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第5章 那個帥氣的男生

流言如風(fēng)。

只需要一點時間，就能吹得滿天都是。

青春期的孩子似乎總是充滿好奇。

這個好奇不止體現(xiàn)在刻板的探索欲上，更多的體現(xiàn)在對某種奇異事件的探知上。

一個帥氣的男孩，并不會產(chǎn)生過多的探知欲。

但加上某種中二的稱號后，情況就不同了。

比如“漫畫中的少年”、“閃閃發(fā)亮的明星”這種描述，就很容易引起他人的好奇。

更何況在少年出現(xiàn)時的見證者中，幾乎所有人都給出了驚人一致的答案。

這就更讓人期待那個少年是個怎樣的人了。

“應(yīng)該是個學(xué)霸吧。”

這是大部分人都覺得可能的屬性。

因為學(xué)生們總是不現(xiàn)實的，耽于幻想之中。

“所以這就是我會突然有這么多喜愛值的原因？”

蘇白看著回到家后，突然爆漲到457點的喜愛值問道。

【基于自身，幻想出來的形象才是最符合自身審美的形象，因此宿主的喜愛值會上升。即使很多人都沒見過宿主。】

“可是這樣不就是欺騙嗎？如果我本人不符合他們心中的形象該怎么辦？”

干一行愛一行。

蘇白通過系統(tǒng)的訓(xùn)練室、獎勵等一系列幫助，已經(jīng)有了很好的成長。

向著自己成為“學(xué)霸”的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。

系統(tǒng)的任務(wù)也被他放在了心上。

蘇白不確定這樣，會不會讓這種喜愛錯位，從而引發(fā)不好的后果。

【請宿主對自己保持信心！幻想的形象終歸只是幻想，只要將現(xiàn)有的形象打破、拔高，宿主將會獲得更多喜愛值！】

“打破、拔高。”

蘇白有點聽不懂。

系統(tǒng)說話云里霧里的。

蘇白覺得自己還是以系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)為主吧。

只要認(rèn)真完成，至少不會出什么大問題。

主線任務(wù)的初評級，對應(yīng)的就是這次分班考試。

只要他能考得好一些，評級就不會差了。

至于最后所說的任務(wù)獎勵，蘇白看不到，要等最后結(jié)算，索性就不去想了。

完成了系統(tǒng)的隨機任務(wù)后，蘇白并沒有選擇抽取，而是打算攢一攢，五枚的時候再一起抽取。

聽系統(tǒng)說，這樣抽取出稀有徽章的幾率會大一些。

蘇白打開兌換商店。

一個游戲里常見，房子外框狀的商店形象出現(xiàn)在蘇白眼里。

長短不一的木條搭建起了物品放置的空間。

商品根據(jù)珍貴程度，從高到低標(biāo)價。

最便宜的是“特惠·星際兒童成長牛奶”。

最貴的是一種名為“藍(lán)夢”的藥劑。

藥劑的效果是設(shè)定一個人的信息，將宿主的意識投入進(jìn)去，以另一個身份，經(jīng)歷一生，獲得相關(guān)的經(jīng)驗。

蘇白大致看了眼這些兌換物品。

效果都很神奇，但幾乎都需要努力才能獲得回報的。

除了這一大類外，還有另一類。

就是用來彌補努力所不能達(dá)成的方面。

比如外貌方面的缺陷、訓(xùn)練后的身體傷痛、聲樂方面的先天不足等等。

不能說完全的將“努力才可得到的”和“先天才能獲取的”完全區(qū)分出來。

但如果不努力的話，即便兌換了物品，確實不能完全發(fā)揮其效果。

蘇白在兌換商店找了一會兒。

發(fā)現(xiàn)了一件能幫助他的物品。

這是一支名為精力的藥劑。

能讓宿主的專注力、思考能力、反應(yīng)能力等等，達(dá)到一生中狀態(tài)最好的時候。

以最充分的狀態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。

缺點就是一天只能用一支，持續(xù)時間只有半個小時。

蘇白努力了半個月的時間。

語數(shù)外三科成績。

數(shù)學(xué)的提升是最為明顯的。

英語單詞需要時間來積累，語文的知識點早就被他記得滾瓜爛熟，但作文同樣也是需要時間積累。

因此這兩個學(xué)科，蘇白這段時間得到的成果其實不大。

似乎該把藥劑用在數(shù)學(xué)上？

蘇白決定去訓(xùn)練室，問問他的數(shù)……dance老師。

……

“我一直不明白，為什么一定要把數(shù)學(xué)安排在最好睡的下午考。換作是英語我直接睡了，但是數(shù)學(xué)想一道題，半個小時就過去了，簡直就是痛苦的折磨啊！”

次日一早。

天還有些醬紫色。

考試時間與科目已經(jīng)貼了出來。

旁邊就是考場和對應(yīng)考生的安排。

當(dāng)看到科目安排時，有人發(fā)出了巨大的疑問。

引起了一些人的共鳴。

當(dāng)然也有一些人不能理解。

心里嘀咕了一句：

不都是睡覺嗎？有什么不一樣的？

“所以長的帥的那個男生在哪個考場？”

“這個考場好像是按照中考成績往下排的，你們知道他的大概怎么樣嗎？”

“不知道，不過我問過老師了，他的名字好像是叫蘇白。”

幾個女生嘰嘰喳喳湊在一起，從第一張考場名單上看了下去。

她們都沒想過蘇白的成績會這么差，覺得再怎么樣，成績也能在中游。

直到在最后一張考場名單的最后一個位置找到了蘇白的名字，她們才意識到。

“哈哈，我還以為你們傳了這么久的人多厲害呢，結(jié)果成績這么差啊？”

一個男生站到后面，看著蘇白的名字，忍不住笑出了聲。

最后一個考場只有十個人，蘇白就是其中一個，而且是最后一名。

可見對方成績多差了。

他沒見過蘇白，不知道對方是個什么人，但不妨礙他笑出聲，聽別人說得多了，心里就莫名討厭這個人。

男生說的話，幾個女生沒有反駁。

雖然對方說的話不好聽，但事實就是這樣。