

陳青檸懸空做個(gè)趴伏的姿勢(shì)，與他面對(duì)面。

她笑了笑，輕而沉緩地問：“我可以學(xué)你趴著嗎？”

王安睿眼皮眨動(dòng)一下，一聲未吭，又將腦袋背回去。

“王安睿對(duì)我眨眼了！王安睿跟我眨眼了！”陳青檸跟重見光明似的在辦公室嗥叫，驚聲連連：“他是在回應(yīng)我吧？不是我自作多情吧？”

嚴(yán)璟笑得沒辦法正常喝水：“我們培智班就缺這種積極分子。”

陳青檸慣例臭屁：“那當(dāng)然，學(xué)生的一小眼，老師的一大步。”

瞿宵油鹽不進(jìn)地提醒：“記表上了嗎？”

陳青檸三步并作兩步?jīng)_回辦公桌前，把鍵盤摁得飛起。

【a前提：陳老師叫王安睿名字，給予“看我”的語言提示。

b行為：王安睿轉(zhuǎn)頭看陳老師一眼，眨眼一次，隨后轉(zhuǎn)回原方向趴伏。

c后果：陳老師沒有觸碰他身體。降低身體高度，模仿其趴睡姿勢(shì)，問“我可以學(xué)你趴著嗎”結(jié)束互動(dòng)。王安睿沒有出現(xiàn)哭鬧等行為。

初步猜測(cè)功能：可接受短時(shí)、低強(qiáng)度、非觸碰式互動(dòng)。】

陳青檸把這行記錄截圖，發(fā)給瞿宵查驗(yàn)。

瞿宵認(rèn)可：“措辭越來越專業(yè)了嘛。”

王安睿本周的行為觀察表被陳青檸上傳到班級(jí)群文件夾，供其余同事參考，生怕有人忽略，她把辦公室每位老師@個(gè)遍，在群里呼朋引伴：記得看啊，周一我會(huì)抽查各位對(duì)王安睿的了解，一個(gè)都別想逃。

【班主任-瞿老師】你是帶教我是帶教？

【完美intern-陳老師】我是王安睿的在校媽咪。

受人之托，嚴(yán)璟將陳青檸的觀察表下載轉(zhuǎn)發(fā)給郁北：王安睿的情況更新。

郁北回了個(gè)“1”和“謝謝”。

嚴(yán)璟起初以為，是王安睿家長私下聯(lián)系過林校或郁老師，希望他們重點(diǎn)關(guān)注，但兩日觀察下來，他推翻之前的判斷。

顯然，關(guān)注王安睿是幌子，關(guān)心前實(shí)習(xí)生才是真意。

郁北，看不出來啊。

你小子平時(shí)裝得跟和尚一樣，結(jié)果一鳴驚人，胃口這么大，直接打上校總千金的主意，轉(zhuǎn)了班還在這兒變著法子操心呢。

嚴(yán)璟調(diào)侃：郁老師，還要我匯報(bào)一些陳老師的情況么？

郁北：？

嚴(yán)璟：你少來。

嚴(yán)璟：都是男人。

這兩條消息直接被冷處理了。

沖完澡出來，嚴(yán)璟再打開qq，聊天欄里多出兩條例行公事的回信。

郁北：這件事不用告訴陳老師。

郁北：她現(xiàn)在在培智班學(xué)習(xí)，別讓她有額外負(fù)擔(dān)。

嚴(yán)璟看得嘴角直抽。

我看你負(fù)擔(dān)最重。

—

打入培智班的第一個(gè)周末，陳青檸累垮了，打算獎(jiǎng)勵(lì)自己兩個(gè)自然醒，結(jié)果一大早瞿宵就在洗漱。自從和郁北鬧崩，陳青檸的神經(jīng)就像被一根線牽著，深度睡眠時(shí)長都比以前少一半。

哪怕室友盡可能壓低動(dòng)靜。

陳青檸摸到手機(jī)看時(shí)間，懶洋洋：“你今天又去誰家？”

瞿宵在整理材料：“不是送教，是上門評(píng)估。下學(xué)期要招新生，林校讓我們暑假前盡量把這些程序走完。”

空調(diào)開了一夜，肩頭冷嗖嗖，陳青檸整個(gè)人縮進(jìn)薄毯：“你們也太苦了，一學(xué)期都跟陀螺一樣沒停過。”

瞿宵哀聲載道。

陳青檸又問：“我要去嗎？”

瞿宵立刻說：“不用！你在宿舍休息。”

陳青檸暗覺不對(duì)勁，瞇起眼來：“為什么？這是什么獨(dú)門秘技？我不能看？我還一次沒去過呢。”

瞿宵說：“去的老師太多了，車?yán)锊粔蜃！?

陳青檸直擊重點(diǎn)：“誰的車？”

瞿宵默了幾秒：“……郁老師的。”

“哈？”陳青檸平地而起：“為什么他也去啊？”