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十二月以后，學校忽然忙起來。

期末、社團、圣誕演出、競賽訓練，全擠在一起。走廊里常有人抱著電腦跑，圖書館下午三點以后幾乎找不到位置。

林知夏倒沒有太大變化。

她還是按自己的節奏上課、打工、做題，偶爾被周既明叫出去吃東西，也會在Discord里跟他們聊幾句。

只是數學老師開始經常把她叫過去。

第一次只是問她有沒有興趣參加春季Euclid的重點訓練。

林知夏說有。

老師又問：

“Are you taking any external prep?”（你在外面上競賽培訓嗎？）

“沒有。”

老師明顯有點驚訝。

“None?”（一點都沒有？）

“沒有。”

“Private tutor?”（私教呢？）

林知夏搖頭。

老師笑了一下。

“That039;s impressive.”（那很厲害。）

林知夏也笑。

她其實不覺得有什么。

國內以前學數學的時候，老師很喜歡講“題感”。她一直覺得這種東西說起來很玄，可她確實比較容易看出一道題想讓人往哪里走。

有時候做不出來，也能大概感覺是哪一步卡住。

至于所謂競賽技巧，她當然沒有周既明熟。

只是很多題，她看一會兒也就會了。

她從辦公室出來的時候，周既明正靠在外面等。

“老師找你干嘛？”

“問我補不補課。”

“你怎么說？”

“實話啊。”

“沒補？”

“嗯。”

周既明看了她兩秒。

“你真的很煩。”

林知夏笑。

“又開始了。”

“我認真說。”

“那我更高興了。”

“你怎么這么欠。”

“因為我91。”

周既明臉一下黑了。

林知夏笑得更厲害。

最近她很喜歡拿這個數字逗他。

因為周既明每次都會生氣。不是特別真生氣。

至少林知夏一直這么覺得。

他越生氣，她越覺得他們熟。

朋友之間才會這樣。

如果不熟，誰會記得誰考了多少。

“你等四月。”

“你說好多遍了。”

“你怕了？”

“怕你請不起飯。”

“林知夏。”

“干嘛。”

周既明正要說話，手機響了。

他看一眼。

臉上那點笑立刻淡了些。

“誰？”

林知夏隨口問。

“我媽。”

他接起來。

“Hello?”

電話那邊聲音不大，林知夏聽不清。

周既明一直嗯。

最后說：

“I know.”（我知道。）

掛掉以后，他把手機塞進口袋。

“走。”

“去哪？”

“午飯。”

“我帶了。”

“吃什么？”

“三明治。”

“又三明治。”

“怎么了？”

“你每天都吃這個不膩？”

“省事。”

“走吧。”

“我真有飯。”

周既明已經往前。

“我請。”

林知夏停了一下。

“為什么？”

“因為我高興。”

“你剛接完你媽電話，看起來一點都不高興。”

周既明回頭。

“你觀察我干嘛？”

林知夏一下愣住。