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“哦——”程有頤的手指在講臺上敲打了兩下，深吸一口氣，“看來曾彧同學(xué)很積極，剛好我這里有個小quiz，就是剛剛講得內(nèi)容，曾彧同學(xué)，你可以回答嗎？”

“……”章遲的笑容僵在嘴角，“這個……那個……”

還沒等章遲答應(yīng)，程有頤的題目已經(jīng)投屏了出來：

【被認(rèn)為奠定結(jié)構(gòu)人類學(xué)基礎(chǔ)，并主張通過分析文化現(xiàn)象的內(nèi)在關(guān)系結(jié)構(gòu)來理解人類思維普遍規(guī)律的學(xué)者是誰？他最著名的書籍是？】

別說回答，章遲連問題都看不懂。

他看著題目，一點都笑不起來了。

“看來曾彧同學(xué)在文化人類學(xué)上連基本的內(nèi)容都不知道?！钡故钦驹谥v臺上的人云淡風(fēng)輕地笑了一聲，“這樣的話，我會很擔(dān)心你的final?！?

完蛋了。

章遲真是后悔自己怎么就貪圖美色剛剛答應(yīng)的這么積極。現(xiàn)在被這個老師盯上，萬一到時候好兄弟掛科了，這個鍋還得自己背。

“那個……老師，我，我，我?！?

“你下課來辦公室找我吧?！背逃蓄U又拿起來花名單，扶了扶金絲眼眶，“我給你補補課?！?

補課？

章遲的內(nèi)心崩潰地尖叫——如果他要補課，就會被發(fā)現(xiàn)自己不僅不懂文化人類學(xué)，甚至連大一的基礎(chǔ)課都不懂。

完蛋。

下了課，章遲百般不情愿，灰頭土臉地去了程有頤辦公室，敲了一下門，程有頤就把門打開了。

“章遲同學(xué)，來了？”程有頤瞇著眼睛笑，“進來坐吧。”

“昂——謝謝老師?！闭逻t撓了撓頭。

那一瞬間，他立刻察覺到了異常，身上的雞皮疙瘩起了一層。

他怎么知道自己是章遲的？

“我，我，我，我……”

章遲的舌頭在打結(jié)。

程有頤倒是冷靜，氣定神閑地坐回自己的椅子上，打開電腦，煞有介事地翻出來自己的講義，好像真得要講課一樣：“章遲同學(xué)，這么快就把我忘記了？”

說罷，程有頤就把電腦桌角落的一張紙條放到了桌邊章遲可以看到的位置。

上面，是章遲上午自己寫下的名字和聯(lián)系方式。

章遲一怔，余光瞥到角落上的衣架，是他今天上午看見的綠色沖鋒衣。

程有頤夾起來紙片，故意放在自己額頭的暗紅色的傷口那里，煞有介事地問：“章遲同學(xué)，你不是說讓我找你嗎？”

“老，老，老，老……”

章遲覺得天都要塌了。