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講臺(tái)上站著的男人，即使進(jìn)到教室，仍慵懶和沒(méi)干勁，「同學(xué)早。」

是剛剛那個(gè)在圍墻旁抽菸的男人。

男人快速環(huán)顧班上每個(gè)人，即使與易豁文對(duì)到眼，也絲毫不慌亂。

男人說(shuō)話的聲音就跟剛剛一樣，明明感覺(jué)有氣無(wú)力，卻可以清晰地傳入耳中，像有魔法一般。

易豁文生平第一次興起「悅耳」這個(gè)想法。

「第一天上課，我先認(rèn)識(shí)一下大家。」男人拿著點(diǎn)名簿，一個(gè)一個(gè)念過(guò)每個(gè)同學(xué)的名字。

不管同學(xué)是活力應(yīng)聲，還是靦腆的只舉起手，他態(tài)度始終一樣，都會(huì)回以一個(gè)不算親切的微笑與點(diǎn)頭。

快喊到易豁文時(shí)，他心臟越跳越快，這是他第一次因?yàn)榘嗉?jí)點(diǎn)名而有那么大的反應(yīng)。

即使只停留了三秒，他卻有那刻只剩兩人在教室的錯(cuò)覺(jué)。

在點(diǎn)完名后，男人沒(méi)有花時(shí)間與大家寒暄，甚至連自我介紹也沒(méi)有，要大家翻開課本到指定頁(yè)數(shù)，便在黑板上書寫和講解。

男人雖然一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，卻也不親切，班上的大家卻莫名順從這種指導(dǎo)，又或者只是彼此都還在試探？

易豁文觀察同學(xué)們，沒(méi)人在睡覺(jué)，也沒(méi)人在偷間。

視線轉(zhuǎn)回講臺(tái)，男人的白襯衫捲到手肘與手掌間，拿著粉筆在黑板留下痕跡，不疾不徐地講解著題目。

數(shù)學(xué)是他最討厭的科目，黑板上的內(nèi)容，有些懂了，有些依然不明白，他不認(rèn)為自己會(huì)喜歡上這些沒(méi)意義的數(shù)字與符號(hào)交鋒。

下課時(shí)間卻比他預(yù)期的快到達(dá)，等一個(gè)小時(shí)過(guò)后，他今天不再有觀察男人的機(jī)會(huì)。

在男人走出教室時(shí)，易豁文急忙追上，「老師！」

「怎么了？」男人回過(guò)頭，并沒(méi)有特別驚訝他上前。

易豁文走到男人身旁，壓低音量，「你為什么要在那邊抽菸？」

「那邊怎么了嗎？」男人很不以為然。

「嗯？」男人絲毫不以為意，甚至玩味地打量他，「怎么那么有正義感？」

「我討厭菸味。」他沒(méi)多想，很直覺(jué)地說(shuō)出口。

現(xiàn)在站離男人那么近，剛剛那股微妙的氣味彷彿將他包覆，這是他第一次想用「香」來(lái)形容菸味。

從見到男人后，他的所有感官，都變得有點(diǎn)奇怪。

「那你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)吧？」男人貌似體貼，說(shuō)出的話卻大相逕庭。

男人頭也不回地轉(zhuǎn)身往辦公室的方向走。

明明從來(lái)沒(méi)有被誰(shuí)當(dāng)一回事，易豁文卻忽然有點(diǎn)討厭這個(gè)完全不把他當(dāng)一回事的男人。

他走回教室的前門，那邊放著這學(xué)期的課表，每堂課的下方會(huì)有授課老師的名字。

名字出乎預(yù)料的好聽，不過(guò)看起來(lái)一點(diǎn)也不像數(shù)學(xué)老師。

易豁文無(wú)法理解解良月在圍墻邊抽菸的行為，解良月不以為意的態(tài)度也令他煩躁。

諷刺的是，解良月的聲音竟能讓他在最討厭的數(shù)學(xué)課維持清醒。

那天之后，他沒(méi)有再去找解良月攀談，解良月自然也沒(méi)有主動(dòng)與他互動(dòng)。

他出門的時(shí)間不固定，但時(shí)常會(huì)看到解良月光明正大的在圍墻旁抽菸，即使有其他人路過(guò)，也不以為意。

易豁文其實(shí)明白，就如解良月所說(shuō)，若討厭這個(gè)味道可以離遠(yuǎn)一點(diǎn)就好，偏偏自從有了上次的對(duì)話，他的注意力卻更離不開了。

他有點(diǎn)難以理解為什么應(yīng)為模范的人，卻帶頭做這種違反紀(jì)律的事。

大人不都要小孩子守規(guī)矩嗎？

他想知道為什么男人要在那邊抽菸，為什么被學(xué)生發(fā)現(xiàn)也依然故我，無(wú)所畏懼。