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“更何況，為學(xué)生講解題目，不是老師最基本的責(zé)任嗎？”

第23章 體育課

江呈錦憑借著讓數(shù)學(xué)老師啞口無言一事，一戰(zhàn)成名。

按他們的說法，吳老師外號陰陽吳，酷愛陰陽別人，最瞧不起學(xué)習(xí)成績差的，最喜歡對他們說：“算了，說了你們也聽不懂。”

上課時，只是照著課本宣讀，數(shù)學(xué)課被他硬生生上成了水課。

他高二帶了兩個班，一個是全年級最好的一個班，一個是全年級最差的一個班。

大概是兩者每次考完試以后的成績差距實在太大，導(dǎo)致他每次在重大考完試以后，陰陽的功力也直線上升。

本來有些人的數(shù)學(xué)成績在文理分班前，還沒那么慘不忍睹，有的人雖然考不到及格，但六七十，七八十還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)能考到的。

可自從分了班，數(shù)學(xué)老師變成陰陽吳以后，他們的成績就開始呈直線型下滑，怎么救都救不回來的那種。

雖然很多同學(xué)對他不滿，但他們終究是老師和學(xué)生之間的關(guān)系，即便是不良四兄弟，每次也都只是用逃課的方式來抵抗對老師的不滿，還從來沒有人正面地和老師硬碰硬。

江呈錦是第一個。

他失憶以后，不僅敢和馮杰對著干，還敢和班主任對著干，現(xiàn)在更是和數(shù)學(xué)老師對著干。

每一場對著干，都讓人目瞪口呆。

而最終的下場，還是逃不開被叫家長。

被叫家長的理由是——蠻橫無理，不尊重老師。

江母來到學(xué)校后，不問緣由，只一味地賠禮道歉，最后以江呈錦寫三千字的檢討書作為懲罰。

江呈錦把江母送到學(xué)校門口時，聽到江母開口抱怨：“你以前從來不會鬧出這些事的。”

“因為以前忍了。”江呈錦說。

江母停下腳步，看著他，頓時嘆了口氣，她問:“那為什么不繼續(xù)忍下去呢？”

“現(xiàn)在家里出了這么多事，你怎么就不能像以前那樣懂事點？”

面對江母接二連三的質(zhì)疑，江呈錦忽然沒有想要繼續(xù)說下去的念頭了。

在他們的設(shè)定中，“江呈錦”是一個不可以有任何反抗行為的人。而他違背了這個設(shè)定。所以即便他再怎么擺出事實，說明他只是想要得到一個安全、公正的教育環(huán)境，他們只會覺得他是在無理取鬧。

再多的言語都是蒼白的。

四月里的苦楝花悄然盛開，被風(fēng)吹落的花瓣，簌簌下落，像落雪。

他垂下頭，扯了扯嘴角，輕聲道:“我知道了。”

他確實不應(yīng)該多管閑事。除了馮杰這事之外，他最不應(yīng)該的就是覺得，兩位對學(xué)生不負(fù)責(zé)任的老師，可以憑他的三言兩語就能改變。

畢竟這是一本書。

上課鈴聲回蕩在整片校園里，江呈錦回到教室時，教室里空無一人，他有些茫然地看著黑板上的寫的今日課程表，才恍惚發(fā)現(xiàn)，原來這節(jié)是體育課。

他們一周有兩節(jié)體育課，而他剛穿到這個世界時的那一節(jié)體育課，因體育老師生病，被改為了英語課。

所以嚴(yán)格意義上來說，這節(jié)體育課是他到這個世界以后，第一節(jié)體育課。

等他走到操場上時，班里同學(xué)已經(jīng)排好隊，開始準(zhǔn)備跑步。

體育老師見到他不慌不忙地走過來，沒好氣地說：“動作快點。”

江呈錦目光隨意一掃，很明顯能看到隊伍中，并沒有四個彩虹兄弟的身影。

大概是受夠了在這本書里，所有人對他若有若無的針對，所以江呈錦對這本書另一個主角可以隨意逃課的行為，感到憤怒。

是種夾雜著怨氣的憤怒。

這種憤怒一直延續(xù)到體育老師讓他們自由活動。