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“是啊，提這個可以嗎？”常寧繼續(xù)讓大家想。

“那是不是可以提，但注意時間的分配，主要還是以教學(xué)生學(xué)習(xí)為主，思想學(xué)習(xí)為輔，然后別人看到的就是文化學(xué)習(xí)和思想學(xué)習(xí)已經(jīng)在一起進(jìn)行？”總算三人沒讓常寧失望，想到了正點(diǎn)上來。

“你們覺得怎么分配這個時間合理？”常寧先肯定他們之前想對了，接著繼續(xù)往下引導(dǎo)。

“一節(jié)課四十五分鐘，那每節(jié)課占用十分鐘？”這點(diǎn)上，三人都拿不定主意，還有一點(diǎn)，他們不是在說學(xué)校還有老師嗎，如果擴(kuò)展到課堂上，那不是連學(xué)生也一起算進(jìn)來嗎？小學(xué)學(xué)生，就要思想學(xué)習(xí)，有必要嗎？三人都覺得沒必要，孩子太小了吧。

“你們是在想學(xué)生這里就不需要了吧？”做了小領(lǐng)導(dǎo)，時間長了，常寧也開始有了能揣摩人心思的本事，現(xiàn)在就是一看三人的樣子，就大概猜出了他們心里的想法。

“孩子們太小了。”三人都不約而同點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我之前也是這樣的想法，可隨著思想學(xué)習(xí)這股風(fēng)潮越來越大，我覺得，學(xué)生這一塊已經(jīng)不能避免了，既然不能避免，那就得讓孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)起來，我和你們都說過，不怕學(xué)得慢，但一定要學(xué)好，一定不能學(xué)錯，放孩子身上，更是如此。”這也是常寧最近的思想轉(zhuǎn)變，開始的時候，家里的孩子們，他確實是想著暫時讓孩子們先避開這些東西，可顯然現(xiàn)在的形勢，孩子們已經(jīng)無法避開。

避不開，那就和大人們一樣，準(zhǔn)備好。

除此外，還有另一點(diǎn)原因，常寧沒法對別人開口，他記憶里又想起一點(diǎn)來，好像瘋狂的運(yùn)動里，什么小兵就有這些學(xué)生的影子，不管記憶準(zhǔn)不準(zhǔn)確，常寧就想著給未來的小兵們先上好課，到時，能少一個沖動的小兵都是好事。

回到學(xué)校這個主題上來，常寧現(xiàn)在最主要的還是目標(biāo)還是老師這個群體，一定讓老師們重視起思想學(xué)習(xí)來，學(xué)會思想，學(xué)會運(yùn)用，自保才多一分底氣。

思緒有些亂，一步一步來吧，再急也不可能一步到位。

“好了，大家先準(zhǔn)備一下吧，我整理下我們的報告，送到桑校長那邊，只要一通過，大家都行動起來，爭取最快時間里幫助市一小也成為思想學(xué)習(xí)的先進(jìn)標(biāo)兵。”拍拍手，常寧做了最后的總結(jié)。

“桑校長，這是我們整理的報告，你看看，有什么地方需要補(bǔ)充的，畢竟最了解學(xué)校的還是你們。”做好報告，常寧多準(zhǔn)備了幾份，第一天學(xué)校考察，準(zhǔn)備方案，第二天，討論，定稿，第三天，方案就讓常寧放在了桑校長的面前。

“好，我們先看。”校長，副校長，主任都在，常寧準(zhǔn)備的很充分，一人一份，接下來，就等著幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見還有最后拍板。

“每周的升旗儀式要大聲朗讀思想，每節(jié)課騰出五分鐘時間來帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想，還有，每個星期的班會更要多學(xué)習(xí)思想，其余時間各自安排，要求也是多學(xué)習(xí)思想，老師，學(xué)生都要求佩戴佩章，發(fā)型也有要求，到了假期也要求老師們得繼續(xù)思想學(xué)習(xí)，常同志，這會不會太多了？”幾位領(lǐng)導(dǎo)一看，都是這樣的感覺，就是整個學(xué)校都被思想包圍了，一下子，三人都有些接受不了，學(xué)校不是該以學(xué)習(xí)知識為主嗎？一下子，弄這么多思想學(xué)習(xí)，好嗎。

“桑校長，寧校長，白主任，這些都只是現(xiàn)在剛剛開始，以后還會再有什么，我們都不知道，就這樣，也只夠剛剛在上級組織面前小小露一面，而且，我實話實說，你們學(xué)校這一塊已經(jīng)是落后的情況了，再不努力奮起直追，更得落后，學(xué)生要學(xué)，把正確的思想精神學(xué)到，體會到，老師更要學(xué)，其他老師可能還體會不夠，但我相信三位領(lǐng)導(dǎo)肯定已經(jīng)體會到了，有些人靠著一張嘴，一個思想學(xué)習(xí)的樣子，輕輕松松就立于很多認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實干了多年工作的同志之上，我們只有學(xué)會了，才能不被他們打倒，甚至戰(zhàn)勝他們，讓自己的辛苦與汗水的付出沒有白費(fèi)！”這個年代的大家都是最真心一心一意為國家付出，貢獻(xiàn)的人。

如果可以，常寧希望盡可能多的人能平安的工作，生活，而不是被意外消失于這一場瘋狂運(yùn)動中，剩下各自悲楚的命運(yùn)結(jié)局。

作者有話要說：　　感謝支持正版的朋友，十分感謝！

戰(zhàn)狼2，一部剛好天時，地利，人和都有的片子，確實值得一看。

第141章 大計劃

“那我們聽常同志的，都動起來, 物必讓每位老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)思想精神, 也專門組織思想學(xué)習(xí)會議，定期匯報大家學(xué)習(xí)的成果, 常同志, 我們都不太懂，以后, 還得再麻煩你多跑跑我們學(xué)校這邊，幫助我們盡快跟上大家學(xué)習(xí)的腳步。”老師們也堅決，三人一個眼色, 很快就同意了常寧給出的方案報告。

“大家都是革命同志，互相幫忙是應(yīng)該的。”常寧分別和三位領(lǐng)導(dǎo)握手，至此, 又一家單位的思想學(xué)習(xí)完成。

“小二！”從校長辦公室出來, 常寧還不能急著離開, 他都記著了, 上次答應(yīng)小二的，再到學(xué)校的話, 一定去看他, 出來，學(xué)生還在上課，常寧就讓三名手下先離開，他自己靜靜等在教室外面，下課的聲音一響, 教室門一開，他第一個見到的就是自家小二，風(fēng)一樣竄出來的熊孩子，要不是他眼明手快，差點(diǎn)就只能望著熊孩子的背影興嘆了。

“爹！”小二看到爹真的來看他了，一下子又蹦得三丈高。