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“我只是讓孩子們不要受不良風潮的影響！”孔老師被逼得幾乎吼出來。

“孔老師，你不是初出茅廬的小子，這樣的形勢你還沒看明白嗎？我們普通人的個人之力根本無力改變什么，你還要這樣錯下去嗎？帶著孩子們一起錯下去？”聽了孔老師的解釋，常寧稍微平和一點，但也僅限一點點，明知無力，還在掙扎，帶著孩子們，要不是他發(fā)現(xiàn)的早，后果不堪想像！

孔老師坐著，沉默。

“孔老師，思想學習不是洪水猛獸，學了不會淹了你，反而，我們仔細想想，現(xiàn)在的形勢下，學好了，對我們都是有利無害，孔老師，你是讀書人，其中的利害，你自己好好想想吧，某些人嘴上做文章，比這個，你難道還怕了不成？”關鍵只是看你愿不愿做，真愿意做了，常寧相信，嘴上打仗，文人們不會怕誰。

黑說白，白說黑，嘴上說出花來，對于文人們來說，一點不是問題。

“我想想”孔老師似乎開始松動。

常寧見狀，沒再說，讓他好好想想吧，他去弄飯，這些文人就是腦子里彎彎繞繞太多，這么明顯的態(tài)勢他們看出來都要擺個譜，這個時候是擺譜的時候嗎，都沒弄清后果的嚴重性，就開始擺譜，常寧不知道就算學了思想，學得好能不能對以后有多大幫助，但你不學，那就肯定沒幫助，學了才有一切的可能。

“爹，師母沒來。”弄著飯菜，三兒回來了，沒人跟來。

“爹，餃子沒有了，熟食也沒了。”大妞和小二也回來了。

“爹知道了，去和小四他們玩去吧，馬上就開飯。”這個點去買吃的，常寧也只是抱著試試看的想法，餃子，熟食量本來就不多，這個時候，能有基本是碰運氣的事，沒買回來，家里沒肉，還好雞蛋一直有，自己買的，村里大家送來的，只能在雞蛋上做文章了。

“孔老師，吃飯，別客氣。”雞蛋上做文章，燉，煎，炒，都快，再弄幾個素菜，很快，常家開飯。

“常同志，你剛剛說的我會仔細考慮的。”吃飯前，孔老師表態(tài)。

“孔老師，我人個希望你盡快該學習的學習起來，再表現(xiàn)出來。”常寧再來一針，他要的不是考慮，是決定。

“常同志，你總得讓我好好想想吧。”孔老師哭笑不得。

“沒有什么好想的，必須學，好好學！”常寧咽下一口飯，這有什么好考慮的，沒有猶豫，干脆點。

話說到這里，常寧自認已經(jīng)足夠，下一步，他還是再看孔老師的動作，認清事實了，順應形勢了，三兒的學，還能在他這里上，認不清，三兒要不調(diào)班，要不直接換學校。

還好，孔老師總算沒有迂腐到底，不知一點變通，三兒反映的情況就是首先肯定不教他們這些繞口的話句了，其次，孔老師手里隨時都有一本思想書和各種教科書放一起，然后大妞和小二回來又提到，現(xiàn)在學校里不止孔老師這樣，所有老師都人手一本思想書，只要有時間都拿出來看，讀，寫。

聽到這些，常寧心里點點頭，這還不錯。

影響三兒的外部原因孔老師解決，常寧還不敢放松，這次的事情也讓他看到了三兒的一些性格，是就喜歡這種端著架子，自以為是的作風還是容易受影響，他得再看看。

還好，在孔老師這里改變后，三兒又恢復了正常學生樣，常寧提醒自己，以后得多注意，現(xiàn)在就暫時這樣吧。

這樣的常寧，真是心分幾處用，腦也得分幾處用，家里每個孩子都不能漏，工作上，方方面面一樣不能漏，分心分腦的本事恨不得分得越多越好，這本事絕對是在鍛煉人，這樣想，雖然很累，常寧也在不斷突破著自己的能力，他有未來幾十年的眼光，再加上越來越過硬的本事，常寧便越來越自信自己總有一天能騰飛。

有了這樣的信念支撐，常寧的工作越來越認真，認真到不光本單位，就是旁邊的糧站，副食店，甚至高團長那邊，涉及到他的，他都極力做到最好。

“老孟，打個商量怎么樣？”一早，副食店的一把手老張就大咧咧坐在了百貨商店孟主任的辦公室里。

“沒得商量。”孟培剛眼皮都沒抬一下，這么早過來，再這舔笑的態(tài)度，無事不登三寶殿，準沒好事，孟培剛聽都不聽，直接拒絕。

“哎，哎，老孟，你這就不對了啊，我什么都沒說，你就不給我開口的機會，我們還是革命同志不？”老張揮著大巴掌，這架勢，你聽也得聽，不聽也得聽。

孟培剛也明白老張這架勢的原因了，干脆不說話，兩眼直瞪瞪看著老張，你要說就說，我答不答應則是我的事。