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應薇薇看他的反應，有點想知道那個“四眼仔”是說了什么，才會讓程予安這么憤怒。

不過看他不愿說的樣子，也就沒刨根問底，轉(zhuǎn)而問了另一個問題，“找高程干什么？”

程予安：“督促他練習，在星期三打敗蘇白！可惜那天不能到現(xiàn)場。先不說這個了，我去宿舍找找他?！?

應薇薇還沒來得及說話，程予安已經(jīng)離開了。

看著他離開的背影，應薇薇默默吐槽了一句。

“我看你是在做夢?！?

她這幾天去找蘇白問過幾個問題，一來二去就和蘇白熟悉了，知道這幾天蘇白和那個叫李若曦的女生會去籃球場那里練習朗誦。

帶著好奇，她去聽過一次，聽完一遍后，她就知道1班是沒什么希望了。

“這是還嫌打擊不夠大啊?！?

應薇薇搖了搖頭，沒再去管，低著頭又看起了書。

……

校長辦公室。

葉嘉正和幾個組的代表老師開著會。

“……事情就是這樣，過幾天州一中的校長就會到這里和縣上簽約，能得到這次簽約的機會可不容易，到時候還要邀請州一中的校長來學校視察一趟?！?

葉嘉說著，臉上的笑意就止不住。

其他老師這才恍然，難怪前段時間會那么嚴格。

葉嘉所說的，就是之前的幫扶簽約事宜。

這次的簽約雙方不是直接由北川一中與州一中簽約，而是由縣上與州一中簽約。

簽約時，還會進行一次簡短的發(fā)布會，進行正規(guī)的簽約儀式。

葉嘉作為北川一中的校長，到時候是要參與進去的。

到最后，葉嘉肯定要邀請州一中的校長來他們學校視察一趟。

這既是為了展示學校有發(fā)展的潛力，告訴州一中簽約他們學校沒錯，也是為了盡地主之誼。

辦公室里的老師們都聽出了校長的意思。

明眼人都看得出來，這次簽約的重要。

雖然州一中校長來的時候，簽約已經(jīng)完成了，但該展示的形象還是得展現(xiàn)出來，不能覺得簽約了就萬事大吉。

張嘴等著別人來喂不現(xiàn)實，幫扶幫扶，更多的是一個“幫”字，重點還需要北川一中有消化這種幫助的能力。

現(xiàn)在的問題是要怎么展現(xiàn)學校的形象呢？

按照以往的視察經(jīng)驗來看，學校方面做的點大約就是衛(wèi)生打掃得再干凈一點，臨時拉幾條經(jīng)典語錄橫幅，讓學生學習得認真一點。

葉嘉聽到這些，直接搖了頭，“這些確實該抓一下，但都不是重點，過度強調(diào)這些就舍本逐末了?！?

幾個老師面面相覷。

心道：你以前不就是這樣的嗎？怎么現(xiàn)在轉(zhuǎn)性子了？

“我覺得可以去看看這次組織的詩朗誦比賽，這種趣味比賽，一方面可以展現(xiàn)學生們的朝氣，一方面可以體現(xiàn)學校在向一些高校積極學習，而不是固守成規(guī)，不做改變?！?

“詩朗誦比賽？”

葉嘉念了一句，他這才想起，這好像是前任校長批準的一個比賽，他接手后看了一眼，覺得沒什么問題就放任下去了，算算時間，確實就是這幾天的事，但他對這個活動倒是不怎么了解。

葉嘉仔細詢問了一下。

提議的老師立馬解釋了起來。

其他幾個組的老師聽著，到最后都有點麻。

該說不愧是語文組的嗎？這吹得天花亂墜的。

一個簡簡單單的詩朗誦比賽。

一下子就牽扯到學生的“尚學”風氣，弘揚文化精神，寓教于樂上。

這些大的嚇人的詞像是不要錢的往外撒，要不是他們明白這比賽是什么樣的，都差點被忽悠了。

但最后都沒有人開口。

畢竟他們也沒有什么好的辦法，詩朗誦比賽雖然也就那樣，但確實是當前展示學校形象最好的一個活動了。

只要氣氛搞起來，再大的缺點都可以忽略。

和一白遮百丑是一個道理。

葉嘉邊聽邊考慮，最后拍板道，“那就這么定下來了，具體的細節(jié)你們語文組今天晚上再商量一下，明天我到你們組確定一下?！?

這位老師應了一聲就不再說話。

接著葉嘉又說起了其他事項。

短暫的會議結束。

康寧遠沒走多遠，就被葉知行叫住，剛才提議詩朗誦比賽的老師正是他。

林知行有些擔憂，“康老師，這真能行嗎？”

康寧遠拍拍葉知行的肩膀，“到時候你就明白了，絕對沒問題，我就先回去準備了。”

說完他就快步離開。

徒留下一臉茫然的林知行站在原地。

半晌，林知行搖了搖頭，“算了，弄不好也影響不到我身上。”

自語了一句后，葉知行也離開了。

作者有話說：

無