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然后在上課前一分鐘走進了教室

吃過遲到虧的她可不敢再遲到了嗚嗚

教授正在講臺上擺弄著課件

賈仁路和暖暖一起找了一處地方坐了下來

剛坐下，上課鈴聲就響了

完全準時！

賈仁路朝向暖暖露出了一個大大的笑容

像只高傲的小鳥，展示自己過分漂亮的羽毛

蘇小暖笑了笑，摸了一下她的頭

黑發(fā)柔軟劃過指尖

巨大的白板上課件被劃到了第一頁

教授面向大家微微鞠躬，示意課程開始

帝國史的教授是一位戴著眼鏡的中年男性

他身穿帝國古代的服飾，端正地站在現代科技感滿滿的教室里，讓人有種瞬間穿越時空的錯覺

賈仁路最喜歡的就是這節(jié)課

這位看起來對待生活十分有熱情的中年教授卻是一位悲觀主義者

他堅信，人們不能從歷史里得到任何教訓

甚至認為正因為吸取了歷史的教訓，人類才會產生一些更大的錯誤

這與賈仁路向來堅信的觀念是不同的，而這樣在小說世界也能產生的思想碰撞讓她興奮

就像是在無限的虛無之中，終于探索到了那一份真實

其實總的來說，真實與虛無都是人為所定義的

二者的界限是什么呢，二者的區(qū)別又是什么呢

虛無又怎么不算一種真實

教授清晰明亮的聲音在整個階梯教室里回蕩

賈仁路認真聽著，將一些自認為很有用的歷史知識和一些背景記在了筆記上

如果翻開筆記本第一頁的話，可以看到上面寫上的

[革命之路]四個字

一些中二少女的虛幻夢想罷了

如果真的只是這樣的話

陳瓷坐在教室的最后一排，目光穿透人群，停在了一處總會吸引他的地方

少女低著頭，認真地寫著什么

披散著的黑發(fā)擋住了她半邊側臉

寫給他時，是否也是這么認真呢

那些過分露骨的語言，是不是也是真心實意的呢

陳瓷收到的那四張紙，現在沒有一張是完好的

馬克筆暴力地涂畫了某些人的名字，剪剪割割被扔進了垃圾桶

但是，在另一個更為精致的本子上，是拼成的一些文字

“陳瓷那么漂亮”

“問陳瓷 安”

“陳瓷眼睛很美”

“問陳瓷 安”